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幼儿园小班科学教案：软软的和硬硬的
让幼儿通过对玩具的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，尝试按玩具的软硬分类。以下是留学群小编整理的幼儿园小班科学教案：软软的和硬硬的，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1.通过对玩具的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，尝试按玩具的软硬分类。2.乐意参与活动，在活动中大胆表达和表现。活动准备：1.玩具球两个，一软一硬;百宝箱一个。2.“玩具王国”场景;各种软软的、硬硬的玩具若干。3.软软的和硬硬的玩具的“家”。活动过程：1.比一比，初步感知软和硬。教师出示两个小球，比比它们有什么不同(幼儿用手触摸后发现一个是软的，另一个是硬的)2.猜一猜，激发幼儿活动的兴趣出示百宝箱，猜猜里面是什么，用手摸一摸，说说自己的感受。(软软的和硬硬的)3.玩一玩，进一步感知物体的软硬属性。教师带领幼儿爬过软软的草地，走过硬硬的小桥去玩具王国玩，幼儿通过摸一摸，捏一捏，压一压，把玩各种玩具并进一步认识玩具的特质(有软软的、硬硬的玩具)。4.分一分，给玩具归归类。出示软软的和硬硬的玩具的“家”，幼儿尝试对软硬玩具进行分类。边放边说：软软的(硬硬)xx放在了软软(硬硬)的玩具家里。5.找一找，巩固软软的和硬硬的。出示糖果盒，请幼儿每人挑选两颗糖果，一颗软软的，一颗硬硬的，和客人老师一起分享。...
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幼儿园小班科学教案：软软的和硬硬的的相关文章
幼儿园小班科学教案：大家滚起来
让幼儿体验自己身体滚动带来的快乐。以下是留学群小编整理的幼儿园小班科学教案：大家滚起来，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标:1、能积极尝试那些物品可以动。2、体验自己身体滚动带来的快乐。活动准备：1、 球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。2、 适合滚动的场所、垫子。活动过程：1、 探索发现会滚的东西。 ① 玩一玩准备的东西，说说哪些东西会滚。② 找一找。教室里有...[ 查看全文 ]
幼儿园小班科学教案：好玩的气球
让幼儿知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。以下是留学群小编整理的幼儿园小班科学教案：好玩的气球，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、探索气球的多种玩法，培养创造力。2、通过节奏模仿活动，培养节奏感。3、知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。活动准备：1、没充气的气球，充足气的气球。2、内装小铃的彩色气球若干。3、铃鼓一只活动过程：一、幼儿随欢快的音乐进入...[ 查看全文 ]
幼儿园小班科学教案：有趣的盖子
让幼儿尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。以下是留学群小编整理的幼儿园小班科学教案：有趣的盖子，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。2、糖果若干。(装...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：瓜瓜吃瓜
教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言教案：瓜瓜吃瓜，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。活动准备1、故事图片2、图书一本活动过程一、导入活动，引起幼儿的兴趣。1、出...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：望梅止渴
让幼儿通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言教案：望梅止渴，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标1、学习成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事内容，理解词语“望、止”“沉思”的含义。2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。活动准备1、梅子每人一颗。2、幼儿用书活动过程一、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：小车迷
让孩子了解各种车辆的名称、用途，喜欢各种车辆。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言教案：小车迷，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动背景：孩子喜欢车，尤其是男孩，几乎每个男孩子的家里，都有一箩筐玩具车。既然孩子喜欢车，不妨来研究研究。其实，在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。所以，我们在指导活动时，应该...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：风儿和云彩
引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美，学习朗诵诗文。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言教案：风儿和云彩，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美，学习朗诵诗文。2、激发幼儿产生联想，丰富想象力，提高语言表达能力。活动准备1、课件-图片(风、云)2、各种白云卡片、白云头饰，篮子活动过程一、猜谜语教师：我说个谜语你们猜是什么?身体轻又轻，空中来旅行...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：叶子鸟
让幼儿体验叶子鸟舞蹈的快乐，创编叶子鸟随风舞动的动作。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言教案：叶子鸟，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动目标1、理解故事，感受故事的语言美和情趣美。2、体验叶子鸟舞蹈的快乐，创编叶子鸟随风舞动的动作。活动准备1、课件-鸟2、大图书《叶子鸟》3、音乐磁带《秋日私语》。活动过程一、出示大图书引题1、这是什么季节?(秋天)你是怎么知道的?2、叶子一片一...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：表情的变化
让幼儿了解自己的表情，不仅可以丰富与人交往的技能，而且可富表达表现的手法，比如，绘画表现人物的喜怒哀乐时，对表情的了解善基础。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言教案：表情的变化，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。活动背景：了解自己的表情，不仅可以丰富与人交往的技能，而且可富表达表现的手法，比如，绘画表现人物的喜怒哀乐时，对表情的了解善基础。另外，了解表情的含义之后，还能学习适时地调...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：小老鼠吃西瓜
培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。以下是留学群小编整理的幼儿园中班语言教案：小老鼠吃西瓜，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。一、活动目标⒈感知童话故事结构，尝试在认识和想象的基础上，改编故事结尾，并用语言清楚地表达出来。⒉培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。二.活动准备⒈课件《小老鼠种西瓜》⒉西瓜四个、车轮、风帆、橡皮泥、小木棍、彩色纸、漿糊...[ 查看全文 ]
