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幼儿园大班科学教案：奇妙的拱形

如何让幼儿园的孩子通俗易懂的了解拱形能承受较大力的原理，我们用幼儿身边常见的鸡蛋壳、铅笔、纸、积木等，通过幼儿自己亲自动手做实验，来感知体会力作用于凹面、凸面、平面时出现的不同现象，以下是留学群小编整理的幼儿园大班科学教案：奇妙的拱形，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标——1、探索感知力作用于凹面、凸面、平面时出现的不同现象。2、初步理解拱形面能承受较大力的原理，并了解其在生活中的应用。3、在操作中能仔细观察、乐于探索。活动准备——1、个人操作材料：1/2鸡蛋壳4-5个，削好的铅笔2、分组操作材料：针筒、卡纸条、书、积木、装水的盆、托盘若干，红色笔一支3、有关拱形的多媒体图片活动过程——一、讲述故事“小鸡出壳”引起幼儿兴趣二、幼儿探索力作用于鸡蛋壳的凹面、凸面的不同现象1、提问：鸡姐姐和鸡妹妹吵个不停，你们来评评理，到底是谁先啄破了蛋壳?什么东西比较像小鸡的尖嘴巴?你们愿意来做个实验吗?2、幼儿用铅笔模拟小鸡的尖嘴巴，分别戳蛋壳的凹面、凸面。3、教师、幼儿共同小结：蛋壳的凹面比较容易戳破，蛋壳的凸面要花较大的力才能戳破。因此蛋壳是鸡妹妹先啄破的。三、往鸡蛋壳内、壳外做注水实验，明白拱形面能承受较大力的原理。1、出示针管，演示如何吸水、注水。2、幼儿做实验。3、幼... [ 查看全文 ]

2017-11-13

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奇妙的拱形大班科学教案幼儿园大班科学教案

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幼儿园大班科学教案：有趣的车牌号码

让幼儿积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能力和合作意识。以下是留学群小编整理的幼儿园大班科学教案：有趣的车牌号码，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【活动目标】1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。2、积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能力和合作意识。3、简单了解车牌号码的...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班科学教案：包装袋上的标识

随着社会文明的进步，包装袋在日常生活中越来越常见，让幼儿了解各种各样的包装袋，明白包装袋上标识的作用，了解白色污染的危害，激发幼儿愿意制作、使用环保手提袋是本次活动的主要目的。以下是留学群小编整理的幼儿园大班科学教案：包装袋上的标识，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【活动准备】1、布置任务：和家长一起收集生活中见到的包装袋标识，与老师、小朋友交流分享，初步了解标志的意义和作用。2、...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班科学教案：立交桥

让幼儿试利用曲线和直线的穿插进行构图，表现盘绕的立交桥。以下是留学群小编整理的幼儿园大班科学教案：立交桥，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动过程一、观看PPT，认识立交桥。你们认识这三个字吗?什么是立交桥?这些桥一样吗?它的形状像什么?为什么要造立交桥?想一想如果现在没有立交桥上海的道路会怎样?教师小结：立交桥是现代城市道路交通的重要标志，它可以让汽车畅通无阻的通过一个个路口，不...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班社会教案：生活中的运动

大班幼儿调查活动“生活中的运动”，从寻找人们日常生活活动中的运动方式人手，在幼儿自主调查的基础上，以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：生活中的运动，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。“生命在于运动”，运动可以使人保持健康的身心。从幼儿的心理发展特点看，他们天生就好动，对运动有着浓厚的兴趣。根据幼儿现有的生活经验和兴趣需要，大班幼儿调查活动“生活中的运动”，从寻找人们日常生活活动...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班社会教案：比比谁喝水多

认识植物的根和叶，并学会比较不同，培养幼儿爱观察、喜探索的精神及珍爱生命的美好情感。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：比比谁喝水多，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。目标1.学习吊兰的另一种种植方式——水植。2.认识植物的根和叶，并学会比较不同。3.培养幼儿爱观察、喜探索的精神及珍爱生命的美好情感。内容与材料1.内容：有一天，在整理自然角时，“油桶车”里的吊兰被原原一不小心碰...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班社会教案：有魔法的一分钟

让幼儿体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：有魔法的一分钟，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。2、尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。活动准备：多媒体课件，有秒针的大钟，磁带，录音机。活动过程：一、门卫爷爷不快乐(打开多媒体课件，画面出现不...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班社会教案：我是幼儿园的小主人

让幼儿通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：我是幼儿园的小主人，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。在围绕主题活动“幼儿园是我家”的实施过程中，一次和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地边上、小池塘旁、大型玩具下有各种各样的垃圾——糖纸、吃剩下的包装袋、香烟头等，孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班社会教案：有那么多的高兴

让幼儿通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：有那么多的高兴，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。2、通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。3、在活动中，注意与同伴的距离，避免碰撞。活动准备：1、幼儿用书人手一册。活动过程：1、通过提问...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班社会教案：你开心吗

引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感，促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：你开心吗，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感，促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。2、培养幼儿的同情心和爱心，会用语言安慰别人，表达自己的爱。3、促进幼儿社会情感的发展。活动准备：1、图片《心房里...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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幼儿园大班社会教案：地址和电话

为锻炼孩子的安全能力，增强自我保护意识，让幼儿记住自己家的地址和电话号码，另一方面也让幼儿懂得地址和电话在生活中的用途，以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：地址和电话，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动准备：在活动前请父母写一张有自己家地址和电话号码的便条来园，并请家长教会孩子说出地址和电话号码;教师对幼儿的地址一定的了解;准备一段约五分钟的情景录象，内容为：(1)迷路以后...[ 查看全文 ]

2017-11-13

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