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中考语文文言文考点:文言文猜读八法(三)的相关文章推荐

中考语文文言文考点:文言文猜读八法(三)

留学群为您整理“中考语文文言文考点:文言文猜读八法(三)”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文文言文考点:文言文猜读八法(三)句位分析法:一些虚词在句中的位置不同,所起的作用也就不同。如“其”,在句首,一般是语气副词,表揣测,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”,如“圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?”;在句中,动词后一般是代词。如“秦王恐其(代荆轲)破璧”,名(代)词后一般是语气副词,如“尔其(一定)无忘乃父之志”/“吾其(还是)还也”。又如“焉”,在句首,如“焉有仁人在位,罔民而可为也”,哪里;在句中,如“杀鸡焉用牛刀”,何必;在句末,如“以俟夫观人风者得焉”,代词,相当于“之”。尤其需注意,在句末动词后,有时是兼词“于此”,如“风雨兴焉”;在句末形容词后,为形容词词尾“……的样子”,如“盘盘焉”。词性界定法:有些文言虚词有多种词性,根据上下文的语境,只要能推断出其词性不一样,那么,其用法肯定也不同。如“吾将以身死白之”/“险以远,则至者少”,前句“以”用在名词“身”前,又处在动词“死”前,可以推断“以”应该是介词,与“身”组成介宾短语做“死”的状语;后句中“以”用在“险”和“远”两个形容词中间,应该是表示并列的连词,所以两句用法... [ 查看全文 ]

中考语文文言文考点:文言文猜读八法(三)的相关文章

中考语文文言文考点:文言文猜读八法(二)

留学群为您整理“中考语文文言文考点:文言文猜读八法(二)”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文文言文考点:文言文猜读八法(二)标志确认法:有些虚词是构成文言特殊句式的标志,如能牢记课文中出现过的这些有代表性的词,便有助于快速解题。文言句式有两大类:特殊句式和固定句式。特殊句式,除较易识别的判断句、被动句外,重点是倒装句。如主谓倒装“……矣,……”(“甚矣,汝之不惠。”...[ 查看全文 ]

中考语文文言文考点:文言文猜读八法(一)

留学群为您整理“中考语文文言文考点:文言文猜读八法(一)”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文文言文考点:文言文猜读八法(一)成语联想法:成语是用简洁精辟的固定词组或短句,绝大多数源于古诗文,因此,其中许多虚词的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点,利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义,也是一种行之有效的好办法。如“急急乎唯进修是求”一句中“是”的意义和用法...[ 查看全文 ]

中考语文阅读理解考点汇总

留学群为您整理“中考语文阅读理解考点汇总”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文阅读理解考点汇总1中考语文阅读理解:说明文阅读技巧2中考语文阅读理解:记叙文阅读技巧3中考语文阅读理解:议论文阅读技巧留学群整理推荐阅读:中考语文阅读积累:孔子名言名句中考语文常用的修辞手法考点汇总中考语文阅读积累:关于感恩父母的名言名句2018年中考语文文言文实词知识整理汇总盘点近五年...[ 查看全文 ]

中考语文常用的修辞手法考点汇总

留学群为您整理“中考语文常用的修辞手法考点汇总”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文常用的修辞手法考点汇总1中考语文修辞手法知识讲解:排比2中考语文修辞手法知识讲解:借代3中考语文修辞手法知识讲解:夸张4中考语文修辞手法知识讲解:比喻5中考语文修辞手法知识讲解:对偶6中考语文修辞手法知识讲解:比拟7中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问8中考语文修辞手法考点:常用修辞手...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用

留学群为您整理“中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法考点:常用修辞手法的辨析与作用修辞手法是初中阶段一个重要的知识点,从近几年的中考试题来看,修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。也常将辨析与运用结合在一起,其考查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存,而且主观题有逐步加大的趋势。下面简单概括了八...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析

留学群为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:常用的八种修辞手法解析1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化。【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问

留学群为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:设问与反问设问设问的特点是“无疑而问”。往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。例如:白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。又如:社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,* 的...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:排比

留学群为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:排比”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:排比(1)排比的特点及其作用排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。(2)排比的几种形式a、成分排比。例如:好像失了东三省,党国倒愈像一...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:对偶

留学群为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:对偶”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:对偶(1)对偶的特点及其作用对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。(2)对偶的几种形式①依内容分可分为正对、反对...[ 查看全文 ]

中考语文修辞手法知识讲解:夸张

留学群为您整理“中考语文修辞手法知识讲解:夸张”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。中考语文修辞手法知识讲解:夸张(1)夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。(2)夸张的几种形式a、扩大夸张。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。b、缩小夸张。例...[ 查看全文 ]
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