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大班数学《一分钟》活动反思
在游戏中让孩子们体验到时间的宝贵，要珍惜每一分每一秒。以下是留学群小编整理的大班数学《一分钟》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。现在有很多孩子都养成了做事磨蹭的习惯。在家中，幼儿磨蹭的行为习惯更为严重，特别是早晨起床让家长很头痛。所以来园时间晚，大班孩子将要升入小学，孩子没有时间观念的现状急需改变，所以我设计了大班数学活动《一分钟》，在游戏中让孩子们体验到时间的宝贵，要珍惜每一分每一秒。整个活动下来也很顺，每个环节都十分清晰，环环相扣，并且在整个活动中能关注到幼儿，教态亲切。但整个活动中，老师们也给我提了许多宝贵的意见。1. 个别小朋友已经认识了分钟、时钟、秒针，不仿可以把它们标注出来。2. 在玩“木头人”的游戏时，游戏规则还可以再讲得清楚一些。3. 在每个游戏结束后记录人数时，要随时关注人数的变化，对幼儿选择的变化及时进行询问。4. 在拼图游戏结束后，只有一个小朋友选择了一分钟给自己的感觉是长的，但我没有对她进行及时的鼓励。5. 通过最后的ppt，小朋友知道了原来在我们身边每分钟都在发生的很多事情，但如果播放ppt时能够加上一些背景音乐进行渲染，就更好了。以上是我对本次优质课进行的一个反思，希望在以后的日常教学活动中，能够多注意这些问题。...
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教学反思：警车巡逻记
整个数学活动下来，整体来说还是比较顺利的，但还是存在一些不足，需要我在今后的教学过程中多加注意。以下是留学群小编整理的教学反思：警车巡逻记，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。在半日活动中，听到了周**老师的《警车巡逻记》这节课。这节课非常新颖，以黑猫警长巡逻为线索，借助各种形状的方块来让孩子们拼，打破了平时我们的局限的思维，所以我决定将这节课用到我们的家长开放日中来。整个数学活动下来...[ 查看全文 ]
《我爱动物》活动反思
饲养动物这一环节以实际体验为主，一方面激发兴趣，另一方面亲身选择小动物爱吃的食物也是对教学目标的一种巩固。以下是留学群小编整理的《我爱动物》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。指南中提出社会学习具有潜移默化的特点，在这节活动里我改变了简单的说教，而采用了游戏、操作、亲身体验的方法来进行活动。在了解动物这一环节我充分利用了幼儿的各种感官，听、看、猜、做由易到难，来保持幼儿的兴趣...[ 查看全文 ]
美术《爸爸的领带》活动反思
虽然有些幼儿的作品在我们眼里看来，线条画得并不流畅，涂色并不均匀，但幼儿觉得自己的作品是很成功，显得很快乐，这就达到了教学的目的。以下是留学群小编整理的美术《爸爸的领带》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。实录与描述：我将本次活动的目标设定为:会用简单的线条和图案装饰爸爸的领带.活动开始环节,我引导幼儿说说自己爸爸的领带是什么样的?幼儿的发言还是比较积极的,有的说:爸爸的领带...[ 查看全文 ]
幼儿园教学反思：请勿打扰幼儿
孩子们无论何时何地，只要把自己当成是游戏活动的主人，那就应该鼓励他们，等他们结束游戏，老师再决定应该怎么告诉他们正确的游戏时间，请他们按照时间来游戏，以下是留学群小编整理的幼儿园教学反思：请勿打扰幼儿，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一次晨间活动结束后回到教室，幼儿都很安静的坐在自己的位子上，我正准备点名，忽然嘉怡叫了起来：“老师你看，他们在打架。”我顺着她手指的方向看过去，只见靠...[ 查看全文 ]
《滑稽的脚先生》教学反思
整个活动开展过程中孩子们一直处于较为兴奋的状态，秩序稍有混乱这是以后值得推敲和注意的地方。以下是留学群小编整理的《滑稽的脚先生》教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。《滑稽的脚先生》是一首十分有趣的歌曲，旋律也十分顺口。在开展教学活动时，首先，先用我用谜语“我们有位好朋友，它有十个好兄弟，住在两栋房子里，我们走路全靠它。”来引出活动。谜语的使用一下子就抓住了孩子们的注意力。开展...[ 查看全文 ]
大班美术活动《线描画会飞的》教学反思
幼儿在作画过程中，注意到了对称，这样会使作品看上去比较美观。以下是留学群小编整理的大班美术活动《线描画会飞的》教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。该活动从幼儿的已有经验出发“你们知道哪些会飞的东西”，这样的问题让很多幼儿都能积极举手发言发表自己的想法，幼儿知道的会飞的东西还真不少呢，有：飞机、飞船、鸟、苍蝇和蚊子等等。“怎样可以让这些会飞的东西更漂亮呢?”也能够让幼儿发挥想象...[ 查看全文 ]
大班语言《慌慌张张的莎莎》活动反思
进行本次活动，旨在通过故事中反面人物的塑造，引导幼儿从中领悟正确的行为要求——做事有条理才能快又好。以下是留学群小编整理的大班语言《慌慌张张的莎莎》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。语言活动《慌慌张张的莎莎》的目标是通过故事让幼儿认识每天早晨起床慌慌张张、做事丢三落四、上学迟到的莎莎，从中明白做事要有条理，就不会慌乱的道理。在实际生活中幼儿乱放物品的现象也屡见不鲜，通过故事...[ 查看全文 ]
《会打喷嚏的帽子》活动反思
语言活动注重的是让小朋友们说，老师引导小朋友说，从生活开始说，以下是留学群小编整理的《会打喷嚏的帽子》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、欣赏故事，感知作品所表现的幽默风趣.2、理解故事内容，学会倾听故事.
这是一个由帽子引发的故事，小老鼠们想偷到帽子而引发的一连串的笑话，我选择本次活动主要是因为这个故事比较生动，能够吸引小朋友们的注意力，而且容易理解。因为...[ 查看全文 ]
科学活动《看谁抓得多》课后反思
活动中这两个目标中都蕴涵了数学能力的培养、主动探索的经验获得和对事物归纳总结能力的提高，体验了目标的综合性和层次性。以下是留学群小编整理的科学活动《看谁抓得多》课后反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。教材分析：《看谁抓得多》是大班建构式课程中的一个科学活动，本活动来源于幼儿生活，是幼儿生活中常会遇到的事情。而《纲要》中也指出把幼儿身边的事物与现象作为科学探索的依据，所以本次活动非...[ 查看全文 ]
诗歌《夏天的歌》活动反思
在引导孩子欣赏散文或诗歌时，一定要创设相应的情景，引导幼儿多听、多想、多说，主动地去感受、去体验，感受文学作品的美。以下是留学群小编整理的诗歌《夏天的歌》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。最近我们正在开展主题活动《热闹的夏天》。围绕此主题我们开展了一系列的活动，通过活动让幼儿进一步感受夏季的特征，诗歌《夏天的歌》就是其中的一个活动。这首诗歌主要是让幼儿感受各种动物有趣的叫声...[ 查看全文 ]
