六年级心理健康教学工作总结
又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,下面是留学群小编为大家整理的“六年级心理健康教学工作总结”,内容仅供参考,欢迎参阅。想要了解更多关于工作总结报告的内容,请关注出国留学工作总结栏目。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。加强心理健康教育、提高学生心理素质、使他们健康成长,这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命。因此,我把心理健康教育工作放在首位,以学校的心理健康工作意见为原则,以小学生的生理、心理发展特点和规律为依据,以心理健康的教育理论为基本学习方法,以培养小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展为目标,开展了一系列的活动。一、上好心理健康课上好心理健康课,在课上努力营造氛围,使学生能够普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,使学生了解简单的心理调节方法,学会克服人际交往和生活中的困难和适应社会等方面的常识。二、采取处处渗透的原则普及心理健康教育在教学过程中,渗透心理健康教育的原则、方法,使知识传授和心理健康教育有机结合起来,它不仅有助于提高课堂教学效果,更有助于学生良好的品质的培养和学习潜能的发展。三、建立心理咨询角。为了更好的开展个别学生的心理辅导咨询工作,我班建立了心理咨询角,在这里,学生... [ 查看全文 ]六年级心理健康教学工作总结的相关文章
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