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美术《爸爸的领带》活动反思的相关文章推荐

美术《爸爸的领带》活动反思

虽然有些幼儿的作品在我们眼里看来,线条画得并不流畅,涂色并不均匀,但幼儿觉得自己的作品是很成功,显得很快乐,这就达到了教学的目的。以下是留学群小编整理的美术《爸爸的领带》活动反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。实录与描述:我将本次活动的目标设定为:会用简单的线条和图案装饰爸爸的领带.活动开始环节,我引导幼儿说说自己爸爸的领带是什么样的?幼儿的发言还是比较积极的,有的说:爸爸的领带上有爱心;有的说:是彩色的;还有的说:上面有一条一条的……。在幼儿回答的基础上,我随即出示了几张范画,让幼儿进行观察,幼儿被几张范画所吸引,这样一来充分调动了幼儿的活动积极性.通过欣赏,让幼儿感受领带上的图案、线条、颜色等,为接下来的创作奠定基础.在简单的提出要求后,请幼儿在各自的“领带”上画上自己喜欢的认为漂亮的东西,有的幼儿画了一条条线,并把领带涂成七彩色,有的幼儿画满了彩色的毛线球,还有的幼儿则将领带涂上了自己喜欢的颜色,大部分幼儿都是模仿老师的范例,缺乏创造力.这也是小班幼儿的特点.情况分析:在设计领带时,我开始想在领带上画上不同的图案,让幼儿用涂色来装饰领带,但这样一来,幼儿的主体性不能充分体现出来,于是,我就提供了领带的轮廓, 启发幼儿开动小脑筋,想办法来装饰爸爸的领带,并说... [ 查看全文 ]
2017-12-05

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美术《爸爸的领带》活动反思的相关文章

幼儿园教学反思:请勿打扰幼儿

孩子们无论何时何地,只要把自己当成是游戏活动的主人,那就应该鼓励他们,等他们结束游戏,老师再决定应该怎么告诉他们正确的游戏时间,请他们按照时间来游戏,以下是留学群小编整理的幼儿园教学反思:请勿打扰幼儿,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。一次晨间活动结束后回到教室,幼儿都很安静的坐在自己的位子上,我正准备点名,忽然嘉怡叫了起来:“老师你看,他们在打架。”我顺着她手指的方向看过去,只见靠...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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《滑稽的脚先生》教学反思

整个活动开展过程中孩子们一直处于较为兴奋的状态,秩序稍有混乱这是以后值得推敲和注意的地方。以下是留学群小编整理的《滑稽的脚先生》教学反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。《滑稽的脚先生》是一首十分有趣的歌曲,旋律也十分顺口。在开展教学活动时,首先,先用我用谜语“我们有位好朋友,它有十个好兄弟,住在两栋房子里,我们走路全靠它。”来引出活动。谜语的使用一下子就抓住了孩子们的注意力。开展...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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大班美术活动《线描画会飞的》教学反思

幼儿在作画过程中,注意到了对称,这样会使作品看上去比较美观。以下是留学群小编整理的大班美术活动《线描画会飞的》教学反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。该活动从幼儿的已有经验出发“你们知道哪些会飞的东西”,这样的问题让很多幼儿都能积极举手发言发表自己的想法,幼儿知道的会飞的东西还真不少呢,有:飞机、飞船、鸟、苍蝇和蚊子等等。“怎样可以让这些会飞的东西更漂亮呢?”也能够让幼儿发挥想象...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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大班语言《慌慌张张的莎莎》活动反思

进行本次活动,旨在通过故事中反面人物的塑造,引导幼儿从中领悟正确的行为要求——做事有条理才能快又好。以下是留学群小编整理的大班语言《慌慌张张的莎莎》活动反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。语言活动《慌慌张张的莎莎》的目标是通过故事让幼儿认识每天早晨起床慌慌张张、做事丢三落四、上学迟到的莎莎,从中明白做事要有条理,就不会慌乱的道理。在实际生活中幼儿乱放物品的现象也屡见不鲜,通过故事...[ 查看全文 ]

《会打喷嚏的帽子》活动反思

语言活动注重的是让小朋友们说,老师引导小朋友说,从生活开始说,以下是留学群小编整理的《会打喷嚏的帽子》活动反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。活动目标:1、欣赏故事,感知作品所表现的幽默风趣.2、理解故事内容,学会倾听故事. 这是一个由帽子引发的故事,小老鼠们想偷到帽子而引发的一连串的笑话,我选择本次活动主要是因为这个故事比较生动,能够吸引小朋友们的注意力,而且容易理解。因为...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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科学活动《看谁抓得多》课后反思

活动中这两个目标中都蕴涵了数学能力的培养、主动探索的经验获得和对事物归纳总结能力的提高,体验了目标的综合性和层次性。以下是留学群小编整理的科学活动《看谁抓得多》课后反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。教材分析:《看谁抓得多》是大班建构式课程中的一个科学活动,本活动来源于幼儿生活,是幼儿生活中常会遇到的事情。而《纲要》中也指出把幼儿身边的事物与现象作为科学探索的依据,所以本次活动非...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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诗歌《夏天的歌》活动反思

在引导孩子欣赏散文或诗歌时,一定要创设相应的情景,引导幼儿多听、多想、多说,主动地去感受、去体验,感受文学作品的美。以下是留学群小编整理的诗歌《夏天的歌》活动反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。最近我们正在开展主题活动《热闹的夏天》。围绕此主题我们开展了一系列的活动,通过活动让幼儿进一步感受夏季的特征,诗歌《夏天的歌》就是其中的一个活动。这首诗歌主要是让幼儿感受各种动物有趣的叫声...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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小班美术《花手帕》教学反思

这是一堂非常有意思的课,自己动手做一块美丽的花手帕,应该是很让小朋友感兴趣的。以下是留学群小编整理的小班美术《花手帕》教学反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。这是一堂非常有意思的课,自己动手做一块美丽的花手帕,应该是很让小朋友感兴趣的。这除了能让小朋友体验艺术的美丽,还锻炼了自己的动手能力,同时,还能好的反映了小朋友的自我约束能力,因为在染色的环节中,能不能控制好自己,让宣纸遇水...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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新课标教学反思

老师要转换角色,当好引导者。以下是留学群小编整理的新课标教学反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。实施新课标以来,我们逐步走入了新课程。在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来:一.师生共同合作, 快乐发展 当今社会不停进步,科技日益千里,每一个科技成果并不是*个人...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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《交换律》教学反思

整个教学过程打破了传统的课堂教学结构,注重培养学生的创新意识和实践能力。以下是留学群小编整理的《交换律》教学反思,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。整个教学过程打破了传统的课堂教学结构,注重培养学生的创新意识和实践能力。整个过程学生从已有的知识经验的实际状态出发,通过质疑、猜想、例证、观察、交流、归纳,亲历了探究加法交换律和乘法交换律这个数学问题的过程,从中体验到了成功解决数学问题的...[ 查看全文 ]
2017-12-05

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