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小学科学课堂教学总结及反思
时光荏苒，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束了。下面快随留学群小编来看看范文“小学科学课堂教学总结及反思”。感谢您的阅读。小学科学课堂教学总结及反思在教学过程中，我对于以前的课堂教学过程中的出现的问题进行总结，并且我也进行了相关问题的深入的思考，和有经验的老师进行了探讨，并在教学过程中进行了予以实践。1。教学过程中首先有一定的宽容性在课堂教学中，对于学生的一些合理的动作和说话要有一些宽容性。学生在课堂中不会向机器人那样不动，他们在学习过程中总是和其他的学生进行交流，或者明着交流或者是暗地里小声说话。只要在其有利于学生知识和技能提高，而且在不影响其他的同学情况可以适当宽容。2。人性化，有区别的对待课堂发生的情况我以前提到，在课堂上要人性化。刚才说学生都是有情感的，而且很多都是个性十足的。因此我们在课堂上对于学生的情况，我们要区别对待。有些学生的具有反抗性，批评他，他就会越捣乱，因此我们对于这些学生我们可以进行课堂暂时进行冷处理，在课下找时间找地方单独进行谈话，以理服人，使学生真正认识到学生自己的错误，。在谈话过程中，我注意学生有点，肯定学生的优点，使学生产生上劲的动力，但也必须指出学生错误，使其认识到自己的错误。我注意学生的反应，以便进行教育方法调整。对于一些学生进行教育，我对于...
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小学科学课堂教学总结及反思的相关文章
学期期末教学总结
时间过得好快，转眼间到了学期末。手头上的工作基本上接近尾声了，该开始写教学总结了。下面快随留学群小编来看看范文“学期期末教学总结”。感谢您的阅读。学期期末教学总结学生回家过寒假了，我也多少有些闲余时间了，也到了该总结总结过去的一个学期的工作了。再过的一个学期忙忙碌碌，很是辛苦，都做了些什么哪?现在想来有这么几点：一是，按照学校的要求教学进度完成基本的教学任务。二是，在日常的教学中把自己对教学的...[ 查看全文 ]
一年级书法教学总结
一年级的学生年级较小，很难静下心来学书法，那么老师们应该怎么做呢?下面快随留学群小编来看看范文“一年级书法教学总结”。感谢您的阅读。一年级书法教学总结一年级的书法课一直都是我最头疼的课，因为孩子太小，本来就坐不住，再让他们能静下心来连着坐两节课很有难度更不用说是让他们拿毛笔写字了。每次给他们纠正执笔姿势都是最难的事情了，我每次都是挨个给同学纠正，可是刚给他们纠正完接着就变了，真的是太伤脑筋了。...[ 查看全文 ]
“年、月、日”教学反思
教会孩子们区分“年、月、日”对日常生活是很有帮助的。下面是由留学群小编带来的““年、月、日”教学反思”，欢迎阅读。“年、月、日”教学反思本课时教学时首先通过中华人民共和国成立、北京申奥成功、植树节、儿童节等有意义的日子，让学生初步认识年、月、日，并感受数学知识和实际生活的紧密联系，激发学生学习的积极性，调动学生的情感投入。在新课教学时，让学生通过观察年历，找一找你手中的这张年历你发现了什么?让...[ 查看全文 ]
《求平均数》教学反思
结束了今天的数学课，老师们又有哪些教学反思呢?下面是由留学群小编带来的“《求平均数》教学反思”，欢迎阅读。《求平均数》教学反思课一开始，我用学生熟悉的跳绳活动来创设教学情境，使学生都参与体验、搜集、整理数据的过程，并由此情境提出学生最关心的谁是“冠军队”的问题，让学生充分发表意见，从中找出合理的评价方式，这样自然地引出课题，使学生感悟到数学来源于生活，大大激发了学生学习数学的兴趣。在探索新知时...[ 查看全文 ]
认识“东南、东北、西南、西北”一课的教学反思
教会孩子们如何认识方位，对日常生活也非常有帮助。下面快随留学群小编来看看范文“认识“东南、东北、西南、西北”一课的教学反思”。感谢您的阅读。认识“东南、东北、西南、西北”一课的教学反思本堂课是在学生已有知识基础上，由知识面广的学生揭示新的方向，很容易引领其余学生知道学校多功能厅所在的方向是东北，并进一步作总结，使学生清晰地知道东北方向所包括的范围。在教学时，我放手让学生通过同桌讨论的方式，总结...[ 查看全文 ]
《面积单位间的进率》教学反思
《面积单位间的进率》这堂课的教学关键是什么呢?下面快随留学群小编来看看范文“《面积单位间的进率》教学反思”。感谢您的阅读。《面积单位间的进率》教学反思面积单位间的进率是在学生初步认识了面积单位和学会长方形、正方形面积计算的基础上进行教学的，教学这一内容的关键是让学生切实理解相邻两个面积单位间的进率为什么是100，并要求学生初步学会用进率解决简单的实际问题。在探究平方分米与平方厘米的关系时，我先...[ 查看全文 ]
《三角形的认识》教学反思
今天的教学内容完成了，作为教师的你有哪些教学反思呢?下面快随留学群小编来看看范文“《三角形的认识》教学反思”。感谢您的阅读。《三角形的认识》教学反思今天，在五年级上“三角形的认识”这一内容，我一改以前全部依赖多媒体的课堂教法。先从实物入手，让学生找出三角形，这一知识比较简单，几乎吸引了全体学生的注意，除了杨XX以外，每个学生都积极举手，要求到前面来指出自己找到的三角形，我让赖XX，黄XX来指出...[ 查看全文 ]
《长方体的认识》教学反思
一个单元的教学结束了，作为教师的你，又有哪些教学反思呢?下面是由留学群小编带来的“《长方体的认识》教学反思”，欢迎阅读。《长方体的认识》教学反思昨天我上《长方体的认识》这一部分内容，我先带学生读了一遍书，把主要的数学定义给学生解释了并教了手语的打法。如：顶点、棱、面的定义。然后，我就让给学生实物《长方体的认识》，观察，然学生自己完成一些问题，如：长方体有几个面?它的面有什么特点?有几条棱，它的...[ 查看全文 ]
2018初中历史教学反思
教学进行到一个时期，回顾一下自己的工作，是不是忽有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感悟呢?下面是由留学群小编带来的“2018初中历史教学反思”，欢迎阅读。2018初中历史教学反思感悟一：丹心热血沃新花有人说，认真做事，只能把事情做对，用心做事，才能把事情做好。xx老师从课件的设计，到课堂的活动都精心设计，用尽苦心。从形象直观的图表，精美的图片到中考链接，深入浅出，娓娓道来，形式各异。使...[ 查看全文 ]
六年级上第六单元《百分数》单元教学反思
数学教学进行到一定阶段的时候，教师一定对自己的教学有一些反思。下面是由留学群小编带来的“六年级上第六单元《百分数》单元教学反思”，欢迎阅读。六年级上第六单元《百分数》单元教学反思本单元内容包括：百分数的意义和读写法，百分数、分数、小数的互化和有关百分数的解决问题。通过本单元的学习，要求学生能理解百分数的意义，会正确读写百分数，能进行小数、分数和百分数的互化，正确解答有关百分数的实际问题。在教学...[ 查看全文 ]
