2018年美国教育品质评鉴报告一览
最近美国教育周报研究中心发表第22届年度教育评比报告《2018教育品质评鉴》(Quality Counts 2018),美国的整体教育绩效为中等C。这是怎么回事呢?下面留学群来说说2018年美国教育品质评鉴报告一览。今年全美整体得分74.5,与去年同样是中等C的74.2 差异不大,在这份年度评比报告中持续近年的持平表现。评比报告主要评估项目为学术表现、财务情况、社会经济等因素。深入观察,本年度成绩的亦反映优劣互现,而绩效优异与低落州之间差距甚大。以全美而言,高中毕业率及高等教育参与率均获提升,然而在学习成就与补助款缺口方面,各级学校仍有待改善。马萨诸塞州(麻省)连续第四年夺全美之冠,以86.8分得到B+;而B等紧追在后的四个州分别是:新泽西州(85.9分)、佛蒙特州(84.1分)、新罕布什尔州(83.7分)、康涅狄格州(83分);排名垫底分别是:内华达州以65分得到D等,名列全美最低;新墨西哥州同列D等,66.2分。《教育品质评鉴》依据39项不同指标,将整体环境对青年成就、学校补助款、学生成绩等影响纳入考量,对全美及各州进行评比分级。教育周报研究中心依三项指标进行评鉴,以A至F的等级对应传统百分制量表上平均分数:成功机率指标:以辅导终身成就观点出发,检视教育在个人生涯中是否能促进... [ 查看全文 ]2018年美国教育品质评鉴报告一览的相关文章