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高一语文教学设计《雨巷》
根据学生的总体情况，来作一个好的教学设计，是每个老师都应该做到的事情，那么《雨巷》这篇课文该如何作教学设计呢?下面是由留学群小编精心为大家整理的“高一语文教学设计《雨巷》”，更多优秀的文章尽在留学群，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教学设计《雨巷》【学习目标】1、知识目标：⑴ 分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵ 能有感情地诵读诗歌。2、情感目标：领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。3、能力目标：通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。【教学重点】诵读、意象分析、感情把握。【教学时间】1课时。【教学过程】一、导入江南是一个非常美丽的地方，它有着不同于北国，也不同于南疆的独具特色的风韵。在你的心目中，江南有哪些典型的意象呢?请说说你心中的江南意象。学生自由发言。这些意象为什么能代表江南?你能从这些意象中体会出江南的总体风格或者意韵吗?今天我们要领略的，就是江南的雨巷。二、作者简介戴望舒(1905～1950)，浙江杭州人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入震旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群的领袖。《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷...
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高一语文教学设计《雨巷》的相关文章
高一语文教案《雨巷》
在教学中，教案是一个老师教学的总体设计，那么《雨巷》这篇课文的教案怎样写呢?下面是由留学群小编精心为大家整理的“高一语文教案《雨巷》”，更多优秀的文章尽在留学群，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教案《雨巷》教学目标：1、了解作者及诗歌创作的时代背景。2、反复诵读体会诗歌营造的意境。3、把握中心意象，深入体会诗人情感。教学重难点：1、反复诵读体会诗歌营造的意境。2、把握...[ 查看全文 ]
高一语文教学设计《沁园春 长沙》
一个优秀的老师是会把自己的每一篇课文的教学设计作好，《沁园春 长沙》这篇课文该如何作教学设计呢?下面是由留学群小编精心为大家整理的“高一语文教学设计《沁园春 长沙》”，更多优秀的文章尽在留学群，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教学设计《沁园春 长沙》【导学创意】：采用点拨式教学法，在学生阅读和朗读的过程中，提出问题，通过问题的跟进，加强阅读理解，把握诗歌主旨。通过提问...[ 查看全文 ]
高一语文教案《沁园春 长沙》
每一堂课都应该精心准备，《沁园春 长沙》这篇课文该如何写教案呢?下面是由留学群小编精心为大家整理的“高一语文教案《沁园春 长沙》”，更多优秀的文章尽在留学群，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!高一语文教案《沁园春 长沙》教学目的一、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一、教时：1课时。二、重点与难点：诗词欣赏与...[ 查看全文 ]
高中音乐《学会聆听》教案设计
亲，你知道高中音乐教案是什么样的吗?下面是留学群小编为大家整理的“高中音乐《学会聆听》教案设计”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于高中教案的内容，请关注出国留学教案栏目。高中音乐《学会聆听》教案设计一、教学目标【情感态度与价值观】聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，感悟音乐的表现和创造，逐步激发学生对学习音乐鉴赏的兴趣和信心，从而形成健康向上的音乐审美观。【过程与方法】对比欣赏...[ 查看全文 ]
价值与价值观教学设计
价值与价值观是高中政治必修四第十二课的第一框题的内容，本框题的主要内容是了解哲学意义上的价值，以下是留学群小编为大家整理的价值与价值观教学设计，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。一、教育教学目标：1.知识目标：了解哲学意义上的价值;理解人的价值的内涵及其评价;理解价值观及其对人们行为的导向作用。2.能力目标：运用所学知识及其相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，加深对人的价值的...[ 查看全文 ]
高一弘扬民族精神主题班会教案
为了让高一学生树立正确的民族观念，培育和弘扬民族精神。留学群小编整理了高一弘扬民族精神主题班会教案，欢迎参考。教育目的：1、帮助学生树立正确的民族观念，让学生体会我们伟大民族精神的深刻内涵，培育和弘扬民族精神。2、挖掘民族精神的丰富内涵，大力弘扬民族文化，增强学生的民族自尊心、自信心、自豪感。3、从学生对中华民族共同历史、文化、生活方式着手引导学生形成现代公民的良好道德品质和行为习惯，在弘扬中...[ 查看全文 ]
高中三年级语文上学期教学设计
教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。高中三年级语文上学期教学设计该怎样写?请看留学群小编为大家整理的“高中三年级语文上学期教学设计”，欢迎大家参阅。更多资讯尽在教学设计栏目!高中三年级语文上学期《宇宙的未来》教学设计【自读导言】自读要求1.能读懂本演讲录的内容。2.学习本文生动、幽默的演讲风格。3.感受科学精神，增进科学素养。(解说...[ 查看全文 ]
高中三年级语文下学期教学设计
为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，关于高中三年级语文下学期教学设计怎么写呢?请看留学群小编为大家整理的“高中三年级语文下学期教学设计”，欢迎大家参阅。更多资讯尽在教学设计栏目!高三下学期最主要的工作就是做好学生的复习计划以及学习计划，所以高三语文教学计划的重点也应该在这两个地方。下面是高中三年级语文教学设计，供广大的教师参考。一、学生情况分析：本学期我继续执教文...[ 查看全文 ]
高中教育教学案例
现在的教育大多脱离和遗忘了实际生活。学校教育教给受教育者的基本上都是间接的知识经验。今天留学群小编为大家整理了高中教育教学案例，欢迎阅读。高中教育教学案例一.课型：学习方法探究课二. 教材分析：1.教学内容：SEFC Book 5必修阶段性词汇学习方法探究2.教材处理：这是一堂笔者根据新的课程标准,结合本人对词汇教学方法的实践积累和思考进行设计的一堂探究课。该课创造性地选择了授课内容，对使用性...[ 查看全文 ]
