四年级下册数学《小数点移动引起小数大小的变化》教案的相关文章
小学五年级数学《分数的意义和性质》教案
五年级学生下学期将要学习分数的意义和性质，作为教师的你要先准备好教材。那么大家知道小学五年级数学《分数的意义和性质》教案怎么写吗?以下是留学群小编为您整理的“小学五年级数学《分数的意义和性质》教案”，供您参考，更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。小学五年级数学《分数的意义和性质》教案【一】教学目标：1、了解分数的产生，理解分数的意义，明确分数与除法之间的关系。...[ 查看全文 ]
四年级下册数学《小数的大小比较》教案
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的大小比较》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的大小比较》教案(一)教学内容：《小数的大小比较》教学目标：1、使学生根据数的位值原则，掌握比较小数大小的方法，会比较小数的大小，并能...[ 查看全文 ]
四年级下册数学《小数的性质》教案
教学工作是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的性质》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的性质》教案(一)教学内容：小数的性质教学目的：使学生初步理解小数的性质，会应用小数的性质把末尾有0的小数化简，把一个数改...[ 查看全文 ]
小学四年级数学《运算定律》教案
四年级下学期数学要学运算定律，作为数学教师的你要写运算定律教案，那么大家知道小学四年级数学《运算定律》教案怎么写吗?以下是留学群小编为您整理的“小学四年级数学《运算定律》教案”，供您参考，更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。小学四年级数学《运算定律》教案【一】教学目标1、引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简...[ 查看全文 ]
四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案
教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去参考大量的材料，利用教学资源，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案(一)学习目标：1、牢固地掌握小数的性质，并能应...[ 查看全文 ]
小学四年级数学《乘法运算定律》教案
下学期四年级学生将要学习乘法运算定律，作为老师的你要先写好教案。那么大家知道小学四年级数学《乘法运算定律》教案怎么写吗?以下是留学群小编为您整理的“小学四年级数学《乘法运算定律》教案”，供您参考，更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。小学四年级数学《乘法运算定律》教案【一】教学目标：进一步掌握乘法运算定律，会根据不同算式的特征，正确灵活、合理选择运算定律进行简算...[ 查看全文 ]
四年级下册数学《小数的读法和写法》教案
教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避免出现知识性错误。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的读法和写法》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的读法和写法》教案(一)教学内容：教科书第51页至52页小数的读法和写法，完成第52页“做一做”中的题目和练习十二的第6-11题。教学目的...[ 查看全文 ]
小学四年级《加法运算定律》教案
四年级学生将要学习加法运算定律，作为老师的你要先写好教案。那么大家知道小学四年级《加法运算定律》教案怎么写吗?以下是留学群小编为您整理的“小学四年级《加法运算定律》教案”，供您参考，更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。小学四年级《加法运算定律》教案【一】教学内容人教版小学数学四年级下册P27——32。教材分析教材通过李叔叔骑自行车外出旅游所行的路程引出问题，先...[ 查看全文 ]
四年级下册数学《小数的意义》教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的意义》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的意义》教案(一)教学构想：小数的意义是一节概念教学课，是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的，是学生系统学习小数的开始。小数意义的探...[ 查看全文 ]
四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案
恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。以下是留学群小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注留学群!四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案(一)教学目标：1、了解小数是如何产生的，理解和掌握小数的意义。2、明确小数与分数之间的联系，掌握小数的计数单位...[ 查看全文 ]
