留学群相关文章 幼儿园大班社会教案：我的区域我做主的相关文章推荐
幼儿园大班社会教案：我的区域我做主
让幼儿乐意与同伴共同商量班级活动区域的调整方案,并形成统一意见。以下是留学群小编整理的幼儿园大班社会教案：我的区域我做主，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标1. 乐意与同伴共同商量班级活动区域的调整方案,并形成统一意见。2. 共同制订活动区域的规则,并在活动中遵守。活动准备1. 区域设置调查表2. 32开白纸若干、水彩笔、剪刀3. 彩色卡纸 若干活动过程1. 谈话师:开学了,小朋友又回到了幼儿园,一起学习和生活了。我们的六个活动区又要开放了,这学期我们可以设置哪些区域?这些区域可以安排在活动室的什么地方比较合适呢?你觉得哪些区域可以保留?哪些区域可以调整?大家把自己的想法大胆地说出来。2. 调查记录(1) 师出示调查表,将幼儿所喜欢的区域名称及地点逐一记录在表格内,鼓励幼儿大胆表达不同的意见。(2)
师:大家说出了这么多自己喜欢的区域,可我们的活动室不是很大,我们安排不了这么多区域怎样?这也要听听大家的意见。老师一个一个地报出区域名称,你同意的话就举手表示。师边说出区域名称边记录幼儿举手人数
,并逐一登记。(3) 师:怎么知道哪六个区域是小朋友最想设置的区域呢?师边指表格中数字边启发幼儿从数字最多的依次往下找,师在备注栏中打勾。3. 交流讨论结果,老师补...
[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会教案：我的区域我做主的相关文章
幼儿园大班体育教案：小熊请客
让幼儿通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。以下是留学群小编整理的幼儿园大班体育教案：小熊请客，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目的：1、通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。2、掌握各角色的对话及动作。3、知道各角色的出场顺序，能集体分大组表演。4、培养幼儿看表演的好习惯。...[ 查看全文 ]
幼儿园大班体育教案：我知道怎么办
对宝宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝的自我保护能力。以下是留学群小编整理的幼儿园大班体育教案：我知道怎么办，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目的对宝宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝的自我保护能力。活动准备1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。2、宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。活动过程1、主教师向宝宝询问个人资料。宝贝，昨天老师让你们回...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案：长耳朵兔子
让幼儿在观察中,发现小兔子的可爱,产生喜爱动物的情感。以下是留学群小编整理的幼儿园大班科学教案：长耳朵兔子，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标:1、在观察中,发现小兔子的可爱,产生喜爱动物的情感。2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。活动重难点:1、重点:学习认识兔子的主要特征。2、难点;了解兔子的生活习性。活动准备:实物小兔1只、兔子吃的胡萝卜、白菜、青草各少许,...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案：谁的花园大
让幼儿培养幼儿主动探索、尝试的精神，发挥幼儿的创造性思维。以下是留学群小编整理的幼儿园大班数学教案：谁的花园大，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、学习用数图形的方法，测量面积，比较面积大小。2、培养幼儿主动探索、尝试的精神，发挥幼儿的创造性思维。3、培养幼儿耐心、细致的品质。活动准备：1、画有坐标点和花园的作业纸每人两份;铅笔、橡皮每人一份2、正方形图形若干;小动物若干...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案：恐龙园里装电话
让幼儿尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。以下是留学群小编整理的幼儿园大班数学教案：恐龙园里装电话，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、活动目标：(一)尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。(二)能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。二、活动准备：(一)人手一块磁性板(上面用5根橡皮筋分割成6行)。(二)6种不同的小恐龙头像(...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案：数字宝宝找邻居
让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。以下是留学群小编整理的幼儿园大班数学教案：数字宝宝找邻居，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习数学。3、使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。活动准备1、1-10的数字卡片。2、动物房子图片，...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案：按物体的特定规律排序
通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。以下是留学群小编整理的幼儿园大班数学教案：按物体的特定规律排序，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目的：1. 通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。2. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。活动准备：1.教具：黑白序列的排序图样。2.学具：① 幼儿分组操作材料：a 铺地砖b 串彩链c 围围墙d 排排队 ...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案：区别10以内的单/双数
通过游戏，让幼儿区别10以内的单数和双数。感知10以内单数和双数排列。以下是留学群小编整理的幼儿园大班数学教案：区别10以内的单/双数，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。教学目标：1。通过游戏，让幼儿区别10以内的单数和双数。感知10以内单数和双数排列规律。2.激发幼儿参与数活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力。活动准备：1、一定数量的卡通玩具。1—10的数字卡片若干。2.自制小奖品和...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案：玩玩填空题
让幼儿在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。以下是留学群小编整理的幼儿园大班数学教案：玩玩填空题，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。【设计意图】面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地进入小学，为了幼儿将来学习数学打下良好的基础，培养幼儿的思维能力，激发幼儿探...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学教案：重建家园
引导幼儿乐意探索数学活动，懂得关爱他人。以下是留学群小编整理的幼儿园大班数学教案：重建家园，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、活动目标：1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。学习难点：练习用3个数字来编算术题。二、活动准备：三幅背景图、折、剪好的房子、小花和树若干...[ 查看全文 ]
