2017下半年小学语文教师资格证面试教案模板：《大小多少》
留学群为您整理了《2017下半年小学语文教师资格证面试教案模板：《大小多少》》，希望对您有所帮助!在这里预祝考生们面试成功!小学语文教师资格证面试教案——《大小多少》教学设计教学过程教学内容一、游戏导入，激发兴趣1.今天我们先来玩比一比的游戏。点名同桌各自拿出一件文具，比一比大小。比一比男生和女生的数量。设计意图低年级学生年龄小，游戏是孩子们最喜欢的形式，利用游戏“作比较”引出课题，激发了孩子们学习课文的热情，把生涩的逻辑关系转变为身边熟悉平常的身边，更直观、浅显易懂。2.大小、多少都是通过比较才能得知的。这就是今天我们要学习的《大小多少》。3.教师板书课题，学生齐读。提醒“小”“少”的读音。学生齐读课题。二、图文结合，识字认字(一)检测基础，激发自信设计意图《语文课程标准》指出：第一学段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。由于学生学前已经有了一定的基础，所以本节课的生字对学生来说并不难。激发了孩子们的学习兴趣，同时增加了孩子的自信心，也为下面集中识字做好了铺垫。1.出示本课生字，激励学生：老师知道大家平时认识了很多生字，看看这些词语大家认识吗?随着学生认读，把带有动物或水果图片的生字归类贴在黑板上。(如黄牛、小猫、鸭子、小鸟;苹果、大枣、杏子、桃等)2.指名读，自由识... [ 查看全文 ]2017下半年小学语文教师资格证面试教案模板：《大小多少》的相关文章
