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四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案的相关文章推荐

四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案

教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去参考大量的材料,利用教学资源,吸取同行经验,但课总还要自己亲自去上,这就决定了教案要自己来写。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案(一)学习目标:1、牢固地掌握小数的性质,并能应用小数的性质化简小数和改写小数。2、会比较小数的大小。一、作业设计1、填空(1)小数的( )添上“0”或去掉“0”,小数的大小( )。(2)2.8和2.80这两个数大小( ),计数单位( )。2.8的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。2.80的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。(3)你能写出和0.9大小相等的小数吗? (至少写3个)2、不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数6=3.6=10.2=1.50000=1.2360=200.1=3、下面的价格中哪些“0”可以去掉?2.90元4.00元3.05元0.65元10.80元5.20元4、比较下面每组中两个数的大小0.28元○0.29元1.205○1.2507.80元○7.8元0.5○0.498.099米○... [ 查看全文 ]

四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案的相关文章

小学四年级数学《乘法运算定律》教案

下学期四年级学生将要学习乘法运算定律,作为老师的你要先写好教案。那么大家知道小学四年级数学《乘法运算定律》教案怎么写吗?以下是留学群小编为您整理的“小学四年级数学《乘法运算定律》教案”,供您参考,更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。小学四年级数学《乘法运算定律》教案【一】教学目标:进一步掌握乘法运算定律,会根据不同算式的特征,正确灵活、合理选择运算定律进行简算...[ 查看全文 ]

四年级下册数学《小数的读法和写法》教案

教师要认真贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程,避免出现知识性错误。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的读法和写法》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的读法和写法》教案(一)教学内容:教科书第51页至52页小数的读法和写法,完成第52页“做一做”中的题目和练习十二的第6-11题。教学目的...[ 查看全文 ]

小学四年级《加法运算定律》教案

四年级学生将要学习加法运算定律,作为老师的你要先写好教案。那么大家知道小学四年级《加法运算定律》教案怎么写吗?以下是留学群小编为您整理的“小学四年级《加法运算定律》教案”,供您参考,更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。小学四年级《加法运算定律》教案【一】教学内容人教版小学数学四年级下册P27——32。教材分析教材通过李叔叔骑自行车外出旅游所行的路程引出问题,先...[ 查看全文 ]

四年级下册数学《小数的意义》教案

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的意义》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的意义》教案(一)教学构想:小数的意义是一节概念教学课,是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,是学生系统学习小数的开始。小数意义的探...[ 查看全文 ]

四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案

恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案(一)教学目标:1、了解小数是如何产生的,理解和掌握小数的意义。2、明确小数与分数之间的联系,掌握小数的计数单位...[ 查看全文 ]

四年级下册数学《小数的意义和性质》教案

明确地制订 教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的意义和性质》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的意义和性质》教案(一)单元素材解读1、素材的选取本单元,我们以自然界中形形色色的蛋为素材。为什...[ 查看全文 ]

六年级下册数学生活与百分数教案

百分数的意义,求一个数是另一个数的百分之几的应用题,希望我整理的百分数教案能给你一点点帮助。解开你的问题。下面是留学群小编为大家整理的“六年级下册数学生活与百分数教案”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注留学群!!!六年级下册数学生活与百分数教案(一)教学内容:生活与百分数 教材第16页的内容教学目标:1、结合具体情境,经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。2、学会理财,能对...[ 查看全文 ]

六年级下册数学利率教案

学生对存款中的有关概念却不是很清楚的,如利息、本金、利率、利息 = 本金×利率×时间、零存整取等名词不甚了解,不会填写存款凭条等。需要通过教学,使学生明确相关的概念,理解它们的含义。 下面是留学群小编为大家整理的“六年级下册数学利率教案”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注留学群!!!六年级下册数学利率教案(一)教学目标:1.通过多种途径查找资料,经历走进生活、收集整理、交流表...[ 查看全文 ]

四年级数学《加法运算定律》教案

下学期马上就要到来了,四年级数学教师要准备好《加法运算定律》教案,那么大家知道四年级数学《加法运算定律》教案怎么写吗?以下是留学群小编为您整理的“四年级数学《加法运算定律》教案”,供您参考,更多详细内容请点击留学群( www.liuxuequn.com )查看。四年级数学《加法运算定律》教案【一】一、教学内容:加法运算定律的应用P20——P21二、教学目标:1、理解并掌握从一个数里连续减...[ 查看全文 ]

五年级下册数学《打电话》教案

教案对于老师来说是至关重要的,那么你知道教案怎么制作吗?下面是留学群小编为大家整理的“五年级下册数学《打电话》教案”,欢迎参阅。内容仅供参考,了解更多关于小学教案的内容,请关注出国留学教案栏目。五年级下册数学《打电话》教案【一】教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、渗透数形结合的思想,培养学生借助图形解决问题的意识;3、进一步体会数学与生活的密切...[ 查看全文 ]
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