海洋是未来的粮仓教学设计
《海洋是未来的粮仓》是语文版八年级上册的一篇课文，是一篇浅显易懂的事理性说明文，主要阐释海洋是未来粮仓的原因。以下是留学群小编为大家整理的海洋是未来的粮仓教学设计，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群.教学目标：1.理解课文内容，了解海洋是未来的粮仓的原因;2.了解文章所用的说明方法及作用;体味说明文语言的准确性。3.培养学生自学能力。4.了解海洋中有丰富的资源，增强开发、保护海洋的意识。教学重点：1. 了解海洋是未来的粮仓的原因;2. 分析说明方法。教学难点：指导学生自己分析课文，培养分析能力。课型及教学思路：这是一篇浅显易懂的事理说明文。学习难度不大，可以让学生通过自主、合作、探究学习，把握文章要点，了解本文运用的主要说明方法及作用，体会说明文语言的准确性。教学时数：1课时教学过程：一、导入：1.人口剧增，资源短缺，这是人类当今面临的最严重的问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。大家看了上面的图表和文字大家有什么感想?得出了什么结论?2.跟我走进大海!(展示有关大海资源的图片)在生物资源方面，海洋中存活着20多万种生物。专家测算，海洋的初级生产力每年为6000亿吨，其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、藻类等，每年为 6亿吨，而现在全世... [ 查看全文 ]海洋是未来的粮仓教学设计的相关文章
