留学群相关文章 《动物的互惠互助》教学设计的相关文章推荐
《动物的互惠互助》教学设计
这篇课文三则故事结构相同，语言通俗易懂，学生很容易理解。以下是留学群小编整理的《动物的互惠互助》教学设计，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。教材分析：《动物的互惠互助》是一篇说明文，为了说明“动物的互惠互助”这一有趣现象，作者例举了三组动物相互合作、互惠互利的趣事加以证明，揭示了大自然的奥秘，从而激发了学生探索大自然奥秘的兴趣。根据课文的特点，我以读代讲，精讲一例，授之以法，由扶到放，通过“读——想、问——查——说、演”的方法贯穿课堂教学的全过程，借助网络下学生积极主动的学习活动，使整个教学过程成为学生自悟自得的主体建构活动。学生分析：这篇课文三则故事结构相同，语言通俗易懂，学生很容易理解。首先让学生细细读课文，理清课文脉络。接着，让学生围绕“他们是怎样合作的?”再读课文，深入理解他们的合作过程。通过细细地读课文，课文的语言材料真正与学生的经验相融合，达到了心领神会的境界。从而，使学生真正读懂了课文。教学目标：了解蜜獾和导蜜鸟、海葵虾和红海葵、鳄鱼和千鸟互惠互助的事，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。通过学习，让学生感受到在网上搜集资料的乐趣，乐意主动参与发现问题、解决问题。整体教学构思：阅读教学不能孤立地就读论读，应该有联系的观念，在语文教学中根据教材和学生的特点，有机联...
[ 查看全文 ]
《动物的互惠互助》教学设计的相关文章
苏教版三年级上学期《西湖》教学设计构思
西湖除了景美，其蕴含的深厚的人文底蕴，更显其无尽魅力。一个个神话，一篇篇诗文，一曲曲悠扬的乐声在西子湖畔回旋飘荡着，难怪诗人张岱由衷感叹“日日看西湖，一生看不足”。以下是留学群小编整理的苏教版三年级上学期《西湖》教学设计构思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。时代的发展，带动着我们从传统的课堂走向了与信息技术整合的现代化课堂，作为一名普通的语文老师，我抓住了这一契机，并根据教学实际，...[ 查看全文 ]
三年级下学期语文《荷花》第一课时练习设计
课堂上给学生时间并把学生找到的词语板书，学生的印象就比较深刻。以下是留学群小编整理的三年级下学期语文《荷花》第一课时练习设计，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。备课前，自己先完成了第三课《荷花》的课堂作业，然后对教研组提供的教案进行了修改，主要是针对练习设计的改动。一、词语教学：黑板上出示了以前学生易错的词语并加以分析，个别进行范写。最后一排词语是“莲蓬、仿佛、蜻蜓”，让学生寻找其中...[ 查看全文 ]
三年级第二学期《西门豹》教学反思
西门豹是如何巧妙惩治巫婆、官绅破除迷信。教学难点：理解西门豹办法妙在哪里。以下是留学群小编整理的三年级第二学期《西门豹》教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。《西门豹》是三年级第二学期第八单元的一篇精读课文,课文讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少,他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓,他将计就计,以其人之道不治
其人之身，不动声色地惩治了官绅和巫婆，用事实...[ 查看全文 ]
新老师汇报课《太阳是大家的》评课
在整堂课上，老师的语速可以再慢一些，学习第二段句子的感悟中，老师的提问可以更精炼一些。以下是留学群小编整理的新老师汇报课《太阳是大家的》评课，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。在新老师汇报课上,陈老师上的是《太阳是大家的》这一课，到展示课时她已经上了五次，因为条件限制，前几次无法使用课件。到中心本部又试教了两次。每一次试教陈老师都很认真，不同的班级不同的课堂，让陈老师深深感受到课堂的...[ 查看全文 ]
小学三至六年级家乡特产的调查与推荐探究活动教案
探究实践活动是一门走出课本、走出教室、走出传统知识的教学模式的课程，是密切联系学生的学习生活和社会生活、是体现学生对知识的综合运用的实践性课程。它以学生的知识和经验、社会实际和社会需要的问题为核心，以立体的形式对课程资源进行整合，更有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究创新精神和综合实践能力，使学生掌握基本的社会实践与服务技能。学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度。增强服务意识与奉献精神...[ 查看全文 ]
小学三至六年级探究活动生活中的小窍门教案
在生活中人们总会因为一些琐碎的小事而烦恼，了解一些生活中的小常识，掌握一定的生活小窍门小技巧就能让生活变得更美好。下面是留学群小编为您整理的“小学三至六年级探究活动生活中的小窍门教案”欢迎阅读，内容仅供参考，更多详细内容请点击留学群查看活动名称：小学三至六年级探究活动生活中的小窍门教案活动目的：让学生观察生活中常会遇到的琐事，如何利用自己有限的能力去解决这些麻烦。同时让他们了解更多生活中的...[ 查看全文 ]
小学三至六年级“关爱身边的动植物”探究活动教案
孩子的生长需要实实在在地感受与体验，当孩子们置身与大自然，才能感受大自然的美妙。下面是留学群小编为大家整理的：小学三至六年级“关爱身边的动植物”探究活动教案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群(liuxuequn.com)。小学三至六年级“关爱身边的动植物”探究活动教案一、活动目标蚯蚓是学生较为熟悉的的小动物，因为经常看到，但学生的这种熟悉仅仅是表面上的，也许因为蚯蚓黑而脏，并不可爱，...[ 查看全文 ]
小学三至六年级关爱身边的动植物探究活动教案
考察探究活动旨在增强学生关注自然、热爱自然的情感，提高科学探索能力。以下是留学群小编为您整理小学三至六年级关爱身边的动植物探究活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。教案名称：小学三至六年级关爱身边的动植物探究活动教案一、活动目标：了解身边动植物自然特征(习性)并自觉加以保护，增强学生关注自然、热爱自然的情感。二、活动内容教学准备：教师准备：一些常见动植物的图片...[ 查看全文 ]
小学三至六年级《生活垃圾的研究》探究活动教案
环保已深入人心，课堂教学与生活的有机结合，让学生体会到了环保的重要性，开始留意身边的环境，争做一个光荣的环保人。下面是留学群小编为大家整理的：小学三至六年级《生活垃圾的研究》探究活动教案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群(liuxuequn.com)。小学三至六年级《生活垃圾的研究》探究活动教案一、活动目标地球是人类的共同家园，然而随着社会的工业化发展，人们的生活水平不断提高，人类对...[ 查看全文 ]
小学一至二年级神奇的影子考察探究活动教案
影子可以说是生活中最为普通的自然现象，让孩子们探究影子的奥秘也许会使它变得不再那么“普通”。以下是留学群小编为您整理的“小学一至二年级神奇的影子考察探究活动教案”，供您参考，希望对您有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。教案名称:小学一至二年级神奇的影子考察探究活动教案活动目的：引导孩子积极探索影子的产生与变化，让他们明白光、物体和影像之间的关系，培养孩子的协作、互助能力，让他们多去了解...[ 查看全文 ]
