小学二年级语文下册《古诗两首》教案
小学二年级的教案你知道滴如何制作的吗?下面是留学群的小编为大家整理的“小学二年级语文下册《古诗两首》教案”,仅供参考,欢迎大家阅读!更多内容请关注留学群!小学二年级语文下册《古诗两首》教案【1】教学目标 1、会认7个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。3、有背诵古诗的兴趣。教学重点:有感情地诵读诗句,感受诗歌表达的真挚感情。教学难点:了解诗的意思,感受诗的内涵教具准备:生字卡片、相关图片、音乐磁带、学生查找诗人的相关资料。导学过程二次备课第一课时一、导入新课1、挖掘积累。由学生课前积累的古诗展开背诵竞赛,激发学生学习古诗的兴趣。2、图片导入。出示课文插图:图上画的是什么?学生用自己的语言描绘观察到的内容。师:春天的小草蓬勃生长,春天的孩子兴致高昂。今天我们再来学习两首描写春天的古诗,看看你们对春天有没有新的发现。(板书课题)先来学习《草》。二、自读古诗、解决字词1、自读古诗《草》,注意读准字音。2、小组内互相检查读诗情况,教师纠正字音“荣”“烧”。三、感悟理解1、自由读古诗,思考:自己哪里读懂了?哪些字词还不懂?2、小组内互相交流讨论不懂的地方(如离离、岁、枯、荣等词... [ 查看全文 ]小学二年级语文下册《古诗两首》教案的相关文章
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