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小学语文一年级《失物招领》教学反思
这些失物的主人是谁呢，那么谁会去认领这些“失物”?以下是留学群小编整理的小学语文一年级《失物招领》教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。我们生活在美丽的地球上。地球是我们共同的家园，我们大家都爱她。这是一年级第三单元的导读文字，从这些文字中就可以看出本单元是围绕保护自然环境而展开的、爱护地球这样一个深层次的道理，编者选用了形象有趣的童话故事《松鼠和松果》、《美丽的小路》来诠释。而12课《失物招领》则这篇课文写的是现实生活中一年级小学生去植物园参观而发生的一件事，通过文中小朋友的事来作典范，让学生明白无论我们在哪里都不能随手扔垃圾。内容很简单，作者设计得却很巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称作“失物”。这些失物的主人是谁呢，那么谁会去认领这些“失物”?主人又是怎样处理的?通过朗读、观看插图以及结合学校最近一直提倡的“捡起一张费纸，捡回一个美德”这种活动意识融合。大部分学生的确能很好的明白课题的真正意义，也就是明白了课文所要表达的中心思想。当分析到课文最近一段唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了会心的微笑时。没等我提问就有孩子举手说：“老师，我知道，唐老师和张爷爷为什么会发出会心的微笑了，因为那些小朋友能知错就改，并且领回了垃圾扔到了果皮箱。”不用我引领，孩子就能明白...
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小学语文一年级《失物招领》教学反思的相关文章
一年级下册《棉花姑娘》教学设计
让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识，引导学生知道不同动物它们的作用是不一样的。以下是留学群小编整理的一年级下册《棉花姑娘》教学设计，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。教学目标：1. 认识7个生字，会写“雪、帮”等6个字。2. 正确流利地朗读课文，能读好请求的语气。3.了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识，认识一些对人类有用的鸟...[ 查看全文 ]
一年级语文教案《兔兄弟与老鹰》
《兔兄弟和老鹰》是一篇科普童话故事。故事讲的是兔兄弟利用自己身体的颜色，巧妙地躲过老鹰的袭击。以下是留学群小编整理的一年级语文教案《兔兄弟与老鹰》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【教学目标】1、认识“兔、冬、早、块”等10个生字，会写“飞、老、鸟、早”4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小白兔机智沉着、关心别人的品质。【内容分析】《兔兄弟和老鹰》是一篇科普童话故事...[ 查看全文 ]
二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计3
利用拍手歌的特点，采用多种形式朗读儿歌，培养学生自主识字的兴趣，提高识字效率。留学群小编为大家整理了一篇二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计3供参考。二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计3二、细读课文。1.引导学生接力读课文。(1)师生接力读课文。师：刚才同学们读得很认真，老师也想和你们一起来读一读，老师读前一句，同学们读后一句。例如：老师读：你拍一，我拍一，学生读：人靠大树好休息。(2)...[ 查看全文 ]
二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计2
利用拍手歌的特点，采用多种形式朗读儿歌，培养学生自主识字的兴趣，提高识字效率。留学群小编为大家整理了一篇二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计2仅供参考。二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计25.再次学习生字。(1)儿歌中的生字宝宝又跑出来和我们见面了，大家还认识吗?(出示课件：带拼音的会写字。)(2)学生齐读带拼音的生字。(3)采用多种形式读生字。a.领读。b.小组读。c.开火车读。6.认...[ 查看全文 ]
二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计1
利用拍手歌的特点，采用多种形式朗读儿歌，培养学生自主识字的兴趣，提高识字效率。留学群小编为大家整理了一篇二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计1，仅供参考。二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计1教学目标：1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。2.通过拼读音节读课文，掌握生字字...[ 查看全文 ]
小学弘扬民族传统文化主题班会教案
为了加强民族传统文化知识的宣传，让学生感受传统文化的魅力，留学群整理了小学弘扬民族传统文化主题班会教案，欢迎参考。弘扬民族传统文化主题班会一、活动目标 ：1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力。2、过程与方法目标：在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。
通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。3、情感态度与价值观...[ 查看全文 ]
六年级“了解传统节日，弘扬民族文化”主题班会教案
通过展示有关传统节日资料，让学生们了解优秀民族文化，留学群整理了六年级“了解传统节日，弘扬民族文化”主题班会教案，希望对你有帮助。一、班会目标：1、通过观察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识，引导学生做生活得有心人，善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。2、增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与...[ 查看全文 ]
清澈的湖水教学课件
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美的和谐。以下是留学群小编整理的清澈的湖水教学课件，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。教学目标1、认识12个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美的和谐。3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。4、促进阅读和想像能力的发展。教...[ 查看全文 ]
《小蝌蚪找妈妈》的语文教案
《小蝌蚪找妈妈》这篇课文情节生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好材料。以下是留学群小编整理的《小蝌蚪找妈妈》的语文教案，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、激趣引入1、今天，老师给大家带来2个谜语，想不想猜? 猜谜语①小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。(小蝌蚪)②绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。(青蛙)2、谈话引入同学们，你们觉得他们是一家人吗?可...[ 查看全文 ]
2017小学语文四下《桂林山水》教案设计
《桂林山水》是小学语文四年级下册的一篇课文，这篇课文教案如何设计呢?下面是留学群小编为大家整理的“《桂林山水》教案设计”，欢迎大家参阅，更多资讯尽在教案栏目!《桂林山水》教案设计(一)一、教学要求：1.通过读、理解欣赏文句的语言美。2.通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。3.通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大自然的美景。4.体会山水合一的自然美，情景相融...[ 查看全文 ]
