一年级语文下册《棉花姑娘》教案
《棉花姑娘》一文主要是引导学生了解一些科学常识。下面是留学群为大家整理的：一年级语文下册《棉花姑娘》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com一年级语文下册《棉花姑娘》教案【一】教学目标：1.认识“姑、娘”等7个生字。写好“星、帮”2个字。2.练习分角色朗读课文，读好请求的语气。3.了解相关的小知识，激发学生爱护有益动物的情感。教学重、难点：本课教学重点在引导学生了解一些科学常识，让学生有热爱科学的兴趣。教学过程：一、图画导入。据图质疑1.出示棉花图片。师：请同学们先来欣赏一幅图。师：你们在图片上看到了什么?你知道棉花有什么用吗?师小结：棉花与我们的生活息息相关。今天我们一起学习一篇童话，讲的就是棉花姑娘的故事。(板书课题：棉花姑娘。)谁来读一读课题?’ 指名读课题，强调：“棉花”的“花”字与“姑娘”的“娘”字都要读轻声。师：“姑娘”两个字是生字，你有什么好办法记住它们吗?(引导学生利用熟字加偏旁、换偏旁，或形声字规律来记。)2.出示两幅图。师：请你仔细观察，这两幅图中，棉花姑娘的表情有什么不同?(指名说一说)师：从“伤心”到“开心”，这中间发生了什么事呢?让我们来读一读课文。评析：在这一教学环节中，教师抓住低年级学生的心理特点，采用了图画... [ 查看全文 ]一年级语文下册《棉花姑娘》教案的相关文章
