留学群相关文章 大班数学操作教案：铺地砖的相关文章推荐
大班数学操作教案：铺地砖
在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。以下是留学群小编为大家整理的大班数学操作教案：铺地砖，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、通过拼摆操作活动，初步感知面积守恒;(重难点)2、通过数方格的方法，体验面积的守恒;3、在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。【活动准备】教师用材料：PPT、卡刀模教具“铺地砖”;幼儿用材料：学具“铺地砖”、操作单页5-20。【活动过程】一、活动导入。1、创设情景，激发幼儿学习兴趣。(教师出示PPT，提问。)师：小朋友们，看这是什么地方?图片里的人在干什么?(幼儿自由回答)师：那你们想不想像这些工人师傅一样，设计建造出美丽的图案?(想)那我先考考你们，看看你们有多大的本领。2、教师出示4块地垫。师：用4块地垫铺地板，可以有几种铺法?教师先后请几名幼儿上前铺一铺，鼓励幼儿铺出不同的形状，教师将不同的铺法记录在黑板上。3、教师提出问题，幼儿讨论。师：这些铺好的地板一样大吗?为什么?4、交流小结，得出结论：虽然拼出的形状不一样、摆放的位置也不一样，但都是用相同的4块地垫铺成的，说明它们一样大。二、操作探索。1、出示教具中的3条小路，提出问题。师：这3条小路的面积谁大，谁小?可以用什么方法来验证?(鼓励幼儿说说...
[ 查看全文 ]
大班数学操作教案：铺地砖的相关文章
大班数学教案：我的汽车停哪里
尝试通过纵横箭头来确定方位。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：我的汽车停哪里，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、认识一些常见的箭头标记，了解它们表示的含义作用。2、尝试通过纵横箭头来确定方位。3、体验团体合作游戏的快乐。【活动准备】停车场，操作材料。【活动过程】一、直接导入师：看，我们来到了哪里?玩看方向开汽车的游戏。两遍。二、讨论箭头师：刚才我们在和谁玩游戏...[ 查看全文 ]
大班数学教案：会飞和不会飞
积极参与操作，体验数学活动的乐趣。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：会飞和不会飞，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.学习按物体的两种或多种特征进行分类，并尝试逐级分类。2.积极参与操作，体验数学活动的乐趣。【活动准备】1.记录纸、教师使用图片两份2.幼儿图片人手一份【活动过程】1.引题激趣(1)老师今天带来了一些图片，我们一起来看一看吧!(2)出示图片，幼儿观...[ 查看全文 ]
大班数学教案：整点探秘
了解时间与生活、学习的关系。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：整点探秘，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。活动目标：1.认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。2.了解时间与生活、学习的关系。活动准备：1.几台不同样式的时钟(如外形不同、指针数量不同、刻度表示方法不同等)，玩具钟若干。2.整点记录表(见操作材料包“下课10分钟”)。活动过程：一、看时间1.讨论...[ 查看全文 ]
大班数学教案：学习相邻数
通过数形系列卡片中圆形个数认知三个数之间的相邻关系，培养幼儿动手能力和归纳数学的思维方法。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：学习相邻数，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。环境创设：幼儿每人一份圆形金鱼系列(1-10)和数字卡片(1—10)重点与难点：认知三个数之间的相邻关系。活动过程：一、数圆幼儿将练习纸上的圆形金鱼看片撕下，玩数金鱼，边数圆形边把相应的数字卡放在“金鱼”下面...[ 查看全文 ]
大班数学教案：自然测量
同伴之间能相互合作，大胆的交流。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：自然测量，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、学习自然测量，掌握正确的测量方法。2、知道量具的长短与测量的结果有关，量具越长(或大)测得的次数越少，量具越短(或小)测得的次数越多。3、同伴之间能相互合作，大胆的交流。【活动准备】测量工具(各种长棍、尺、绳子、纸盒等)、笔、记录纸、黑板、摸箱、标记【...[ 查看全文 ]
大班数学游戏《淘气的小鱼》
在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数.以下是留学群小编为大家整理的大班数学游戏《淘气的小鱼》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数3、能按要求正确取放学具、材料，并体会和小朋友一起游戏的快乐重点：在游戏中能手口一致点数5以内的实物(夹子)...[ 查看全文 ]
大班数学教案：写信给洋洋
能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：写信给洋洋，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、能不受物体的影响，正确感知5~8的数。2、能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。3、在操作中体验数学活动的乐趣。【活动准备】数卡、实物卡若干，信封若干(其中的大信封上贴有动物头像和数字5~8)、多媒体课件。【活动重点...[ 查看全文 ]
大班数学活动：9的减法游戏
培养幼儿团结合作的意识。以下是留学群小编为大家整理的大班数学活动：9的减法游戏，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、学习9的减法。2、体验减法游戏的乐趣。3、培养幼儿团结合作的意识。【活动准备】水彩笔、数字罐、笔、数字卡片。【活动过程】一、游戏：减笔接力将幼儿分成9人一组，玩“减笔接力”游戏，体验减法变少的含义。师：第一个小朋友从装有9支笔的杯子里拿出一支，并说9-1=...[ 查看全文 ]
大班数学教案：小鸟分窝
把握6的组成，尝试用数字和符号加以表示。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：小鸟分窝，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、了解鸟类分窝的生活习性。2、把握6的组成，尝试用数字和符号加以表示。【活动准备】1、6个鸟窝图片(4个大小不同、2个大小相同)。2、18只小鸟图片。3、记录表幼儿人手一份。【活动过程】一、交流各种鸟窝价值分析：通过经验交流来了解不同的鸟筑巢地点...[ 查看全文 ]
数学教案：小明的家
培养幼儿的点数活动的兴趣。以下是留学群小编为大家整理的数学教案：小明的家，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【教学目标】1、能手口一致地点数5以内的数量。2、培养幼儿的点数活动的兴趣。【教学准备】1、全家福照片一张。2、幼儿人手一个小筐，筐内有照片若干(碗柜照片、衣橱照片、鞋柜照片)3、《幼儿画册》(第一册P11)【教学过程】一、导入：介绍本次活动的目的——做客1、师：宝宝们，今天老...[ 查看全文 ]
