四年级下册数学《 图形的运动：平移》教案
作为一名教师，上课前的教案是必须准备的。下面是由留学群小编为大家整理的“四年级下册数学《 图形的运动：平移》教案”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。四年级下册数学《 图形的运动：平移》教案教学目标：1、通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。2、通过联系生活经验，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间观念。教学过程：一、谈话引入今天老师是骑电动车到学校来的，你们是怎么到学校来上学的呢?(走路、乘公交车、搭摩托车、搭自行车、搭三轮车┅┅)像人在行走，自行车、摩托车、公交车在行驶，我们都可以说它们在运动。生活中你还见到过哪些物体或人在运动？小结：是啊，生活中有很多东西都在运动。今天老师给大家带来了一些物体运动时的录像。请你看看它们是怎么运动的，你也可以一边看，一边跟着做做动作。二、感知平移和旋转现象1、分类、感知(1)课件出示游乐场画面(火车、滑梯、风车、跷跷板、缆车、转转盘)。(2)它们的运动都相同吗？(不同)你能根据它们不同的运动现象，给它们分分类吗？(3)前后4人为一小组，在小组里讨论：怎么分？为什么这样分？(4)交流。(5)小结：像火车、滑梯、缆车这样的运动叫平移，物体可以上下平移、左右平移、前后平移。像风车的叶片、跷跷... [ 查看全文 ]四年级下册数学《 图形的运动：平移》教案的相关文章
