社会活动教案大班:《图书的家》
“社会活动教案大班:《图书的家》”是让孩子们体验借书和购书的不同方法,感受亲子合作的乐趣。下面快随留学群小编来看看吧,内容仅供参考。社会活动教案大班:《图书的家》活动目标:1.通过交流讨论,比较图书馆和书店的不同功能。活动重难点重点:寻找图书的家,积累借书和购书的经验。难点:比较图书馆和书店的不同功能。活动准备1.提前通知家长活动的时间和内容,提醒家长带上相机、图书证等。2.教师联系好附近的书店和图书馆或者超市的图书区,定好活动的日期。3.做好出行前的安全预案和安全教育。4.幼儿用书第3册第2~3页。活动过程(一)布置任务1.书的家在哪里请小朋友想一想,书的家在哪里?(幼儿自由讨论回答。)根据幼儿的回答,教师大致将家中和幼儿分成书店小分队、图书馆小分队三个小组2.明确任务请家长和幼儿围绕“寻找书本的家”开展参观活动,同时要求幼儿在家长的协助下完成将书带回幼儿园新家的任务。请家长用相机拍下幼儿找书、借书或买书这些过程,为回到幼儿园交流做好准备。提醒家长,在活动的过程中注意幼儿的安全,并遵守公共场所的规范。(二)我们出发啦1.在超市里怎么找到书的家?超市里的书是怎么归类摆放的?在超市里怎么购买一本书?(请幼儿独立购买一本书。)2.书店组任务卡。书店有几层楼?每层楼卖的是什么类型的书?... [ 查看全文 ]社会活动教案大班:《图书的家》的相关文章
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