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小班综合《春天来了》说课稿
春天，这是一个万物复苏、生机勃勃的季节，以下是留学群小编整理的小班综合《春天来了》说课稿，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、说教材春天，这是一个万物复苏、生机勃勃的季节，对于这种季节变化，幼儿非常好奇，家长也会带孩子到公园等地踏青游玩，所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知，但都是零散的，所以他们对春天的认识有一定的片面性，《纲要》中指出：引导孩子接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，因此，我设计了本次教学活动，让幼儿在轻松快乐的环境中感知春天美、了解春天的特征。二、说目标1.感知春天，了解春天的特征。(了解春天的季节特征，感受春天的美)2.感知春天美，尝试欣赏春天美。(通过贴贴、画画、讲讲等方式表达对春天的认识和喜爱)三、说重难点根据教学目标，我把本次教学活动的重点定位于：感知春天，了解春天的特征。难点定位于：感知春天美，尝试欣赏春天美。(根据教学目标，我把本次教学活动的重点定位于：了解春天的季节特征，感受春天的美。难点定位于：通过贴贴、画画、讲讲等方式表达对春天的认识和喜爱。)四、说准备物质：1.有部分春天景物的半成品的底板。(春天的背景图)2.剪好的柳树枝叶、花等动植物。(剪好的柳树枝叶、花、小蝌蚪等动植物)3.一首有关于春...
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幼儿园中班语言《抱抱》说课稿
爱是一个永恒不变的话题，是世间最美好的事物之一。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言《抱抱》说课稿，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、 说教材：(一)教材分析：爱是一个永恒不变的话题，是世间最美好的事物之一。我们要诉说爱、感受爱、表达爱。《抱抱》这本书就是这样通过各种动物间不同的抱抱来表达爱的绘本。其实在众多的绘本中，很容易发现这本《抱抱》，它的封面是猩猩妈妈紧紧地抱着自己的孩子...[ 查看全文 ]
中班语言：《微笑》说课稿
童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。以下是留学群小编整理的中班语言：《微笑》说课稿，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、 说教材：大家好，今天我说课的题目是：中班故事《微笑》。新《纲要》明确指出，教师要创造性的开展工作。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设计上也为教师提供了根据幼儿情况自由生成的空间，幼儿教师要不断尝试将新的题材，新的内容引入课堂，以新角度、新...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会活动：《爱》说课稿
幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会活动：《爱》说课稿，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、设计意图：幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，截取及格生活中常见的爱表达方式：爱是亲亲热热、爱是为了长大、爱是一起分享、爱是给予帮...[ 查看全文 ]
小班语言说课稿：《小乌龟上幼儿园》
小班幼儿年龄小，语言表达能力较弱。以下是留学群小编整理的小班语言说课稿：《小乌龟上幼儿园》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、 说教材：《小乌龟上幼儿园》这个故事选自于小班上学期望整合(一)，这一主题中，该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情，最终小乌龟能快乐地和同伴玩，融入到了集体当中的故事...[ 查看全文 ]
大班社会：《十二生肖》说课稿
中华民族具有丰富的民族文化传统，孩子是传承民族文化的桥梁，在幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文化熏陶具有重要的意义。以下是留学群小编整理的大班社会：《十二生肖》说课稿，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、说教材(一)内容选择的依据中华民族具有丰富的民族文化传统，孩子是传承民族文化的桥梁，在幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文化熏陶具有重要的意义。在日常生活中幼儿经常接触有关十二生...[ 查看全文 ]
小班音乐教案：音乐教案在农场里
让幼儿能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物并且愿意和大家一起游戏，体会音乐活动的乐趣。以下是留学群小编整理的小班音乐教案：音乐教案在农场里，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。准备： 动物节奏图形卡、动物脚印贴纸、FLASH动画、录音机、磁带。重点：大胆表演难点： 按音乐节奏唱歌和跳舞过程： 一、出示小动物图形卡，激发幼儿模仿兴趣。1、出示小猪：“小猪怎样叫?”2、老师放FLASH...[ 查看全文 ]
小班音乐教案：鸟和汽车
为了迎接“元旦”节对家长开放活动，根据幼儿喜欢边唱边跳的特点，特设计此活动，使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛。以下是留学群小编整理的小班音乐教案：鸟和汽车，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、设计思路：为了迎接“元旦”节对家长开放活动，根据幼儿喜欢边唱边跳的特点，特设计此活动，使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛。二、活动目标：1、喜欢参与音乐游戏，体验集体...[ 查看全文 ]
小班音乐教案：小小音乐家
培养幼儿的探索精神，能制作出简易的乐器，体验活动中的快乐。以下是留学群小编整理的小班音乐教案：小小音乐家，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动准备: 幼儿从家里带来的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。活动过程:1、教师放一段优美的乐曲，请幼儿跟着一起拍节奏。教师说：“这首曲子真好听，我想请小朋友们用小乐器演奏，可是没有乐器怎么办呢?”2、请幼儿积极想办法，来制作乐器，...[ 查看全文 ]
小班音乐教案：闪烁的星星
让幼儿跟着音乐向老师问好。以下是留学群小编整理的小班音乐教案：闪烁的星星，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。二、演唱歌曲《闪烁的星星》教师：小星星来和我们小朋友玩游戏了，快来和它们打招呼吧。鼓励幼儿用不同的方法演唱。(快、慢、跳跃)三、认识小铃及它的演奏方法1、教师：谁来了?听。教师在黑板后用小铃演奏，请幼儿猜一猜。教师：这是什么?它是怎样唱歌的?2、教师边讲解边示范演奏方法。3、个...[ 查看全文 ]
小班音乐教案：小鸡在哪里
动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。以下是留学群小编整理的小班音乐教案：小鸡小鸡在哪里，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、活动背景动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈...[ 查看全文 ]
