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大班音乐活动：快乐的的皮影人
用美好的音乐感召幼儿，引导幼儿感受和体验生活环境和音乐中蕴含的美，熏陶自己心灵世界的美，插上想象的翅膀，进入音乐美妙的境界。下面是留学群小编为大家整理的“大班音乐活动：快乐的的皮影人”，欢迎参阅。大班音乐活动：快乐的的皮影人活动目标1.感受《俏夕阳》轻快活泼的音乐旋律，了解皮影舞的特点，产生喜爱民间艺术的情感。2.尝试合作、整齐地模仿皮影人的舞蹈和各种造型动作。活动准备1.舞蹈音乐、律动《小木偶》。2.舞蹈《俏夕阳》视频。3.一块长白布、投影仪。活动过程1.律动《小木偶》，初步感受利用身体各部位关节来舞蹈，体验趣味性。2.出示ppt，回顾皮影戏和皮影人的知识。教师出示PPT提问：这是谁?(幼儿答：皮影人)皮影人是怎么在表演的?皮影人在表演的时候主要是哪些部位在动?怎么动的?(幼儿答，教师引出关节在动)皮影人主要是利用身体的各个关节在动来进行表演的。3.欣赏舞蹈《俏夕阳》，感受轻快活泼的音乐旋律，了解皮影舞的特点。师：老师这里有一段视频，里面是老奶奶模仿皮影人的舞蹈，请认真的看，告诉我她们的动作是怎么跳的?(幼儿欣赏舞蹈《俏夕阳》)老奶奶的动作是怎么跳的?(幼儿答)你能学一学奶奶的动作吗?(幼儿个别模仿)我们一起来学一学(师幼共同感知皮影舞的特征)那你知道奶奶们跳的是什么舞吗?(幼...
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大班音乐活动：快乐的的皮影人的相关文章
大班科学活动：落下来
幼儿对周围世界充满着惊奇，不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，表现出他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。留学群小编特意为大家准备了“大班科学活动：落下来”，欢迎您的阅读。大班科学活动：落下来活动目标1.乐意与同伴一同操作、探究，观察广告纸片落下时的不同现象。2.能把观察到的现象与同伴交流、分享结果。活动过程(一)引导幼儿说说：广告纸片除了“折纸”外，还有什么用处?那我们一起来用“广告...[ 查看全文 ]
幼儿园美术课教案：线条的旅行
美术教育作为学龄前儿童发展和培养以后各种能力的重要途径，已经被人们普遍认识和重视。下面快随留学群小编来看看“幼儿园美术课教案：线条的旅行”，感谢您的阅读，希望对您的工作有所帮助。幼儿园美术课教案：线条的旅行活动目标1.尝试用连续不断、流畅的线条创作带有一定情景的图画，并大胆讲述创作的想法。2.能根据音乐的速度和旋律不间断绘画，体验线条旅行的乐趣。活动准备1.彩色线条，正反两面都贴有彩色画纸的画...[ 查看全文 ]
大班科学活动：水变雨
幼儿园的科学教育是幼儿的科学启蒙教育，它以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象，让幼儿体验发现的乐趣，培养他们对科学的兴趣。留学群小编准备了以下内容“大班科学活动：水变雨”，供大家参考!大班科学活动：水变雨活动目标1.尝试利用不同的材料制造“人工雨”。2.通过制造“下雨”的活动情境，感受想像与创造的乐趣。活动过程一、启发性提问：雨从哪里来?请孩子自由介绍自己准备的一些材料，叫什么名称...[ 查看全文 ]
幼儿园音乐课教案：昆虫音乐会
幼儿音乐活动以幼儿为本，强调主动性，改变幼儿被驱使进行音乐活动的被动地位;强调幼儿音乐教育对儿童自身的影响作用、对幼儿发展的促进作用。留学群小编准备了以下内容“幼儿园音乐课教案：昆虫音乐会”，供大家参考!幼儿园音乐课教案：昆虫音乐会活动目标1.初步学习看图谱，表现简单的节奏型。2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型。3.尝试用乐器演奏简单的节奏型。4.对器乐演奏活动产生兴趣，并喜欢演奏。活动准备1...[ 查看全文 ]
大班科学课教案：人工降雨
孩子们对雨有着浓厚的兴趣，他们喜欢用手接雨，喜欢穿着雨具玩，喜欢雨敲打瓶子的声音，雨一停，他们就感到失落了。留学群小编特意为大家准备了“大班科学课教案：人工降雨”，欢迎您的阅读。大班科学课教案：人工降雨活动目标1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。活动过程(一)说说我认识的雨1.小朋友，你们看到过下雨吗?你们看到的雨是从哪里来的?2.下大雨时是怎么样的?什么声音?...[ 查看全文 ]
大班科学活动：夹心冰块
在科学教育活动中，教师要多让自己成为一名和幼儿一样的探索者，尽量去了解幼儿的内心世界，了解他们的疑问，尊重他们的想法，引导幼儿进行大胆尝试，支持和鼓励他们的探索兴趣。留学群小编准备了以下内容“大班科学活动：夹心冰块”，供大家参考!大班科学活动：夹心冰块活动目标1.在观察、操作的过程中，感知冰的凉和易融化的特征。2.探索让冰块融化成功取出小礼物的方法，体验成功的快乐。活动过程(一)出示装有冰块的...[ 查看全文 ]
大班科学区域活动：小纸片力量大
在科学区域活动中，教师要创设科学探究的环境，让幼儿对活动产生浓厚的探究欲望和强烈的好奇心，从而引发幼儿自主动手探究操作。同时，在幼儿操作过程中，教师要给予幼儿充分的自己探究时间和机会，让幼儿去观察、去发现、去思考、去操作。留学群小编准备了以下内容“大班科学区域活动：小纸片力量大”，供大家参考!大班科学区域活动：小纸片力量大活动目标1.感知纸的弹力大小与纸的折叠方法、折叠次数、纸的材质之间的关系...[ 查看全文 ]
大班语言《爷爷的幸福口令》
大班孩子对于幸福已经有了自己的理解，通过幼儿园活动，让孩子们能够发现生活中平淡的小幸福，感受到幸福，成为一个拥有幸福感、笑对生活的人。下面是由留学群小编带来的“大班语言《爷爷的幸福口令》”，欢迎阅读。大班语言《爷爷的幸福口令》活动设计意图：有一天区域活动时，我读了这本《爷爷的幸福口令》给孩子们。在读的过程中，这本书深深的感动了我，我不由得想起了已经去了天国有十分疼爱我的奶奶。让我意想不到的是：...[ 查看全文 ]
幼儿园数学课教案：10以内的正逆排序
教师要使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究实现问题的实践活动中学习数学、理解数学、发展数学，进而喜欢数学。下面是由留学群小编带来的“幼儿园数学课教案：10以内的正逆排序”，欢迎阅读。幼儿园数学课教案：10以内的正逆排序一、活动目标：1.能按照物体的高矮、厚薄、宽窄的差异进行10以内物体的正逆排序。2.初步理解序列中量地相对性、可逆性、传递性。3.能够与同伴合作完成排序活动，并大胆讲述操作过程...[ 查看全文 ]
大班数学《自编加法应用题》
现代教育观指出：数学教学，应从孩子以有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行理解和应用。下面是由留学群小编带来的“大班数学《自编加法应用题》”，欢迎阅读。大班数学《自编加法应用题》活动目标：1、教幼儿初步学习自编口述应用题。2、培养幼儿思维的灵活性。3、发展幼儿口语表达能力。活动准备：算式卡片、幻灯片、5...[ 查看全文 ]
