留学群相关文章 郭沫若石榴教学反思的相关文章推荐
郭沫若石榴教学反思
《石榴》这篇文章是咏物抒怀作文的很好的范文，它篇幅短小、结构清晰，尤其是描写的表达方式很值得模仿和借鉴。以下是留学群小编整理的郭沫若石榴教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。我在教学的时候就把“描写”作为教学重点。学生写作最大的也是最普遍的毛病就是言之无物，内容空洞。这固然与生活经历单调、观察不细有关，我觉得关键的原因还是不会描写。《石榴》2-6段描写石榴的特征，描写得很具体也很生动。我在教学中以《石榴》为范文指导学生掌握描写的方法。1、描写要多角度。课文对石榴从枝叶、花朵、果实三个方面来描写石榴，其中描写花又从形状、颜色、光泽这些角度来写。学生在写作中往往对事物描写像蜻蜓点水一样，三言两语就没话了。掌握多角度描写的方法，就可以写得具体、全面、丰富、深刻了。[page]2、描写要有详略。多角度描写不注意详略就容易犯面面俱到，浅尝辄止的毛病。详略的安排是由写作目的、文章主题决定的。石榴的枝叶、花朵、果实三个方面，作者详写了“花朵”。这是因为作者赞美石榴——“夏季的心脏”，石榴花“对于炎阳的直射毫不避易”，赞美石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美。石榴花是最能体现石榴的精神品质的，也是作者写作目的的直接寄托。因此用3个段落详细描写。3、描写要生动。生动地语言是描写成...
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高中雷雨的教学反思
课堂是一门遗憾的艺术，大赛是一场现场直播，留给我们的除了惊喜还有“如果能再讲一次的”的思考，以下是留学群小编整理的高中雷雨的教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。十月结束，我校第一轮高效课堂大赛落下了帷幕，在角逐中，6位选手的精心准备，听课教师的认真专心，共同演绎了本次大赛的精彩。课堂是一门遗憾的艺术，大赛是一场现场直播，留给我们的除了惊喜还有“如果能再讲一次的”的思考，而经历...[ 查看全文 ]
话剧雷雨的教学反思
《雷雨》是戏剧大师曹禺先生的名作，也是我国现代戏剧的经典之作。以下是留学群小编整理的话剧雷雨的教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。《雷雨》是戏剧大师曹禺先生的名作，也是我国现代戏剧的经典之作。它作于1932年，至今已有70多年，但它依然活跃在国内外的舞台上。因此，从备课到上课，我都感到要上好此课确实不容易，感到自己收获颇多。收获：一、课堂教学思路清晰在备课时，我主要是从文本语...[ 查看全文 ]
《蜡烛》优秀教学反思
蜡烛的诗句和诗歌的回顾不仅是温故知新，也是一次知识的积累，更让学生的注意力迅速回到了课堂。以下是留学群小编整理的《蜡烛》优秀教学反思。欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。今天上午第二节课我在蔡山一中阶梯教室上了一节课，课题是《蜡烛》，这节课是我代表我校八年级语文老师参加中心学校举行的“课内比较学，课外访万家”一系列活动而准备的。我抽到了第二签，是上午的第二节课，下面是我对这节课所作的回...[ 查看全文 ]
蜡烛的教学反思
《蜡烛》是一篇极富感染力的战地通讯。以下是留学群小编整理的蜡烛的教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。《蜡烛》是一篇极富感染力的战地通讯。在八年级的第一单元，这是一单元以战争为题材的文章。俄国作家西蒙诺夫通过对惨烈的背景、细腻的动作、崇高的情感的极力渲染，热情的赞美了南斯拉夫的一位老母亲对苏联红军烈士的深沉的爱，尽情的讴歌了两国人民在反法西斯战争中建立的崇高的情谊。在设计教学时...[ 查看全文 ]
列代数式教学反思
在日常生活中，很多有规律的事物总能给人一种简洁美的享受，如座位安排中有一定的规律，用火柴棒搭正方形中也有一定的规律，这些都为从数学的角度去探索事物的规律提供了素材。以下是留学群小编整理的列代数式教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。《列代数式》是数学课程标准中“数与代数”领域的一部分，教材没有单独编排，只是在习题中渗透。这是一个课时，主要让学生通过探索发现最简单图形的变化规律、...[ 查看全文 ]
班主任《苏州园林》课后反思
学生笔下的校园美五彩缓纷，虽然稚嫩，但从一个侧面表明学生的想象力、审美能力已得到培养，学生的思维空间需要我们去开拓，学生身上闪耀出的智慧的火花，也令我倍受鼓舞。以下是留学群小编整理的班主任《苏州园林》课后反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。用了两个课时上完了《苏州园林》，走出教室，心里感到特别轻松和愉快。一直以来自己所思索的任何用新课程的理念教说明文，在教学中得意实践。在《苏州园...[ 查看全文 ]
苏州园林课后反思
我执教的《苏州园林》的设计正如这篇文章本身，虽为说明文，但却美景频现。紧紧抓住了这篇文章的神，让我们走进文章领略了苏州园林的奇异美景。以下是留学群小编整理的苏州园林课后反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。1、易于总体感受《苏州园林》之美。从整体快速阅读的设计上，易于学生走进文本，寻找苏州园林的美景，感受祖国美丽风光的神奇。2、便于学习体会说明方法之妙。感受文章之美的同时，教学设计...[ 查看全文 ]
中班歌曲教学《粉刷匠》教学反思
音乐活动《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲，歌曲以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合，描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景。留学群小编为大家整理了一篇关于中班歌曲教学《粉刷匠》教学反思，仅供参考。更多文章尽在留学群。中班歌曲教学《粉刷匠》教学反思音乐活动《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲，歌曲以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合，描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景。韵律清晰明快，歌词浅显易懂，适合中...[ 查看全文 ]
小学一年级音乐课《粉刷匠》的教学反思
通过聆听歌曲《我有一双万能的手》，让学生体会劳动的光荣，培养学生对劳动的热爱之情。留学群小编为大家整理了一篇关于小学一年级音乐课《粉刷匠》的教学反思，仅供参考。更多文章尽在留学群。小学一年级音乐课《粉刷匠》的教学反思教学目标：能力目标:能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边演唱边表演歌曲《粉刷匠》。技能目标:通过聆听歌曲《我有一双万能的手》，让学生体会劳动的光荣，培养学生对劳动的热爱之情。...[ 查看全文 ]
音乐课《粉刷匠》教学反思
《粉刷匠》歌词简单易懂，旋律欢快，节奏鲜明，唱起来琅琅上口，幽默风趣。虽然是首老歌，但却深受孩子喜爱。留学群小编为大家整理了一篇关于音乐课《粉刷匠》教学反思，仅供参考。更多文章尽在留学群。音乐课《粉刷匠》教学反思活动反思：《粉刷匠》歌词简单易懂，旋律欢快，节奏鲜明，唱起来琅琅上口，幽默风趣。虽然是首老歌，但却深受孩子喜爱。从音乐本身来说，八分和四分组合的节奏型也正是中班幼儿需要掌握的，因此...[ 查看全文 ]
