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《我是霸王龙》活动反思
为了增加故事的情感氛围，我在故事末尾增加了环节让幼儿续编故事，让孩子在故事完结时留在故事情绪中。续编故事能够很好的给教师一个反馈，检查幼儿学习情况。以下是留学群小编整理的《我是霸王龙》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。《我是霸王龙》这个绘本是日本作家宫西达也的一个作品。讲述了因为小翼龙的善良感动凶残的霸王龙的故事。画面色彩对视觉很有冲击，用了大量的对比色。奠定了整个绘本的基调，暗示了翼龙和霸王龙不同的性格以及隐藏的危险，同时也渲染了小翼龙面对受伤的霸王龙的纠结。从整个绘本的基调色彩看，这不是一部能够让人阅读了舒心的绘本，但是故事的内容却感动了读者的心。深入绘本，不光是绘本里凶残的霸王龙被翼龙的善良感动了。我们也被翼龙的善良和霸王龙的遗憾打动了，也许这就是这本绘本的魅力所在。一开始出示绘本故事的时候，引起注意的是男孩子。他们对封面上的恐龙引起了注意，在晨间区域的时候要求老师为他们讲这个绘本。但是晨间区域的时间是不够一个绘本的阅读的。到了中班，想要细细体会一个绘本，一个活动的时间也不够。因此，中班阶段的绘本活动，就不应该只是给孩子阅读，而要让孩子学会怎样自己阅读。据此，我对原来绘本活动的目标进行了适当的修改。第一次活动之后，我发现了几个问题：1.由于绘本故事过于冗...
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中班语言《小蜗牛看苹果花》优质课教学反思
听完故事后，幼儿都能够积极的发言答题。初步的了解小蜗牛想看苹果花，但是要爬到苹果树上才能看到。以下是留学群小编整理的中班语言《小蜗牛看苹果花》优质课教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。本节课目标顺利达成，幼儿们都能够知道蜗牛是靠爬的行动方式，并且爬的慢。这堂课，我引用了蜗牛爬行的视频，引起幼儿的兴趣。在第一遍讲解故事中，幼儿都能够集中精力，认真的听老师讲完故事。听完故事后，幼...[ 查看全文 ]
大班数学《一分钟》活动反思
在游戏中让孩子们体验到时间的宝贵，要珍惜每一分每一秒。以下是留学群小编整理的大班数学《一分钟》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。现在有很多孩子都养成了做事磨蹭的习惯。在家中，幼儿磨蹭的行为习惯更为严重，特别是早晨起床让家长很头痛。所以来园时间晚，大班孩子将要升入小学，孩子没有时间观念的现状急需改变，所以我设计了大班数学活动《一分钟》，在游戏中让孩子们体验到时间的宝贵，要珍惜...[ 查看全文 ]
教学反思：警车巡逻记
整个数学活动下来，整体来说还是比较顺利的，但还是存在一些不足，需要我在今后的教学过程中多加注意。以下是留学群小编整理的教学反思：警车巡逻记，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。在半日活动中，听到了周**老师的《警车巡逻记》这节课。这节课非常新颖，以黑猫警长巡逻为线索，借助各种形状的方块来让孩子们拼，打破了平时我们的局限的思维，所以我决定将这节课用到我们的家长开放日中来。整个数学活动下来...[ 查看全文 ]
《我爱动物》活动反思
饲养动物这一环节以实际体验为主，一方面激发兴趣，另一方面亲身选择小动物爱吃的食物也是对教学目标的一种巩固。以下是留学群小编整理的《我爱动物》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。指南中提出社会学习具有潜移默化的特点，在这节活动里我改变了简单的说教，而采用了游戏、操作、亲身体验的方法来进行活动。在了解动物这一环节我充分利用了幼儿的各种感官，听、看、猜、做由易到难，来保持幼儿的兴趣...[ 查看全文 ]
美术《爸爸的领带》活动反思
虽然有些幼儿的作品在我们眼里看来，线条画得并不流畅，涂色并不均匀，但幼儿觉得自己的作品是很成功，显得很快乐，这就达到了教学的目的。以下是留学群小编整理的美术《爸爸的领带》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。实录与描述：我将本次活动的目标设定为:会用简单的线条和图案装饰爸爸的领带.活动开始环节,我引导幼儿说说自己爸爸的领带是什么样的?幼儿的发言还是比较积极的,有的说:爸爸的领带...[ 查看全文 ]
幼儿园教学反思：请勿打扰幼儿
孩子们无论何时何地，只要把自己当成是游戏活动的主人，那就应该鼓励他们，等他们结束游戏，老师再决定应该怎么告诉他们正确的游戏时间，请他们按照时间来游戏，以下是留学群小编整理的幼儿园教学反思：请勿打扰幼儿，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一次晨间活动结束后回到教室，幼儿都很安静的坐在自己的位子上，我正准备点名，忽然嘉怡叫了起来：“老师你看，他们在打架。”我顺着她手指的方向看过去，只见靠...[ 查看全文 ]
《滑稽的脚先生》教学反思
整个活动开展过程中孩子们一直处于较为兴奋的状态，秩序稍有混乱这是以后值得推敲和注意的地方。以下是留学群小编整理的《滑稽的脚先生》教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。《滑稽的脚先生》是一首十分有趣的歌曲，旋律也十分顺口。在开展教学活动时，首先，先用我用谜语“我们有位好朋友，它有十个好兄弟，住在两栋房子里，我们走路全靠它。”来引出活动。谜语的使用一下子就抓住了孩子们的注意力。开展...[ 查看全文 ]
大班美术活动《线描画会飞的》教学反思
幼儿在作画过程中，注意到了对称，这样会使作品看上去比较美观。以下是留学群小编整理的大班美术活动《线描画会飞的》教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。该活动从幼儿的已有经验出发“你们知道哪些会飞的东西”，这样的问题让很多幼儿都能积极举手发言发表自己的想法，幼儿知道的会飞的东西还真不少呢，有：飞机、飞船、鸟、苍蝇和蚊子等等。“怎样可以让这些会飞的东西更漂亮呢?”也能够让幼儿发挥想象...[ 查看全文 ]
大班语言《慌慌张张的莎莎》活动反思
进行本次活动，旨在通过故事中反面人物的塑造，引导幼儿从中领悟正确的行为要求——做事有条理才能快又好。以下是留学群小编整理的大班语言《慌慌张张的莎莎》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。语言活动《慌慌张张的莎莎》的目标是通过故事让幼儿认识每天早晨起床慌慌张张、做事丢三落四、上学迟到的莎莎，从中明白做事要有条理，就不会慌乱的道理。在实际生活中幼儿乱放物品的现象也屡见不鲜，通过故事...[ 查看全文 ]
《会打喷嚏的帽子》活动反思
语言活动注重的是让小朋友们说，老师引导小朋友说，从生活开始说，以下是留学群小编整理的《会打喷嚏的帽子》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、欣赏故事，感知作品所表现的幽默风趣.2、理解故事内容，学会倾听故事.
这是一个由帽子引发的故事，小老鼠们想偷到帽子而引发的一连串的笑话，我选择本次活动主要是因为这个故事比较生动，能够吸引小朋友们的注意力，而且容易理解。因为...[ 查看全文 ]
