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幼儿园大班社会教案：比比谁喝水多
认识植物的根和叶，并学会比较不同，培养幼儿爱观察、喜探索的精神及珍爱生命的美好情感。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：比比谁喝水多，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。目标1.学习吊兰的另一种种植方式——水植。2.认识植物的根和叶，并学会比较不同。3.培养幼儿爱观察、喜探索的精神及珍爱生命的美好情感。内容与材料1.内容：有一天，在整理自然角时，“油桶车”里的吊兰被原原一不小心碰掉了一截儿，立即引起了围在身边的几个孩子的注意，孩子们商量着把它种上，看能不能活下来。有的孩子又提出，想把它种到水里试试。于是我尊重了孩子们的意见，把吊兰种到了水里，同时我们又在水里种下了一个洋葱和一头蒜，请他们比较一下这三者之间谁长得更快些。几天之后，孩子们发现种在水里的吊兰、洋葱和大蒜三者中，大蒜长得最快，吊兰长得最慢。而且它们的根、叶的形状也不同，吸水量也不一样。孩子们每天都在关注着它们，希望它们长得更高更大，同时新的探究活动还在继续进行着。2.材料：在尊重幼儿建议的前提下，为了鼓励幼儿观察，我找来三个果酱瓶，洗净，装满水后，将洋葱、大蒜、吊兰种到了里面。同时为了便于幼儿的观察，又在瓶壁上贴上了刻度。指导与提示1.指导幼儿探讨掉下来的吊兰该怎么办，尝试新的种植方式。2.指导幼儿观察吊兰...
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幼儿园大班社会教案：比比谁喝水多的相关文章
幼儿园大班社会教案：有魔法的一分钟
让幼儿体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：有魔法的一分钟，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。2、尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。活动准备：多媒体课件，有秒针的大钟，磁带，录音机。活动过程：一、门卫爷爷不快乐(打开多媒体课件，画面出现不...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：我是幼儿园的小主人
让幼儿通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：我是幼儿园的小主人，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。在围绕主题活动“幼儿园是我家”的实施过程中，一次和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地边上、小池塘旁、大型玩具下有各种各样的垃圾——糖纸、吃剩下的包装袋、香烟头等，孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：有那么多的高兴
让幼儿通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：有那么多的高兴，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。2、通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。3、在活动中，注意与同伴的距离，避免碰撞。活动准备：1、幼儿用书人手一册。活动过程：1、通过提问...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：你开心吗
引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感，促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：你开心吗，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感，促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。2、培养幼儿的同情心和爱心，会用语言安慰别人，表达自己的爱。3、促进幼儿社会情感的发展。活动准备：1、图片《心房里...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：地址和电话
为锻炼孩子的安全能力，增强自我保护意识，让幼儿记住自己家的地址和电话号码，另一方面也让幼儿懂得地址和电话在生活中的用途，以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：地址和电话，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动准备：在活动前请父母写一张有自己家地址和电话号码的便条来园，并请家长教会孩子说出地址和电话号码;教师对幼儿的地址一定的了解;准备一段约五分钟的情景录象，内容为：(1)迷路以后...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：学会合作
孩子是国家未来的栋梁，未来的社会是个竞争与合作并存的社会，“学会合作，学会交往”是社会对我们每个人提出的必备的要求以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：学会合作，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1.初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。2.能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。3.体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。活动准备：1.视...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：介绍我自己
大班的孩子马上就要升入小学了，随着交往范围的扩大，一定会认识许多新的朋友，这时让孩子获得一些自我介绍的经验非常必要。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：介绍我自己，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标1、了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。2、增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。活动准备1、大图卡一份，小图卡每人一份(附后)，小话筒一个。2、会唱歌曲《认识...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：家乡的特产
通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品，引导幼儿更深地了解江阴，增进热爱江阴的情感。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：家乡的特产，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。2、品尝江阴特产：马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。3、引导幼儿更深地了解江阴，增进热爱江...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：我的心情
引导幼儿在观察、感知中，了解人的基本情绪特征，培养幼儿活泼的性格和开朗的情绪。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：我的心情，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动准备：课件4张、背景音乐、动画短片。活动过程：1、了解人的基本情绪特征。播放相应的4张情景课件：(喜、怒、哀、愁)：(1)他们怎么了?为什么呢?(2)平时，你们会这样吗?为什么呢?(3)你们平时心情好的时候多还是坏的时...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：年画和春联
让幼儿知道年画和春联是迎新年时用地吉祥物，它们预示着人们对新年地美好祝愿。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：年画和春联，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、知道年画和春联是迎新年时用地吉祥物，它们预示着人们对新年地美好祝愿。2、在了解年画和春联的特点上，能创编春联，能用喜庆的色彩绘画年画。3、在欣赏的过程中，萌发幼儿对传统文化的喜爱。活动准备：课件活动过程：一、看...[ 查看全文 ]
