留学群相关文章 大班数学教案：楼房与号码的相关文章推荐
大班数学教案：楼房与号码
能主动发现生活中的数学，体验在生活中学习数学的乐趣。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：楼房与号码，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。教学目标：1、在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。2、在主动学习中提高解决问题的能力，积累相关的生活经验。3、能主动发现生活中的数学，体验在生活中学习数学的乐趣。教学准备：材料：纸盒做的楼房材料人手一份，门牌插卡(用不同颜色区别层与间的数字)人手一份，多媒体课件，写有具体地址的信封若干，人物图像若干，彩色胶带卷(用于标示楼房位置)。环境：多媒体、幼儿操作学习的场地、桌椅、地垫人手一块。幼儿：一定的生活经验，了解自己的家庭住址。教学过程：一、情境引入激发幼儿对门牌的已有经验1、(师幼交流)徐老师第一次来东阳，发现我们东阳真是个美丽的地方，马路又宽又干净，不仅大街上都是高楼大厦，而且住宅小区建设得特别漂亮。请你告诉我你家住在什么地方吗?(幼儿介绍自己的家庭住址)2、这是**住宅小区，我们一起去参观。(播放多媒体，直观感受小区一栋一栋的住宅)3、这栋楼我们来数数有几层?(镜头到一个单元)让我们来看看这第一单元。这是一楼，(镜头到一个门牌)这是什么?(101)你知道它的对面一间门牌号是多少吗?(在幼儿有答案后出现对面的门牌号)...
[ 查看全文 ]
大班数学教案：楼房与号码的相关文章
幼儿园大班教案：新车出厂
初步了解不同的数字、文字、字母、颜色的车牌，他们所代表的意思也是不同的。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园大班教案：新车出厂，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、幼儿在排排、记记、说说的活动中感受数字排序的奇妙。2、初步了解不同的数字、文字、字母、颜色的车牌，他们所代表的意思也是不同的。【活动准备】数字2、4、8和1、7、5每人一套、记录纸若干张、笔每人一支。【活动流程...[ 查看全文 ]
大班数学活动：找中心点
通过活动激发幼儿对数学活动的探索兴趣，能积极、主动地参与到活动中来。以下是留学群小编为大家整理的大班数学活动：找中心点，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.引导幼儿动手脑操作、探索，来发现图片、某些物品的中心点，从而知道某些物品有中心点的原理。2.通过活动激发幼儿对数学活动的探索兴趣，能积极、主动地参与到活动中来。【活动准备】绳子、圆形纸片、正方形纸片等。【活动过程】一...[ 查看全文 ]
幼儿园大班教案：制作树叶项链
在活动中能积极探索，体验制作树叶项链的乐趣。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园大班教案：制作树叶项链，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.感知树叶形态的多样性，尝试按照ABAB的规律进行排序。2.在活动中能积极探索，体验制作树叶项链的乐趣。【活动准备】枫叶、银杏叶、桂花树叶若干;项链图片;ABAB规律卡;箩筐。【活动过程】(一)感知树叶的多样性1.教师出示树叶，尝试给树...[ 查看全文 ]
大班数学活动：糖果店的秘密
在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。以下是留学群小编为大家整理的大班数学活动：糖果店的秘密，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.能根据绘本故事情节大胆进行推理、预测，初步感知概率、建立统计的概念。2.在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。重点：在观察、比较记录表的基础上，大胆推理与预测生活中事物之间的关系，初步感知概率。难点...[ 查看全文 ]
大班数学教案：给灾区小朋友买文具
在计划和购物活动中，巩固运算能力。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：给灾区小朋友买文具，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。活动目标：1.尝试根据自己的钱额，学习有计划地使用钱币。2.在计划和购物活动中，巩固运算能力。3.产生关爱他人的美好情感。活动准备：1.教具：大的购物计划书和勾线笔、纸。2.学具：每人一个文具盒，里面装有钱币，勾线笔和纸。3.布置文具超市，架子上放有尺、铅...[ 查看全文 ]
大班数学游戏：好玩的七巧板
激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。以下是留学群小编为大家整理的大班数学游戏：好玩的七巧板,欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、认识七巧板，学习看图完成简单的拼图。(重难点)2、激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。【活动准备】1、课件。2、幼儿每人一套七巧板。【活动过程】(一)开始部分师幼问好，稳定幼儿情绪。(二)基本部分1、七巧板的秘密游戏：快找快拿：(1...[ 查看全文 ]
大班数学操作教案：铺地砖
在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。以下是留学群小编为大家整理的大班数学操作教案：铺地砖，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、通过拼摆操作活动，初步感知面积守恒;(重难点)2、通过数方格的方法，体验面积的守恒;3、在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。【活动准备】教师用材料：PPT、卡刀模教具“铺地砖”;幼儿用材料：学具“铺地砖”、操作单页...[ 查看全文 ]
大班数学教案：我的汽车停哪里
尝试通过纵横箭头来确定方位。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：我的汽车停哪里，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1、认识一些常见的箭头标记，了解它们表示的含义作用。2、尝试通过纵横箭头来确定方位。3、体验团体合作游戏的快乐。【活动准备】停车场，操作材料。【活动过程】一、直接导入师：看，我们来到了哪里?玩看方向开汽车的游戏。两遍。二、讨论箭头师：刚才我们在和谁玩游戏...[ 查看全文 ]
大班数学教案：会飞和不会飞
积极参与操作，体验数学活动的乐趣。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：会飞和不会飞，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。【活动目标】1.学习按物体的两种或多种特征进行分类，并尝试逐级分类。2.积极参与操作，体验数学活动的乐趣。【活动准备】1.记录纸、教师使用图片两份2.幼儿图片人手一份【活动过程】1.引题激趣(1)老师今天带来了一些图片，我们一起来看一看吧!(2)出示图片，幼儿观...[ 查看全文 ]
大班数学教案：整点探秘
了解时间与生活、学习的关系。以下是留学群小编为大家整理的大班数学教案：整点探秘，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。活动目标：1.认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。2.了解时间与生活、学习的关系。活动准备：1.几台不同样式的时钟(如外形不同、指针数量不同、刻度表示方法不同等)，玩具钟若干。2.整点记录表(见操作材料包“下课10分钟”)。活动过程：一、看时间1.讨论...[ 查看全文 ]
