留学群相关文章 大班语言活动：《你会礼貌问候吗》的相关文章推荐
大班语言活动：《你会礼貌问候吗》
日常社交中，讲礼貌是基本的要求，而学会礼貌文明的用语要从小养成。下面是留学群小编为大家整理的“大班语言活动：《你会礼貌问候吗》”，欢迎参阅，内容仅供参考。大班语言活动：《你会礼貌问候吗》教学目标1、知道日常生活中常用问候语。2、愿意学习并使用问候语。教学重点培养学生使用问候语。教学难点学会问候语并运用到日常生活中去。一、谈话导入同学们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他们一起去看看吧!二、故事屋：熊小弟丢了什么?1、出示故事图片，教师讲故事。2、学生讨论：熊小弟丢了什么?3、引导学生注意熊小弟没有对身边的人使用问候语。4、思考：熊小弟要怎么做才没有丢东西?使学生体会礼貌问候的重要性。三、创设情境，角色互动(一)课件出示：小红去上学时在家门口和妈妈打招呼的图片1、你看到了什么?生：一个小女孩在跟妈妈打招呼师：小红正背着书包准备去上学呢!猜猜，这是什么时候?在哪里?谁能把这些连起来说完整?生：早上，小红背着书包去上学，在家门口跟妈妈说再见。2、师：哪个小红来跟妈妈打打招呼?生：妈妈，再见。(挥手)(二)课件出示：在学校跟老师打招呼的图片1、师：不知不觉，小红来到了学校，老...
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大班语言活动：《你会礼貌问候吗》的相关文章
大班音乐活动：《小伞花》
伞有着许多的作用，挡风，遮阳等等，而且很多的艺术作品中也运用到了这个美丽的形象。下面快随留学群小编来看看范文“大班音乐活动：《小伞花》”，感谢您的阅读。大班音乐活动：《小伞花》教学目标：1.知识目标：准确演唱歌曲《小伞花》，包括附点节奏和顿音的演唱。2.技能目标：学生通过听唱和对比的学习方法能对歌曲进行艺术处理，培养把握和表现歌曲情绪的能力。在理解歌曲创作特点的前提下，有感情的演唱。3.情感目...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会课教案：交通标志
“幼儿园大班社会课教案：交通标志”是使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。下面快随留学群小编来看看吧，内容仅供参考。幼儿园大班社会课教案：交通标志活动目标：1.认识交通标志中几种常见的警告标志，并知道它们的特点和用处。2.能遵守交通规则，增强安全意识。活动准备：物质准备：课件、标志牌教具卡片若干、室内场景布置等知识准备：幼儿在生活中见过一些交通标志活动重点：认识交通标志中几种常见的...[ 查看全文 ]
大班科学活动：种植蚕豆
通过种植蚕豆的活动，可以让幼儿和大自然来个亲密接触，也能让幼儿自己体验劳动的快乐。下面是留学群小编为大家整理的“大班科学活动：种植蚕豆”，欢迎参阅。大班科学活动：种植蚕豆活动背景：在丰富自然角环境的时候，我发动班里的幼儿收集各类植物种子，刚好我们的小杰奶奶给我们提供了一些蚕豆种子。我就把蚕豆种子放在透明盒子里，放在自然角，让幼儿看一看，摸一摸。有幼儿看见之后，主动询问我这个豆子叫什么名字，能不...[ 查看全文 ]
幼儿园综合活动教案：春天在我这儿
“幼儿园综合活动教案：春天在我这儿”是让幼儿能结合春天的景物特点用拟人化的语句尝试说话。下面快随留学群小编来看看吧，内容仅供参考。幼儿园综合活动教案：春天在我这儿活动目标：1、愿意和同伴分享自己对春天的印象和感受。3、感知诗歌中拟人手法的运用。活动重点：和同伴分享自己对春天的印象和感受活动难点：能结合春天的景物特点用拟人化的语句尝试说话，并能简单画出熟悉的景物。活动准备：春天景物图片，白纸、彩...[ 查看全文 ]
大班综合活动教案：《春天可以干什么》
教师要鼓励幼儿积极参与活动，体验春天里活动的乐趣。下面是留学群小编为大家整理的“大班综合活动教案：《春天可以干什么》”，欢迎参阅，内容仅供参考。大班综合活动教案：《春天可以干什么》目标：1.引导幼儿用连贯、清晰的语言讲述人们在春天里的活动。2.通过活动，让幼儿知道春天是人们都很忙碌的季节。准备：1.幼儿预先向家人进行调查，了解他们小时候在春天里的一些活动，并用简单的画面进行记录。2.春天景色及...[ 查看全文 ]
幼儿园大班主题活动：大自然的舞会
每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。下面是由留学群小编带来的“幼儿园大班主题活动：大自然的舞会”，欢迎阅读。幼儿园大班主题活动：大自然的舞会主题生成：《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方...[ 查看全文 ]
大班语言活动：《相反日》
大班幼儿各方面能力逐步提高，尤其是语言表达能力、思维能力及想象力在迅速发展。下面快随留学群小编来看看教案“大班语言活动：《相反日》”，感谢您的阅读，希望对您的工作有所帮助。大班语言活动：《相反日》设计意图：大班孩子好奇、好问、好动，常用自己独特的，异于成人的眼光来认识周围的事物乃至整个世界，因此我们要支持启发引导幼儿，营造积极的环境氛围，激发他们的思维及想象力，而“相反日”这个活动幽默有趣符合...[ 查看全文 ]
大班数学教案：《老鼠的礼物》
数学学习对与幼儿而言，最大的难点在于具有抽象性、单一性。传统的数学教材往往以严肃的面孔成现在幼儿面前，容易让幼儿产生枯燥和疲倦的感觉。绘本作为一种新颖的教育教学题材，包含了一些富含数学知识的绘本，主张将数学知识与生动的故事相结合，寓教于乐，为幼儿提供了一种在阅读和观察思维过程中学习数学的方式。下面是由留学群小编带来的“大班数学教案：《老鼠的礼物》”，欢迎阅读。大班数学教案：《老鼠的礼物》设计意...[ 查看全文 ]
大班语言活动：《认识面粉》
面粉对于孩子来说既陌生又熟悉，在生活中常常吃到面食，但是对于面粉本身来说很多孩子还是不认识。留学群小编特意为大家准备了“大班语言活动：《认识面粉》”，欢迎您的阅读。大班语言活动：《认识面粉》一、认识面粉1.看一看，摸一摸。师：看，这是什么?什么颜色?摸起来什么感觉?小结：面粉是白色的，摸起来滑滑的、细细的、轻轻的粉状物体。2.面粉哪里来?师：面粉是什么东西做成的?小结：我们一般说的面粉都是指小...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会活动教案：小铜人和小蜡人
教师要鼓励幼儿探索自己的长处和不足，学会正确面对自己的长处做到不骄傲，正确面对自己的不足，做到不气馁。留学群小编准备了以下内容“幼儿园大班社会活动教案：小铜人和小蜡人”，供大家参考!幼儿园大班社会活动教案：小铜人和小蜡人活动目标：1、借助故事《小铜人和小蜡人》，知道每一个人都有自己的长处和短处，保持健康的心理。2、乐意在集体面前大胆地展示自己的长处。活动准备：《幼儿用书》人手一册。调查表《长处...[ 查看全文 ]
