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高考语文：如何利用答题规律提升高考成绩
留学群为你整理了高考语文：如何利用答题规律提升高考成绩，更多高考资讯本网站将持续更新，请及时关注。高考语文：如何利用答题规律提升高考成绩很多人都有这样一个误区：语文靠平时积累，是慢功夫，就是考不了高分。所以很多人都小看了语文的差距，没想到高考语文就能差10-20分，你考105，人家考132，看着都是100多，其实直接是重本和二本的差距。提醒：语言素养当然不是一日之功，但如果单从应试的角度看，研究答题规律，弥补知识漏洞很有必要。只要注意方法和技巧，提升成绩的空间很大，千万别错失良机，到时后悔莫及!语文易丢分点01 文言文翻译这道题，通常的丢分原因是“踩点不到位”，即考生找不到文言文的要点。而对文言文翻译，应做到“八个字”：直译为主，意译为辅。同时还有答题“六字诀”：“对”，即对着字翻译，一字一译;“留”，保留文中的特有名词，如地名等;“删”，删除不必要的字，如语气词等;“换”，即将文言文换成现代文;“补”，补充文言文中有省略的地方，如省掉主语、宾语等;“调”，即调整到更符合现代文的语序。02 诗歌鉴赏这道题，不少考生因理解不到位而导致答题有偏差。要在这道题上多拿分，一般采用答题“三步法”：第一步，点出文中的“手法”，即诗歌用的是修辞或是其他手法;第二步，结合诗句内容具体分析其表现手...
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高考语文：如何利用答题规律提升高考成绩的相关文章
高考语文学习方法归纳
留学群为你整理了高考语文学习方法归纳，更多高考资讯敬请及时关注本网站的更新。高考语文学习方法归纳阅读课文通过阅读课文，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的阅读方法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读或跳读，一目十行，提高阅读速度，这也是近几年高考考查项目之一。勾画标记阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句...[ 查看全文 ]
高考语文文言实词用法：退
留学群为你整理了高考语文文言实词用法：退，更多相关资讯敬请关注本网站高考栏目。高考语文文言实词用法：退“退”的用法①退却，后退，与“进”相对入门上家堂，进退无颜仪(《孔雀东南飞》)②返回退而甘食其土之有(《捕蛇者说》)③减退，衰退避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生(李渔《芙蕖》)④辞去官职臣之进退，实为狼狈(《陈情表》)是进亦忧，退亦忧(《岳阳楼记》)推荐阅读：高考语文文言实词用法：责高考语文文言...[ 查看全文 ]
高考语文文言实词用法：痛
留学群为你整理了高考语文文言实词用法：痛，更多相关资讯敬请关注本网站高考栏目。高考语文文言实词用法：痛“痛”的用法①痛恨，恨未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)②尽情地，彻底地近放榜时，痛饮大醉(蒲松龄《王子安》)痛改前非③疼通居五日，桓侯体通(《扁鹊见蔡桓公》)④悲痛，痛心痛定思痛，痛何如哉(《<指南录>后序》)陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉(《苏武传》)推荐阅读：高考语文文言实词用法：责高...[ 查看全文 ]
高考语文文言实词用法：通
留学群为你整理了高考语文文言实词用法：通，更多相关资讯敬请关注本网站高考栏目。高考语文文言实词用法：通“通”的用法①通行，通过，通达庭中通南北为一(《项脊轩志》)然则北通巫峡，南极潇湘(《岳阳楼记》)中通外直，不蔓不枝(《爱莲说》)②沟通，疏通乐毅之徒通其意(《过秦论》)③通畅，顺利越明年，政通人和(《岳阳楼记》)冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇(《琵琶行(并序)》)④通晓，精晓通古今之变，成一...[ 查看全文 ]
高考语文文言实词用法：责
留学群为你整理了高考语文文言实词用法：责，更多相关资讯敬请关注本网站高考栏目。高考语文文言实词用法：责“责”的用法①要求，索取假此科敛丁口(《促织》)试使斗而才，因责常供(《促织》)②责备，责问诏书切峻，责臣逋慢(《陈情表》)当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉(《促织》)若无兴德之言，则责攸之(《出师表》)③责任，差使留待限期，以塞官责(《促织》)推荐阅读：高考语文文言实词用法：止高考语文文言...[ 查看全文 ]
高考语文文言实词用法：阴
留学群为你整理了高考语文文言实词用法：阴，更多相关资讯敬请关注本网站高考栏目。高考语文文言实词用法：阴“阴”的用法①与“阳”相对，阴阳，本指日光的向北，向日为阳，背日为阴。也以阴阳的变化指早晚寒暑的变化夫秋，刑官也，于时为阴(《秋声赋》)②山之北，水之南会于会稽山阴之兰亭(《兰亭集序》)其阴，济水东流(《登泰山记》)③阴天，没有阳光月有阴晴圆缺(《水调歌头》)朝晖夕阴，气象万千(《岳阳楼记》)...[ 查看全文 ]
高考语文几种常见的修辞手法及实例
留学群为你整理高考语文几种常见的修辞手法及实例，更多高考资讯本网站将持续更新，敬请及时关注。高考语文几种常见的修辞手法及实例1、对比是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。作用：能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。示例：①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。②朱门酒肉臭,路有冻死骨。2、对偶用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。作用：...[ 查看全文 ]
高考语文古诗鉴赏答题方法
留学群为你整理高考语文古诗鉴赏答题方法，更多高考资讯本网站将持续更新，敬请及时关注。高考语文古诗鉴赏答题方法第一种模式：分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤：(1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。(...[ 查看全文 ]
高考语文：备考背诵方法
留学群为你整理了高考语文：备考背诵方法，更多高考资讯本网站将持续更新，敬请及时关注。高考语文：备考背诵方法1、多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。2、古诗文，理解后记得更牢固。强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。(...[ 查看全文 ]
高考语文阅读理解规律和答题技巧
出国留学高考网为大家提供高考语文阅读理解规律和答题技巧，更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考语文阅读理解规律和答题技巧一、某段或某句在文中的作用题型在首段——总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……。文章中间——承上启下、引起下文文章末尾——总结全文、点明中心，深化主旨、首尾呼应、篇末点题二、概括某段大意(1)要准确地概括出段意，首先要读懂段落中...[ 查看全文 ]
