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大班健康活动《植物大战僵尸》
投掷是幼儿动作发展过程中比较难的动作，需要全身很多部分协调一致行动。留学群小编准备了以下内容“大班健康活动《植物大战僵尸》”，供大家参考!大班健康活动《植物大战僵尸》设计意图：投掷移动的物体，需要手眼协调，对投掷的力度和方向也有一定的要求。为了让幼儿能够更好地掌握投掷的要领，我们将幼儿喜爱的“植物大战僵尸”游戏迁移到活动中。幼儿通过扮演“豌豆射手”，用“炮弹”进攻“僵尸”，在游戏的过程中练习投掷的本领，初步学习根据目标的距离和方向，调整投掷的力度和投掷的方向。适合的游戏情境，不仅能够激发幼儿活动的积极性，更使活动变得生动、有趣，在游戏的过程中，幼儿掌握了动作要领。活动目标：1.练习肩上投掷动作，发展协调、灵敏能力。2.尝试投掷移动中的物体。3.勇于接受挑战，积极参加活动。活动重点：练习肩上投掷动作，发展协调、灵敏能力。活动难点：尝试投掷移动中的物体。活动准备：1.幼儿看过《植物大战僵尸》的图书，了解游戏的基本方法。2.空旷的场地、红黄蓝绿粘球衣5件、小球、起始标记。活动过程：一、开始部分：激发兴趣，活跃情绪今天我们一起玩一个植物大战僵尸的游戏好吗?你们就是豌豆射手，我是队长，跟着队长出发吧!1.热身活动。教师和幼儿一起扮演“豌豆射手”。跑的练习。2.专项准备(头、手腕、肩部、扩胸...
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幼儿园主题活动：我要上小学了
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。下面是由留学群小编带来的“幼儿园主题活动：我要上小学了”，欢迎阅读。幼儿园主题活动：我要上小学了环境创设1.在主题墙上张贴幼儿作品“我眼中的小学”，“想象中的小学老师”。2.创设角色游戏区“小学”“文具用品商店”。3.设立离园倒计时牌，由值日生每天在牌上填写数字。生活活动1...[ 查看全文 ]
大班主题活动 ：准备好了
幼儿园主题活动是幼儿自发参与、自主探索、自由表现特点的活动，是孩子的一种高参与、高投入的自主活动。留学群小编准备了以下内容“大班主题活动 ：准备好了”，供大家参考!大班主题活动 ：准备好了环境创设1.保留“问题树”的外形，取名为“本领树”凡是幼儿学会的新本领都可以随时通过绘画或拍照的方式张贴在树枝上。将“问题树”的资料整理装订，命名为《小问号》，投放到阅读区。2.预留“明星墙”用于评价及时完成...[ 查看全文 ]
大班语言活动：《你会礼貌问候吗》
日常社交中，讲礼貌是基本的要求，而学会礼貌文明的用语要从小养成。下面是留学群小编为大家整理的“大班语言活动：《你会礼貌问候吗》”，欢迎参阅，内容仅供参考。大班语言活动：《你会礼貌问候吗》教学目标1、知道日常生活中常用问候语。2、愿意学习并使用问候语。教学重点培养学生使用问候语。教学难点学会问候语并运用到日常生活中去。一、谈话导入同学们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿...[ 查看全文 ]
大班音乐活动：《小伞花》
伞有着许多的作用，挡风，遮阳等等，而且很多的艺术作品中也运用到了这个美丽的形象。下面快随留学群小编来看看范文“大班音乐活动：《小伞花》”，感谢您的阅读。大班音乐活动：《小伞花》教学目标：1.知识目标：准确演唱歌曲《小伞花》，包括附点节奏和顿音的演唱。2.技能目标：学生通过听唱和对比的学习方法能对歌曲进行艺术处理，培养把握和表现歌曲情绪的能力。在理解歌曲创作特点的前提下，有感情的演唱。3.情感目...[ 查看全文 ]
幼儿园大班社会课教案：交通标志
“幼儿园大班社会课教案：交通标志”是使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。下面快随留学群小编来看看吧，内容仅供参考。幼儿园大班社会课教案：交通标志活动目标：1.认识交通标志中几种常见的警告标志，并知道它们的特点和用处。2.能遵守交通规则，增强安全意识。活动准备：物质准备：课件、标志牌教具卡片若干、室内场景布置等知识准备：幼儿在生活中见过一些交通标志活动重点：认识交通标志中几种常见的...[ 查看全文 ]
大班科学活动：种植蚕豆
通过种植蚕豆的活动，可以让幼儿和大自然来个亲密接触，也能让幼儿自己体验劳动的快乐。下面是留学群小编为大家整理的“大班科学活动：种植蚕豆”，欢迎参阅。大班科学活动：种植蚕豆活动背景：在丰富自然角环境的时候，我发动班里的幼儿收集各类植物种子，刚好我们的小杰奶奶给我们提供了一些蚕豆种子。我就把蚕豆种子放在透明盒子里，放在自然角，让幼儿看一看，摸一摸。有幼儿看见之后，主动询问我这个豆子叫什么名字，能不...[ 查看全文 ]
幼儿园综合活动教案：春天在我这儿
“幼儿园综合活动教案：春天在我这儿”是让幼儿能结合春天的景物特点用拟人化的语句尝试说话。下面快随留学群小编来看看吧，内容仅供参考。幼儿园综合活动教案：春天在我这儿活动目标：1、愿意和同伴分享自己对春天的印象和感受。3、感知诗歌中拟人手法的运用。活动重点：和同伴分享自己对春天的印象和感受活动难点：能结合春天的景物特点用拟人化的语句尝试说话，并能简单画出熟悉的景物。活动准备：春天景物图片，白纸、彩...[ 查看全文 ]
大班综合活动教案：《春天可以干什么》
教师要鼓励幼儿积极参与活动，体验春天里活动的乐趣。下面是留学群小编为大家整理的“大班综合活动教案：《春天可以干什么》”，欢迎参阅，内容仅供参考。大班综合活动教案：《春天可以干什么》目标：1.引导幼儿用连贯、清晰的语言讲述人们在春天里的活动。2.通过活动，让幼儿知道春天是人们都很忙碌的季节。准备：1.幼儿预先向家人进行调查，了解他们小时候在春天里的一些活动，并用简单的画面进行记录。2.春天景色及...[ 查看全文 ]
幼儿园大班主题活动：大自然的舞会
每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。下面是由留学群小编带来的“幼儿园大班主题活动：大自然的舞会”，欢迎阅读。幼儿园大班主题活动：大自然的舞会主题生成：《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方...[ 查看全文 ]
大班语言活动：《相反日》
大班幼儿各方面能力逐步提高，尤其是语言表达能力、思维能力及想象力在迅速发展。下面快随留学群小编来看看教案“大班语言活动：《相反日》”，感谢您的阅读，希望对您的工作有所帮助。大班语言活动：《相反日》设计意图：大班孩子好奇、好问、好动，常用自己独特的，异于成人的眼光来认识周围的事物乃至整个世界，因此我们要支持启发引导幼儿，营造积极的环境氛围，激发他们的思维及想象力，而“相反日”这个活动幽默有趣符合...[ 查看全文 ]
