大班语言教案:老爷爷和小孙子
能大胆地用准确的语言表达自己的观点。以下是留学群小编为大家整理的大班语言教案:老爷爷和小孙子,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.熟悉故事,理解故事的内涵,知道关心、孝顺老人;2.能大胆地用准确的语言表达自己的观点。【活动准备】1.故事《老爷爷和小孙子》;2.幼儿用书。【活动过程】1.欣赏幼儿用书《老爷爷和小孙子》画面;欣赏图一提问:图上有谁?他们在做什么?老爷爷为什么在灶边吃饭?欣赏图二提问:你们看小孙子在什么?对爸爸妈妈说些什么?爸爸妈妈的表情怎样?后来会发生什么事儿?2.听故事;幼儿倾听故事录音,熟悉故事;问:故事讲了一件什么事?你喜欢故事里的谁?为什么?讨论:这个故事告诉我们一个什么道理?3.大家说;你的爸爸妈妈平时是怎么对待爷爷奶奶的?你觉得他们做得对吗?你喜欢你的爷爷吗?你将来会怎么对待你的父母?小结:提炼幼儿的讨论结果,引导幼儿懂得要孝顺父母和长辈。... [ 查看全文 ]大班语言教案:老爷爷和小孙子的相关文章
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