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大班科学活动：水变雨
幼儿园的科学教育是幼儿的科学启蒙教育，它以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象，让幼儿体验发现的乐趣，培养他们对科学的兴趣。留学群小编准备了以下内容“大班科学活动：水变雨”，供大家参考!大班科学活动：水变雨活动目标1.尝试利用不同的材料制造“人工雨”。2.通过制造“下雨”的活动情境，感受想像与创造的乐趣。活动过程一、启发性提问：雨从哪里来?请孩子自由介绍自己准备的一些材料，叫什么名称?二、引导幼儿探索人工降雨的方法。师：你能用自己准备的材料，把水变成雨，从上面落下来吗?。三、幼儿分头进行操作尝试，探索人工降雨的各种办法。1.可乐瓶降雨器：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的盖子，向地上喷射雨。2.吸管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨喽!3.树叶雨：用树叶兜水，向空中洒“雨”。4.海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨喽!5.小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来就是大雨。四、请幼儿介绍自己是怎样人工降雨的，演示降雨的方法。五、和好朋友交换“降雨”材料，尝试用其他的方法也来下一场人工雨。1.鼓励幼儿寻找不同的材料，变换不同的方法去制造降雨效果。2.幼儿玩水过程中提醒孩子不要把水洒到其他小朋友身上、头上等，懂得在稍微空旷一点的操场四周进行“下雨”。六、给四周的植物、花草浇水...
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大班科学活动：水变雨的相关文章
大班科学课教案：人工降雨
孩子们对雨有着浓厚的兴趣，他们喜欢用手接雨，喜欢穿着雨具玩，喜欢雨敲打瓶子的声音，雨一停，他们就感到失落了。留学群小编特意为大家准备了“大班科学课教案：人工降雨”，欢迎您的阅读。大班科学课教案：人工降雨活动目标1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。活动过程(一)说说我认识的雨1.小朋友，你们看到过下雨吗?你们看到的雨是从哪里来的?2.下大雨时是怎么样的?什么声音?...[ 查看全文 ]
大班科学活动：夹心冰块
在科学教育活动中，教师要多让自己成为一名和幼儿一样的探索者，尽量去了解幼儿的内心世界，了解他们的疑问，尊重他们的想法，引导幼儿进行大胆尝试，支持和鼓励他们的探索兴趣。留学群小编准备了以下内容“大班科学活动：夹心冰块”，供大家参考!大班科学活动：夹心冰块活动目标1.在观察、操作的过程中，感知冰的凉和易融化的特征。2.探索让冰块融化成功取出小礼物的方法，体验成功的快乐。活动过程(一)出示装有冰块的...[ 查看全文 ]
大班科学区域活动：小纸片力量大
在科学区域活动中，教师要创设科学探究的环境，让幼儿对活动产生浓厚的探究欲望和强烈的好奇心，从而引发幼儿自主动手探究操作。同时，在幼儿操作过程中，教师要给予幼儿充分的自己探究时间和机会，让幼儿去观察、去发现、去思考、去操作。留学群小编准备了以下内容“大班科学区域活动：小纸片力量大”，供大家参考!大班科学区域活动：小纸片力量大活动目标1.感知纸的弹力大小与纸的折叠方法、折叠次数、纸的材质之间的关系...[ 查看全文 ]
幼儿园科学课教案：报纸大力士
幼儿时期是一个人开始认识世界，形成人生观、价值观和世界观的重要阶段，教育工作者应该重视幼儿教育，在幼儿园阶段应该进行科学活动，培养幼儿探索科学的兴趣，提高幼儿们的实践能力。留学群小编准备了以下内容“幼儿园科学课教案：报纸大力士”，供大家参考!幼儿园科学课教案：报纸大力士活动目标1.尝试用折叠报纸的方法来感知物体的形变会产生弹力。2.在探索中了解弹力大小与报纸折叠次数的关系。3.在活动中体验成功...[ 查看全文 ]
大班语言《爷爷的幸福口令》
大班孩子对于幸福已经有了自己的理解，通过幼儿园活动，让孩子们能够发现生活中平淡的小幸福，感受到幸福，成为一个拥有幸福感、笑对生活的人。下面是由留学群小编带来的“大班语言《爷爷的幸福口令》”，欢迎阅读。大班语言《爷爷的幸福口令》活动设计意图：有一天区域活动时，我读了这本《爷爷的幸福口令》给孩子们。在读的过程中，这本书深深的感动了我，我不由得想起了已经去了天国有十分疼爱我的奶奶。让我意想不到的是：...[ 查看全文 ]
大班数学《自编加法应用题》
现代教育观指出：数学教学，应从孩子以有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行理解和应用。下面是由留学群小编带来的“大班数学《自编加法应用题》”，欢迎阅读。大班数学《自编加法应用题》活动目标：1、教幼儿初步学习自编口述应用题。2、培养幼儿思维的灵活性。3、发展幼儿口语表达能力。活动准备：算式卡片、幻灯片、5...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学课教案：让灯泡亮起
“幼儿园大班科学课教案：让灯泡亮起”是引导幼儿自主探索物体的导电现象，初步感知金属的物体可以导电，鼓励幼儿探索实验并记录。下面快随留学群小编来看看吧。幼儿园大班科学课教案：让灯泡亮起活动目标1.对导电现象感兴趣。2.能自主动手操作探索灯泡发亮的方法。3.初步感知金属能导电的特性。活动准备1.灯泡与单节电池的连接图示、 小兔子情景图片。2.每组一套实验材料：毛线、塑料绳、回形针、铁钉、铁丝、电池...[ 查看全文 ]
大班主题活动：走进《西游记》
西游记是我国四大名著之一，通过活动要初步培养幼儿对我国文学作品的热爱。留学群小编准备了以下内容“大班主题活动：走进《西游记》”，供大家参考!大班主题活动：走进《西游记》环境创设1. 将幼儿喜爱的《西游记》人物形象悬挂于教室中。2. 将幼儿“我喜欢的《西游记》故事”“我喜欢的《西游记》人物”的绘画作品布置成主题墙。3. 在活动室布置西游记中几种不同的场景。4. 将《西游记》人物图片张贴在美工区，...[ 查看全文 ]
大班健康活动：猴儿救师傅
通过设置幼儿感兴趣的孙悟空带领小猴子救师傅为主线，激发幼儿参与活动的积极性并吸引其注意力，在生动、有趣的游戏情境中亲身体验练习助跑跨跳。下面快随留学群小编来看看教案“大班健康活动：猴儿救师傅”，感谢您的阅读。大班健康活动：猴儿救师傅活动目标：1.幼儿初步掌握助跑跨跳的本领，可以跳过一定高度的障碍物。2.幼儿探索“钻山洞”的各种方法，并掌握其中一种，发展其动作的协调性和灵活性。3.激发幼儿在游戏...[ 查看全文 ]
大班绘本教案：亲爱的小鱼
“绘本教学”是以绘本为载体，绘本教学作为幼儿丰富情感世界和提高感官敏锐度的重要途径,通常对其生动性要求十分严格。下面是由留学群小编带来的“大班绘本教案：亲爱的小鱼”，欢迎阅读。大班绘本教案：亲爱的小鱼活动目标：1、能根据画面情节，大胆想象、猜测画面内容，并用连贯的语言表达自己的想法。2、感受猫咪和小鱼之间浓浓的爱，理解爱是相互的，并能试着说出自己的爱。活动准备：绘本图片PPT、故事配音。活动过...[ 查看全文 ]
