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八年级上学期语文教学计划
作为一名初中语文老师,要对自己的工作进行规划总结,这样才能更好的开展工作。留学群小编给大家搜集整理了八年级上学期语文教学计划,希望能对大家有帮助!一、教材简析人教版《语文》八年级上册在编排上呈现出来的是各单元以专题组元,但同时也兼顾文体。本教材分为阅读和综合性学习两大部分,还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑(事物说明文)、科学(事理说明文)、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点:(1)立足学生实际 (2)体现现代意识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注重策略引导。文言课文的编排方式是单独组元,每单元五篇,共有两个单元,课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明:过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备,而本册则是“入门”的正式启动。
在这正式启动之际,应当做好以下两点:1、狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。
本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、杜甫诗三首;此外,还要背诵《核舟记》第二至第四段,总计为1082字...
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小学美术个人工作计划
下面是留学群为大家提供的小学美术个人工作计划,感谢阅读,更多有关小学美术个人工作计划内容请访问留学群工作计划栏目。一、学生情况分析1、学生有浓厚的绘画兴趣。2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。二、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课...[ 查看全文 ]
小学音乐个人工作计划
下面是留学群为大家提供的小学音乐个人工作计划,感谢阅读,更多有关小学音乐个人工作计划内容请访问留学群工作计划栏目。面对新学期的到来,我真正体会到了肩负重任的感觉,相反,却给了我更进一步搞好工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身能力,特做如下计划:一、学科内容与学生概况:本学期我任1—6年级音乐,根据校区的安排及个人情况,我将在任好音乐课的同时认真学习和研...[ 查看全文 ]
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小学英语个人工作计划
下面是留学群为大家提供的小学英语个人工作计划,感谢阅读,更多有关小学英语个人工作计划内容请访问留学群工作计划栏目。从事小学英语教学工作已有四年多的时间,但是感觉在知识上我还欠缺很多,在能力上我还有很多不足,因此我要继续努力学习,钻研教材,学教结合,做好自己的本职工作。下面是我个人的学期工作计划:一、教育工作中,要课前精备、课上精讲、课后精练,减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限...[ 查看全文 ]
小学数学个人工作计划
下面是留学群为大家提供的小学数学个人工作计划,感谢阅读,更多有关小学数学个人工作计划内容请访问留学群工作计划栏目。这学期,我继续接任六年级数学教学工作。本学期,我继续以“双向五环”的高效课堂教学方法,塑造出一批善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。
我计划从以下几方面进行:首先在思想方面:我将始终如一地热爱我们的学校,拥护和支持校领导的各项工...[ 查看全文 ]
小学体育个人工作计划
下面是留学群为大家提供的小学体育个人工作计划,感谢阅读,更多有关小学体育个人工作计划内容请访问留学群工作计划栏目。作为一名体育教师,在学校里一定要把学生的体育成绩提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。为了实习这一目标,特别制定本学期工作计划: 一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合...[ 查看全文 ]
小学语文个人工作计划
下面是留学群为大家提供的小学语文个人工作计划,感谢阅读,更多有关小学语文个人工作计划内容请访问留学群工作计划栏目。我是一名小学语文教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学第一线,参加工作已快二十年了,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。一、个人分析:...[ 查看全文 ]
二年级语文教学计划第二学期
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大地回春,杨柳依依,新的一个学期又开始了,为了更好的完成语文教育教学工作,留学群为大家搜集整理了二年级语文教学计划下学期,欢迎阅读。我担任二年级的语文教学。尽管我是一位老教师,但对于教学工作仍不敢怠慢。认真学习,深入研究教法,虚心学习。现将这学期工作小结如下:一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究...[ 查看全文 ]