五年级下册数学《因数与倍数》教案
《因数与倍数》的教案该如何设计，不用担心，以下是留学群小编为大家精心整理的“五年级下册数学《因数与倍数》教案”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注留学群哦!五年级下册数学《因数与倍数》教案(1)教学目标：1、理解质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。2、找出100以内的所有质数，能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。3、经历质数和合数的认识和辨别过程，培养观察、比较、归纳概括的能力。4、培养学生敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力。教学重点：1、理解掌握质数、合数的概念。2、初步学会准确判断一个数是质数还是合数。教学难点：区分奇数、质数、偶数、合数。教学过程：一、创设情境，引入课题。我们已经学习了求一个数的因数的方法，你能正确求出1——20各数的因数吗?小组比一比，看谁列得快。教师指名汇报。二、动手操作，制质数表。(1)找因数。观察这些数的因数，如果按因数的个数，你认为可以怎样分类?动手给20以内的数按因数的个数进行分类，填书P23。观察黑板上的三类数各有什么特点?师：只有1和它本身两个因数的数叫做质数(或素数)，除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数。结合1——20各数，解释一下什么是质数?什么是合数?[板书概念]齐读20以内的... [ 查看全文 ]五年级下册数学《因数与倍数》教案的相关文章
