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中考生物复习资料：新生命的开端与受精卵
留学群为您整理“中考生物复习资料：新生命的开端与受精卵”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物复习资料：新生命的开端与受精卵1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。4、动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。5、植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体。6、绿色开花植物的六大器官营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子。7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。推荐阅读：中考生物复习资料：细菌、真菌与病毒中考生物复习资料：细胞分化与分裂中考生物复习资料：动物转基因中考生物复习资料：细胞全能性中考生物复习资料：爱护植被，绿化祖国...
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中考生物复习资料：新生命的开端与受精卵的相关文章
中考生物复习资料：细菌、真菌与病毒
留学群为您整理“中考生物复习资料：细菌、真菌与病毒”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物复习资料：细菌、真菌与病毒名称结 构 特 点营 养 方 式生殖方式细菌单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。分裂生殖真菌少数单...[ 查看全文 ]
中考生物复习资料：爱护植被，绿化祖国
留学群为您整理“中考生物复习资料：爱护植被，绿化祖国”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物复习资料：爱护植被，绿化祖国1、我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林2、我国植被面临的主要问题：植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重3、我国森林覆盖率16.55%，4、我国每年3月12日为植树节5、热带雨林-----地球的肺，6、...[ 查看全文 ]
中考生物复习资料：细胞内的能量转换器
留学群为您整理“中考生物复习资料：细胞内的能量转换器”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物复习资料：细胞内的能量转换器叶绿体（光合作用的场所）进行光合作用，将无机物合成有机物并产生氧气，同时，将吸收的光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体（呼吸作用的场所）细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解成为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供细胞...[ 查看全文 ]
中考生物复习资料：细胞分化与分裂
留学群为您整理“中考生物复习资料：细胞分化与分裂”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物复习资料：细胞分化与分裂细胞分化与分裂的区别和联系： 细胞分裂的概念、过程和意义：推荐阅读：中考生物复习资料：细胞全能性中考生物复习资料：动物转基因中考生物《生物与环境》考点汇总中考生物：生物与健康考点汇总...[ 查看全文 ]
中考生物复习资料：细胞全能性
留学群为您整理“中考生物复习资料：细胞全能性”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物复习资料：细胞全能性细胞全能性为细胞的某种特征，有这种能力的细胞保留形成有机体所有细胞类型的能力。细胞全能性细胞全能性(celltotipotency)比较权威的定义是1984年国际组织培养协会做出的：“细胞全能性为细胞的某种特征，有这种能力的细胞保留形成有机体所有细胞类型的能...[ 查看全文 ]
中考生物复习资料：动物转基因
留学群为您整理“中考生物复习资料：动物转基因”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物复习资料：动物转基因动物转基因就是基因组中含有外源基因的动物。它是按照预先的设计，通过细胞融合、细胞重组、遗传物质转移、染色体工程和基因工程技术将外源基因导入精子、卵细胞或受精卵，再以生殖工程技术，有可能育成转基因动物。通过生长素基因、多产基因、促卵素基因、高泌乳量基因、瘦肉型...[ 查看全文 ]
中考生物考点：动物行为的研究
留学群为您整理“中考生物考点：动物行为的研究”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物考点：动物行为的研究1、对动物行为的研究有观察法和实验法，单纯的观察可以没有实验，但是在实验法中却离不开观察。2、研究者对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为，这些研究方法都属于实验法。(实验应具有目的性)3、法布尔对昆虫的研究——观察法弗里施对蜜蜂色觉的研...[ 查看全文 ]
中考生物知识拓展：与生物学相关的谚语
留学群为您整理“中考生物知识拓展：与生物学相关的谚语”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物知识拓展：与生物学相关的谚语 相信大家都熟悉这条谚语吧，初中生物里面有学习到哦。对于遗传和变异，比较抽象，我们可以通过这两个谚语来好好理解他们的意思。 能量金字塔的道理，大家还记得吧，能量流动特点:单向流动，逐级递减。这条谚语告诉我们生物之间的捕食关系，但是它不代表一条...[ 查看全文 ]
中考生物知识拓展：营养基质
留学群为您整理“中考生物知识拓展：营养基质”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。中考生物知识拓展：营养基质基质是由生物大分子构成的无定形胶状物，无色透明，具有一定黏性，孔隙中有组织液。采用泥炭、椰糠、珍珠岩、枯枝落叶等堆肥原料，根据不同的植物生长特性，配制适合特定条件下的专用栽培营养基质。陶化营养土是一种新型的无土栽培基质，它富含植物生长所需要的氮(N)、磷(P)、...[ 查看全文 ]
解读临沂2018年中考生物考试说明
留学群为您整理“解读临沂2018年中考生物考试说明”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。解读临沂2018年中考生物考试说明29日，临沂市2018年中考《考试说明》出炉，与去年相比，今年生物中考试卷结构、考点、题型将有何变化?临沂六中的一线名师为你解读。生物：重视科学探究和科学思维今年的中考生物试题以考查学生的科学素养为主要目标，体现贴近学生生活，尊重学生的认识特点，...[ 查看全文 ]
