六年级下册数学成数教案
活跃了课堂气氛,提高了学生学习数学的兴趣,调动了学生课堂学习的积极性和主动性,从而达到更好地掌握本节课知识的目的。希望这教案对你们有帮助。下面是留学群小编为大家整理的“六年级下册数学成数教案”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注留学群!!!六年级下册数学成数教案(一)教学内容:教材有关成数的内容教学目标:结合具体事物,经历认识“成数”、解答有关“成数”实际问题的过程。1、了解“成数”的含义,会解答有关成数的实际问题。2、对“成数”问题有好奇心,获得运用已有知识解决问题的成功体验。教学重点:理解成数与分数、百分数的关系教学难点:解决有关“成数”的实际问题。教学过程:一、导入同学们,商业上与百分数有关的术语是折扣,你知道农业上与百分数有关的术语是什么吗?农业收成,经常用“成数”来表示,今天就让我们一起来研究“成数”的相关问题。二、探究体验,经历过程1、成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。例如,一成就是十分之一,也就是百分之十。“二成”呢?“三成五”呢?(学生交流)2、除了农业上,你还在其它地方见过成数吗?举例说说(工业生产、在旅游业等说出实例)3、“成数”与“折扣”相比,你发现了什么?4、教材第9页例2学生交流理解题意学生独立解决问题,老师巡视了解情况,... [ 查看全文 ]六年级下册数学成数教案的相关文章
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