人教版小学语文教学设计《望庐山瀑布》
为一堂课作精心设计，让学生更好的理解诗词的意思。下面是由留学群小编精心为大家整理的“人教版小学语文教学设计《望庐山瀑布》”，更多优秀的文章尽在留学群，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!人教版小学语文教学设计《望庐山瀑布》教学目标1、学会3个字2、朗读、背诵课文，默写《望庐山瀑布》3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。教学重点：理解诗句，想象诗中描绘的景象。教学准备：多媒体课件教学过程一、激趣导入1、庐山是江西省九江市的一座名山，自古就有“匡有奇秀甲天下”的赞誉。庐山的飞泉源布很多，其中比较著名的有开先瀑、玉帘泉、黄龙潭、鸟龙潭等，大家想不想看看。(出示庐山的飞泉瀑布，请欣赏)2、唐朝大诗仙李白50岁左右隐居在这儿，曾用诗篇赞美瀑布。(大屏幕出示整首诗)二、熟读古诗1、请同学们看大屏幕或书自由朗读这首诗，注意读准字音。2、请一名学生读一读题目，然后齐读。再说说从课题中你能知道什么?庐 瀑生字区别卢 爆3、指名读整首诗，纠正、齐读。4、指导学生读出诗的韵律美。读古诗特别要读出诗的韵律美，韵脚一定要读准，读到位。(如“烟”“川”“天”)谁能把这首诗再读一遍。5、出示诗的停顿及重音，谁能读出古诗的节奏美?(1) 指名读(2)男、女生赛读(3)全班齐读三... [ 查看全文 ]人教版小学语文教学设计《望庐山瀑布》的相关文章
