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一年级语文下册第十课《端午粽》教案
怎么写小学一年级语文下册课文的教案呢?下面是留学群小编为大家整理的：“一年级语文下册第十课《端午粽》教案”欢迎阅读，内容仅供参考，更多内容请关注留学群(liuxuequn.com)。一年级语文下册第十课《端午粽》教案【一】《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.预习生字，做字卡。(学生)课时安排 2课时。教学过程第一课时一、情境导入，揭示课题1.多媒体课件播放视频，展示端午节丰富多彩的习俗活动。(1)师生共同欣赏视频，感受端午节的节日气氛。(2)导问：说一说在端午节这个中国的传统节日里，人们都会做什么。预设1：我们家人会煮美味香甜的粽子吃。预设2：我们家人会起早去山上采艾蒿叶、挂香囊。预设3：还有一些地方举办端午节赛龙舟活动……(3)教师追问：端午节，家家户户都有包粽子的习俗。孩子们，你们喜欢吃粽子吗?和大家说一说，你都吃过哪些味道的粽子?预设：水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽……2....
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一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案
小学语文教学还是要有一定的趣味性。下面是留学群为大家整理的：一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案【一】【教学目标】1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。2、有表情地朗读课文，读好对话的不同语气。3、初步了解一些动物尾巴的作用。4、进行德育渗透。【教学重点】能够读准字音，掌握...[ 查看全文 ]
一年级语文下册《咕咚》教案
《咕咚》是小学语文中童话性较强的文章。下面是留学群为大家整理的：一年级语文下册《咕咚》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com一年级语文下册《咕咚》教案【一】一、教学目标1、知识目标①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字;会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7个生字。学习“羊字头”和“足字旁”2个新偏旁。②正确、流利有感情地朗读课...[ 查看全文 ]
一年级语文下册《棉花姑娘》教案
《棉花姑娘》一文主要是引导学生了解一些科学常识。下面是留学群为大家整理的：一年级语文下册《棉花姑娘》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com一年级语文下册《棉花姑娘》教案【一】教学目标：1.认识“姑、娘”等7个生字。写好“星、帮”2个字。2.练习分角色朗读课文，读好请求的语气。3.了解相关的小知识，激发学生爱护有益动物的情感。教学重、难点：本课教学重点在引...[ 查看全文 ]
一年级语文下册《小猴子下山》教案
《小猴子下山》教给孩子一个什么道理？下面是留学群为大家整理的：一年级语文下册《小猴子下山》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com一年级语文下册《小猴子下山》教案【一】教学目标：1、通过学习课文，了解小猴子下山的路线。以读为主线学习并积累 “又( )又( )”
形式的词语，同时能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等表示动作的词语。2、通过学习，使学生懂得...[ 查看全文 ]
一年级语文下册《动物王国开大会》教案
小学语文《动物王国开大会》这一课你会怎么上？下面是留学群为大家整理的：一年级语文下册《动物王国开大会》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com一年级语文下册《动物王国开大会》教案【一】教学目标：1.知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。2.能力目标：有感...[ 查看全文 ]
一年级语文下册《一分钟》教案
写好教案是上好一堂课的基础。下面是留学群为大家整理的：一年级语文下册《一分钟》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com一年级语文下册《一分钟》教案【一】[教学目标]1. 学会本课"欠、 元、 包"等 8 个生字及由生字组成的词语， 会认"钟、 零"等 9 个生字。2. 正确、 流利地朗读课文。3. 理解课文， 知道时间是不等人的， 我们应珍惜时间的道理。[...[ 查看全文 ]
一年级语文下册《我多想去看看》教学设计教案
在教学的过程中，作为教师的我们常常要设计教案的。以下是由留学群小编为大家精心整理的“一年级语文下册《我多想去看看》教学设计教案”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望对您有所帮助。一年级语文下册《我多想去看看》教学设计教案【一】教材分析：本课是一首诗歌。作者采用第一人称，以一个山村的小孩子的口吻，通过“我”与妈妈的对话，表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望，感情真挚。课时：第一课时教...[ 查看全文 ]
人教版一年级下册语文《语文园地七》教案
在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助孩子学习汉字。留学群整理了人教版一年级下册语文《语文园地七》教案，欢迎阅读参考。人教版一年级下册 语文园地七 指导方案教学目标1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，由部件组合和拆分成新字的方法，认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点)2.区别四组形近字的字形，了解字义，能准确...[ 查看全文 ]
人教版一年级下册语文《口语交际：一起做游戏》教案
通过活动使学生认识各种游戏。让学生了解游戏的作用。留学群小编整理了人教版一年级下册语文《口语交际：一起做游戏》教案，欢迎阅读。口语交际指导方案“一起做游戏”教案设计教材分析本次口语交际的主题是“一起做游戏”。教材利用主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏引发兴趣，教师可以组织学生亲自参与游戏，让他们观察游戏的过程，感受到游戏多么有趣，激发他们把自己做过的游戏介绍给同学，同时向别人学习做游戏的兴趣。教学目...[ 查看全文 ]
人教版一年级下册语文第18课《小猴子下山》教案
教师教学生们做事情要一心一意，用这个故事是最好不过了，留学群整理了人教版一年级下册语文第18课《小猴子下山》教案，欢迎阅读参考。人教版一年级下册语文《小猴子下山》教案设计设计说明《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，让学生打好扎实的语文基础。由此，本课设计力争突出随文识字策略，采用多种手段创建语言训练平台。借助本文内容，组织学生展开识字与阅读的语言训练...[ 查看全文 ]
