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五年级语文下册《草原》教案
《草原》是人教版五年级下册语文课本第一单元的课文。留学群教案设计栏目小编整理了五年级语文下册《草原》教案，欢迎给位老师参考。五年级语文下册《草原》优秀教学设计一、 教学目标：1、 知识与技能目标：○1认识4个生字，会写14个生字。正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、热乎乎、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞”等词语。○2有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。2、 过程与方法目标：通过自主学习、合作学习和探究学习的方式去揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。3、 情感态度与价值观目标：引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情;走进西部，通过这一篇课文的学习，引发学生对西部了解的欲望，激起对西部探讨的兴趣。二、教学重难点：重点：引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。难点：品味优美的语言，体会表达方法;通过学习此文，引起认识西部，了解西部的兴趣。三、学生分析：农村学生接触外界的机会很少，在狭窄的空间里看惯了山清水秀的家乡风景，几乎没有人见过真正的草原是什么样子，但是通过学过的诗歌《敕勒川》以及一些有...
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五年级语文下册《草原》教案的相关文章
小学六年级语文下册教案汇总
上课前准备好教案是每个老师的基础工作。以下是由留学群小编为大家精心汇总的“小学六年级语文下册教案”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望对您有所帮助。更多相关内容请继续关注留学群liuxue86.cm小学六年级语文下册教案汇总六年级语文下册《文言文两则》教案六年级语文下册《匆匆》教案六年级语文下册《桃花心木》教案六年级语文下册《顶碗少年》教案六年级语文下册《手指》教案六年级语文下册《北京的春节》教...[ 查看全文 ]
五年级语文《丝绸之路》教案
《丝绸之路》以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，一起来看看留学群小编整理的“五年级语文《丝绸之路》教案”吧，更多事迹请关注留学群。五年级语文《丝绸之路》教案(一)学习目标1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。课...[ 查看全文 ]
五年级语文《草原》教案
《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。下面是留学群为大家提供的“五年级语文《草原》教案”，感谢阅读，更多有关内容请访问留学群教案栏目。五年级语文《草原》教案(一)课前准备1.草原风光图。2.蒙古族音乐和民歌。教学过程第一课时一、出示课题，想象美丽的草原1.出示课题：草原。介绍作者老舍。回忆曾经学过的老舍先生的作品。2.说说你印象中的草...[ 查看全文 ]
六年级语文下册《桃花心木》教案
一份好的教案更利于教师教学!下面是由留学群小编精心为大家整理的“六年级语文下册《桃花心木》教案”，更多优秀的文章尽在留学群，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!六年级语文下册《桃花心木》教案【一】《桃花心木》教案设计一、教学目标(一)知识教学点1、学习本课生字、新词。2、有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢的部分。(二)能力培养点1、培养学生理解含义深刻的句子。2、培养学生阅读要有自己...[ 查看全文 ]
人教版部编本一年级下册语文教案
人教版部编本一年级下册语文教案第一单元识字1春夏秋冬2姓氏歌3小青蛙4猜字谜口语交际听故事，讲故事◎语文园地一 第二单元课文1吃水不忘挖井人2我多想去看看3一个接一个4四个太阳◎语文园地二 第三单元课文5小公鸡和小鸭子6树和喜鹊7怎么都快乐口语交际请你帮个忙◎语文园地三 第四单元课文8静夜思9夜色10端午粽11彩虹◎语文园地四 第五单元识字5动物儿歌6古对今7操场上8人之初口语交际打电...[ 查看全文 ]
六年级语文下册《匆匆》教案
一份好的教案能提高老师的教学效率哦!下面是由留学群小编精心为大家整理的“六年级语文下册《匆匆》教案”，更多优秀的文章尽在留学群，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!六年级语文下册《匆匆》教案【一】学习目标：1、知识与能力目标：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累语言，运用语言。2、过程与方法目标：在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。3、情感与态度目标：体会作者...[ 查看全文 ]
六年级语文下册《文言文两则》教案
一份好的教案更利于教师的教学!下面是留学群小编为大家整理的“六年级语文下册《文言文两则》教案”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于小学教案的内容，请关注出国留学教案栏目。六年级语文下册《文言文两则》教案(一)教学目标：1.读准每个字的读音，理解课文中的重点词语。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学...[ 查看全文 ]
人教版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教案
《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主席的美好品质。留学群为大家带来人教版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教案，欢迎阅读参考。【1】《吃水不忘挖井人》教案设计教学目标：一、学习“忘、挖、井”12个生字，会写“井、乡”等六个字。二、能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。三、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想...[ 查看全文 ]
人教版一年级下册语文第2课《我多想去看看》教案
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。留学群整理了人教版一年级下册语文第2课《我多想去看看》教案，欢迎各位老师参考。【1】我多想去看看教案教学目标：1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 教学重、难点：指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖...[ 查看全文 ]
六年级语文下册《我最好的老师》教案
在你心目中最好的老师应该是怎样的?下面是留学群为大家整理的：六年级语文下册《我最好的老师》教案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注留学群liuxuequn.com六年级语文下册《我最好的老师》教案【一】教学目标：1.正确读记“编造、破绽、强调、教训、驳倒、论证、权威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饶有趣味”等词语。2.读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特的教学方法，体会到一个人具有独...[ 查看全文 ]
