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育儿知识《孩子的发音》
在日常生活中有些父母忙工作忽视对于孩子的语言培养，孩子发音问题会随着年龄的增长更加难以纠正，这是很可惜的事情。留学群小编为大家整理了有关育儿知识《孩子的发音》，仅供参考，谢谢。育儿知识《孩子的发音》孩子的发音不标准或是口齿不清等需要引起重视，孩子小的时候舌根软，也就是说他们的模仿能力很强，如果孩子从小听到的话语发音不标准那么对于他们将来发音也会有很大影响，而且小的时候没有就纠正过来，随着年龄的增长，发音问题会更加难以纠正。孩子的发音不准确主要是由以下几个方面造成的：第一、受到周围的环境影响在孩子学习语言的阶段里没有获得标准的发音指导，有些父母由于忙于工作忽视了对于孩子的语言培养，孩子语言的掌握就是在模仿以及交流中逐步提高，即是孩子若没有一个良好的语言榜样，就会不自觉的学一些当地的方言发音或是模糊不清的发音，致使孩子很难获得进步。第二、父母认为孩子的发音很好玩有些父母没有意识到发音不标准的问题，他们会认为孩子还小，发音问题以后会纠正过来，他们会觉得孩子有些发音不标准配上可爱的童音会很有趣，故意逗孩子让孩子重复这些错音，让孩子潜意识里觉得自己发音是正确的。第三、孩子思维与语言发展不平衡孩子的大脑里经常会有些天马行空的幻想，他们的思维发展很快，想说的以及想表达的事情也很多，但是由于自身...
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幼儿大班的数学试卷
大班的数学教育旨为一年级的课程做好铺垫，只是让孩子们知道简单的加减法。留学群小编为大家整理了有关大班的幼儿大班的数学试卷的文章，仅供参考，谢谢。幼儿大班的数学试卷学校 姓名 ---------得分一、直接写得数(20)4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9-5= 6-4+2=6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 6+4= 9-5+4= 6+4-3=3+2+4= 9-7= 8...[ 查看全文 ]
大班的数学期末考试试卷
大班的数学教育旨在让孩子们知道简单的加减法，为一年级的课程做好铺垫。留学群小编为大家整理了有关大班的数学期末考试试卷的文章，仅供参考，谢谢。大班的数学期末考试试卷姓名___________： 得分：____________一、比一比，看谁算的又对又快。(20分)5+4= 20 - 0= 8+8= 15-5= 9-7=10+2= 7+6= 13+2= 6-3= 17-10= 12-6= 10+1...[ 查看全文 ]
幼儿教育论文：排序活动的意义
幼儿园科学启蒙教育是当前幼儿教育必不可缺的课题，创设良好的环境是对幼儿实施科学启蒙教育的必要条件。以下是留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿教育论文：排序活动的意义，仅供参考。更多文章尽在留学群。《纲要》中明确指出“为幼儿提供丰富的可操作性材料……”，材料在幼儿园教育中具有极其重要的意义，对于幼儿来说，材料既是引发他们主动探究的刺激物，又是他们实现主动建构对知识掌握的中介和桥梁。另外，幼儿的...[ 查看全文 ]
幼儿教育论文：培养幼儿健康的心理
幼儿园科学启蒙教育是当前幼儿教育必不可缺的课题，创设良好的环境是对幼儿实施科学启蒙教育的必要条件。以下是留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿教育论文：培养幼儿健康的心理，仅供参考。更多文章尽在留学群。情绪在人心理活动中有着其它心理过程所不能替代的重要作用，它是人的认识和行为的唤起者和组织者。这种作用在幼儿身上显得尤为突出，幼儿的行为常常充满情绪色彩，愉快的情绪往往使他们愿意学习，不愉快情绪则...[ 查看全文 ]
幼儿教育随笔：提高区域活动的有效性
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幼儿教育随笔：欣赏每一个孩子
正面引导幼儿，让幼儿获得自信心，让幼儿在支持、鼓励中去创造表现，相信更适宜。以下是留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿教育随笔：欣赏每一个孩子，仅供参考。更多文章尽在留学群。今天看了北师大附属幼儿园的资料片，我对北师大附属幼儿园有了一个初步的了解，环境清新倍感优雅，空间宽阔令人向往，但除了其外在条件让人感觉舒服之外，其内在理念同样不会让人失望。随机教育尤为可贵比如从主题墙的设置开始，我一直的...[ 查看全文 ]
教育随笔：爱是永恒的主题
用心爱孩子，让幼儿获得自信心，让幼儿在支持、鼓励中去创造表现，相信更适宜。以下是留学群小编为大家整理了一篇关于教育随笔：爱是永恒的主题，仅供参考。更多文章尽在留学群。新颁布的《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”由此想起上学期一节公开课《怎样滑不倒》时的一个情节：我模仿着在雪地上走路，一步一...[ 查看全文 ]
幼儿教师随笔：引导孩子探索世界
正面引导幼儿，让幼儿获得自信心，让幼儿在支持、鼓励中去创造表现，相信更适宜。以下是留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿教师随笔：引导孩子探索世界，仅供参考。更多文章尽在留学群。“融合性表演游戏”是我们新的研究课题，融合性表演游戏是以幼儿为主体，以表演为基点，且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。它能让幼儿自主的用自己的方式表达自己的感受、情感、想法、意愿，做一个游戏的主人、生活的主人、社会的...[ 查看全文 ]
教师圆的面积教学反思
圆是小学阶段最后的一个平面图形，学生从学习直线图形的认识，到学习曲线图形的认识，不论是学习内容的本身，还是研究问题的方法，都有所变化，是学习上的一次飞跃。以下是留学群小编整理的教师圆的面积教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。通过对圆的研究，使学生认识到研究曲线图形的基本方法，同时渗透了曲线图形与直线图形的关系。这样不仅扩展了学生的知识面，而且从空间观念来说，进入了一个新的领域...[ 查看全文 ]
数学老师圆的面积教学反思
“圆的面积”是在学生掌握了面积的含义及长方形、正方形等平面图形的面积计算方法，认识了圆，会计算圆的周长的基础上进行教学的。以下是留学群小编整理的数学老师圆的面积教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。本课时的教学设计，我特别注意遵循学生的认知规律，重视学生获取知识的思维过程，重视从学生的生活经验和已有知识出发学习数学，理解数学。本节教学主要突出了以下几点：一、以旧引新，渗透“转化...[ 查看全文 ]
