一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案
小学语文教学还是要有一定的趣味性。下面是留学群为大家整理的：一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案【一】【教学目标】1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。2、有表情地朗读课文，读好对话的不同语气。3、初步了解一些动物尾巴的作用。4、进行德育渗透。【教学重点】能够读准字音，掌握生字词。【教学难点】认识动物尾巴的功能。【教学方法设计】小组合作学习法、自读质疑法、情境教学法。【教学准备】多媒体课件。【教学设计】一、导入新课，激发学习兴趣同学们，你们见过小壁虎吗?(课件出示壁虎图)今天，给你们讲一个有关于壁虎的故事。有一天，小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他使竟劲一挣，尾巴挣断了，怎么办了?他到处借尾巴，他借到了吗?你们等会儿学完课文就知道了。板书课题：17、小壁虎借尾巴。二、播放课件，整体感知课文内容三、初读课文1、请学生把书打开到72页，借助插图把课文试读一遍，并画出不认识的字。(自由读)2、检查：小朋友们读得真不错。谁愿意当小老师带大家一起读一读。你愿意读哪个词，就读哪个词。(课件出示单独一屏的拼音的生词。)壁虎 逃走 姐姐 一条蛇蚊子 难过 小河 借尾巴3、这些小老师可... [ 查看全文 ]一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案的相关文章
