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大班语言教案:动物花花衣的相关文章推荐

大班语言教案:动物花花衣

有进一步了解动物皮毛和它生活习性的兴趣。以下是留学群小编为大家整理的大班语言教案:动物花花衣,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、在观察、比较中,发现动物的皮毛是各种各样的。2、有进一步了解动物皮毛和它生活习性的兴趣。【活动准备】课件、图片。【活动过程】一、猜一猜——根据皮毛的特征猜测动物1、观看课件第一张(孔雀、蛇)猜猜他们是谁?(幼儿猜出后验证)2、观看课件第二张(梅花鹿和豹)这次是哪两个动物?从哪里看出来的?验证幼儿猜的结果,比较两种动物不同的花纹。3、观看课件第三张(奶牛、斑马、斑点狗、熊猫)这里有几个动物?这些动物的花花衣一样吗?什么地方不一样?比较四种不同的花纹,验证幼儿猜的结果。找一找他们相同的地方?小结:动物都有自己的花花衣,有的是一条条的花纹,有的是点点花纹,有的是块块花纹,而且颜色也不一样。二、玩一玩——在游戏中巩固对动物皮毛特征的认识1、幼儿自由选择动物的花花衣给动物穿上衣服。2、引导幼儿说说给哪个动物穿上什么样的衣服。三、延伸是不是每一种动物身上都有花纹呢?出示熊的局部图片,找一找哪些动物是没有花纹的?... [ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班语言教案:动物花花衣的相关文章

大班语言教案:了不起的人

关注幼儿其他人所具有的“了不起”的本领,增进幼儿体谅成人,尊重成人劳动成果的情感。以下是留学群小编为大家整理的大班语言教案:了不起的人,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.回顾和交流消防员叔叔“了不起”的本领,激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感。2.关注幼儿其他人所具有的“了不起”的本领,增进幼儿体谅成人,尊重成人劳动成果的情感。【活动准备】有了解消防队的前期经验,消防...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班语言教案:小老鼠和落叶

了解秋天树叶会从树上落下来的自然现象。以下是留学群小编为大家整理的大班语言教案:小老鼠和落叶,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.理解故事内容,乐意大胆讲述并尝试用较完整、准确的语言描述小老鼠扫落叶的情景。2.了解秋天树叶会从树上落下来的自然现象。【活动准备】课件【活动过程】一、谈话导入——引发兴趣鼠妈妈和她五只小老鼠住在一棵大树的树洞里,有一天发生了一件非常有趣的事,...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班阅读活动《快乐的对换节》

激发幼儿渴望长大和从小好好学本领的愿望。以下是留学群小编为大家整理的大班阅读活动《快乐的对换节》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、通过比较阅读,帮助幼儿体会故事中人物的心理变化,理解:“对换”和“对换节”的含义。2、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试用简单的标记和文字符号进行记录。3、激发幼儿渴望长大和从小好好学本领的愿望。【活动准备】1、课件2、设计纸...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班语言教案:小马过河

发展幼儿初步的分析能力与语言表达能力。以下是留学群小编为大家整理的大班语言教案:小马过河,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。活动目标:1.引导幼儿欣赏故事,理解故事内容及蕴意。2.发展幼儿初步的分析能力与语言表达能力。3.让幼儿懂得遇事要多观察、多动脑筋并勇于尝试的道理。重点:理解故事内容,明白其中蕴含的意义。难点:发展幼儿比较分析能力,理解大与小、深与浅的相对性。活动准备:PPT课...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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幼儿园大班教案《虎年说成语》

知道汉语成语是中华民族瑰宝,能关注生活中使用的成语,激发喜爱成语的积极情感。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园大班教案《虎年说成语》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.能运用调查、查阅、交流等方法进行探索学习。了解关于虎的成语故事,体验其精炼明快、言简意赅的特点。2.知道汉语成语是中华民族瑰宝,能关注生活中使用的成语,激发喜爱成语的积极情感。3.愿意运用多种方式(听、...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班阅读活动教案:有趣的象形字

通过阅读图片和象形字卡,了解象形字的特征。以下是留学群小编为大家整理的大班阅读活动教案:有趣的象形字,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、乐意参与阅读活动,对文字产生兴趣。2、通过阅读图片和象形字卡,了解象形字的特征。3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。【活动准备】1、象形字演变图一份,象形字卡、汉字卡。2、象形字组合图画一幅。3、动画片《36个字》。【活动过程】一、...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班阅读活动:狐狸和兔子

积极参与讨论活动,体验阅读带来的惊喜。以下是留学群小编为大家整理的大班阅读活动:狐狸和兔子,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.仔细观察画面,理解故事内容,能用较完整的语言表达自己的观点。2.通过对画面的质疑,大胆猜测故事情节,感知角色的心理活动。3.积极参与讨论活动,体验阅读带来的惊喜。【活动准备】1.故事读本两人一本;情节线索图标一套。2.兔子、狐狸头饰各一个。【活...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班语言活动:大鲸鱼在海边

懂得人多力量大,并体验帮助别人的快乐。以下是留学群小编为大家整理的大班语言活动:大鲸鱼在海边,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。活动目标:1.在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化,积极思考大鲸鱼回到海里的办法。2.懂得人多力量大,并体验帮助别人的快乐。活动准备:视频,海浪的音效,故事PPT。活动过程:1.导入(意图:交流去海边的经验,引出故事。)(1)请你们闭上小眼睛,听听这是什么...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班语言教案:老爷爷和小孙子

能大胆地用准确的语言表达自己的观点。以下是留学群小编为大家整理的大班语言教案:老爷爷和小孙子,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.熟悉故事,理解故事的内涵,知道关心、孝顺老人;2.能大胆地用准确的语言表达自己的观点。【活动准备】1.故事《老爷爷和小孙子》;2.幼儿用书。【活动过程】1.欣赏幼儿用书《老爷爷和小孙子》画面;欣赏图一提问:图上有谁?他们在做什么?老爷爷为什么...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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大班儿歌教案:骑上我的小红马

在初步了解马的基本特征中理解和学念儿歌,体验骑马游戏的快乐。以下是留学群小编为大家整理的大班儿歌教案:骑上我的小红马,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】在初步了解马的基本特征中理解和学念儿歌,体验骑马游戏的快乐。【环境创设】图片:小马、树林、草原,人手一匹小马(颜色不同)系在一根竹竿上。【重点与难点】重点:理解儿歌内容并学会念儿歌难点:得儿驾,得儿驾的儿化音发音【活动过程...[ 查看全文 ]
2018-04-24

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