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一年级下册《棉花姑娘》教学设计
让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识，引导学生知道不同动物它们的作用是不一样的。以下是留学群小编整理的一年级下册《棉花姑娘》教学设计，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。教学目标：1. 认识7个生字，会写“雪、帮”等6个字。2. 正确流利地朗读课文，能读好请求的语气。3.了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识，认识一些对人类有用的鸟类和益虫。教学重点：学习7个生字，正确朗读课文并读出相应语气。教学难点：让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识，引导学生知道不同动物它们的作用是不一样的。教学时间：2课时教学准备：课件、生字卡片等第一课时教学目标：1. 认识7个生字，会写“请、只”两个字。2. 朗读课文，能读好请求的语气，学习用“只会……”说话。3. 知道燕子、啄木鸟、青蛙分别吃什么地方害虫的科学常识。教学过程：课前谈话：1.今天老师给大家带来一个新朋友，是谁啊，出示——棉花2.你了解棉花姑娘吗?出示课件：棉花的生长过程：棉株——开花——棉桃——吐絮一、揭示课题，学习生字：1.出示课题：棉花姑娘(板书)2. 学习生字：姑、娘——**发现什么?两个女字旁，是呀，你是小姑娘，她是小姑娘，我们都是女孩...
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一年级下册《棉花姑娘》教学设计的相关文章
一年级语文教案《兔兄弟与老鹰》
《兔兄弟和老鹰》是一篇科普童话故事。故事讲的是兔兄弟利用自己身体的颜色，巧妙地躲过老鹰的袭击。以下是留学群小编整理的一年级语文教案《兔兄弟与老鹰》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【教学目标】1、认识“兔、冬、早、块”等10个生字，会写“飞、老、鸟、早”4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小白兔机智沉着、关心别人的品质。【内容分析】《兔兄弟和老鹰》是一篇科普童话故事...[ 查看全文 ]
丑小鸭教案设计
《丑小鸭》是丹麦作家安徒生写的一篇童话。丑小鸭的文章中塑造了一个丰满的童话形象，在本课故事的教学设计上，多进行反思，有利于提高教学方法。以下是留学群小编整理的丑小鸭教案设计，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。[教学目标]1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，改编或续编故事，编排课本剧，培养学生的理解、想象创造的能力。4、引导学生...[ 查看全文 ]
草原优秀特色教案设计
《草原》这篇文章记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。以下是留学群小编整理的草原优秀特色教案设计，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。学习目标1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。3.认识本课4个生字，理解课文中...[ 查看全文 ]
平凡的美教案设计
平凡中，只要细心发现，也可以看多的美好。对于平凡的美的课堂教学设计，要不断的进行反思，才有利于进步。以下是留学群小编整理的平凡的美教案设计，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。《平凡的美》教案教学目标:知识与能力：在生活中找到平凡的事与人与物，感知平凡的美。过程与方法：通过对比欣赏的方法学习将生活中平凡的事物转化为艺术创作。情感态度与价值观：培养学生善于发现生活、发现美的能力、提高他们...[ 查看全文 ]
二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计3
利用拍手歌的特点，采用多种形式朗读儿歌，培养学生自主识字的兴趣，提高识字效率。留学群小编为大家整理了一篇二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计3供参考。二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计3二、细读课文。1.引导学生接力读课文。(1)师生接力读课文。师：刚才同学们读得很认真，老师也想和你们一起来读一读，老师读前一句，同学们读后一句。例如：老师读：你拍一，我拍一，学生读：人靠大树好休息。(2)...[ 查看全文 ]
二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计2
利用拍手歌的特点，采用多种形式朗读儿歌，培养学生自主识字的兴趣，提高识字效率。留学群小编为大家整理了一篇二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计2仅供参考。二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计25.再次学习生字。(1)儿歌中的生字宝宝又跑出来和我们见面了，大家还认识吗?(出示课件：带拼音的会写字。)(2)学生齐读带拼音的生字。(3)采用多种形式读生字。a.领读。b.小组读。c.开火车读。6.认...[ 查看全文 ]
二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计1
利用拍手歌的特点，采用多种形式朗读儿歌，培养学生自主识字的兴趣，提高识字效率。留学群小编为大家整理了一篇二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计1，仅供参考。二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计1教学目标：1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。2.通过拼读音节读课文，掌握生字字...[ 查看全文 ]
六年级“了解传统节日，弘扬民族文化”主题班会教案
通过展示有关传统节日资料，让学生们了解优秀民族文化，留学群整理了六年级“了解传统节日，弘扬民族文化”主题班会教案，希望对你有帮助。一、班会目标：1、通过观察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识，引导学生做生活得有心人，善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。2、增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与...[ 查看全文 ]
清澈的湖水教学课件
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美的和谐。以下是留学群小编整理的清澈的湖水教学课件，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。教学目标1、认识12个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美的和谐。3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。4、促进阅读和想像能力的发展。教...[ 查看全文 ]
2017小学语文四下《桂林山水》教案设计
《桂林山水》是小学语文四年级下册的一篇课文，这篇课文教案如何设计呢?下面是留学群小编为大家整理的“《桂林山水》教案设计”，欢迎大家参阅，更多资讯尽在教案栏目!《桂林山水》教案设计(一)一、教学要求：1.通过读、理解欣赏文句的语言美。2.通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。3.通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大自然的美景。4.体会山水合一的自然美，情景相融...[ 查看全文 ]
