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读《论语》心得
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。下面是由留学群小编带来的“读《论语》心得”，欢迎阅读。读《论语》心得孔子认为，人，特别聪明和特别傻的都很少，我们大部分人都是处在中间，既不绝顶也不透顶。根据智力，他把人分为3种，一种是上智，天生聪明的人完全不需要学习就知晓一切；一种是下愚，天生愚蠢的人，无论怎么学习都没有办法；一种是中人，也就是指我们这样的普通人。普通人又分为2种，即学而知之的人，通过主动学习获取知识，第二种是困而学之的人，遇到自己过不去的坎，才会想起来去学。这两种人都是需要后天的学习才能得到自己想要的生活。在论语的经典对白中我们还可以捕捉到这样一个词圣人。圣人又是比仁人高一个档次的了。孔子特别推崇的是圣人，但是他却不希望每个人都参照他的观点去当圣人。这是为什么呢？其实，孔子觉得自己就当不了圣人，他眼中的圣人是尧舜禹那样的先帝。首先，孔子认为，圣人必须是古代君王，他自己只不过是祖上发过迹，到孔子这一辈，已经是穷困潦倒四海为家了，更谈不上是什么君王。其次，圣人必须天资聪慧，不用学习就能明理明德，显然，孔子一生都在学习，做不成圣人。因此，一般人的标准到仁人这个档次就已经是成功了，即使...
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读论语心得体会
《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：半部论语治天下。可见论语在历代的统治者心目中的地位了。下面是由留学群小编带来的“读论语心得体会”，欢迎阅读。读论语心得体会自从汉武帝罢黜百家，独尊儒术以来，儒家思想统治中国近2000年。《论语》当然也就稳坐了2000年的宝座。直至20世纪初新文化运动提出打-倒孔家店的口号，《论语》的地位才开始动遥文-化-大-革-命时期深刻的批林批孔，更进...[ 查看全文 ]
《信息技术课程与教学》读书心得
现在对教师的要求越来越高，教师上课不仅仅是一支粉笔、一块黑板，而是有了很多其他的更先进、快捷的教育教学手段，教师要由传统教师变为新型教师。新型教师的素质结构无疑包括扎实的教育理论素养、精深的学科教学知识和较强的教育技术能力。留学群小编准备了以下内容“《信息技术课程与教学》读书心得”，供大家参考！《信息技术课程与教学》读书心得通过对《信息技术课程与教学》的解读，我深深感到作为一线教师的我缺少的是...[ 查看全文 ]
《信息技术教育学》读书心得
信息技术教育学是一门研究信息技术教育现象、本质和规律，优化教育过程，提高教育效果的科学。留学群小编准备了以下内容“《信息技术教育学》读书心得”，供大家参考！《信息技术教育学》读书心得近期我拜读了由彭绍东教授撰写的《信息技术教育学》，该书共十三章六十多万字，从一个全新视角建立了信息技术教育学的理论体系，该书知识体系全面，逻辑体系严密，读后让我了解了信息技术教育的本质论、发展论、课程与目标论、过程...[ 查看全文 ]
读《心理学》心得范文
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，读完心理学一书有很多的感触，有很多的读书心得。留学群小编准备了以下内容“读《心理学》心得范文”，供大家参考！读《心理学》心得范文读了心理学这本书，认为学习这门学科是很有必要的，让每一个在本我、自我、超我中不断完善自己，学好这门知识将助人也自助。现谈谈自己的几点体会：一、在日常生活里，我们会发生很多在人际之间，与环境之间甚至是自我之间的矛盾与...[ 查看全文 ]
白鹿原的读书心得
《白鹿原》以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，通过讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争，表现了从清朝末年到二十世纪七八十年代长达半个多世纪的历史变化。留学群小编准备了以下内容“白鹿原的读书心得”，供大家参考！白鹿原的读书心得陈忠实先生的《白鹿原》是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗，一轴中国农村斑斓多彩，触目惊心的长幅画卷。文章情节结构大开大合，大起大落，每个细节部分的描写又非常的精致、缜密...[ 查看全文 ]
《白鹿原》读书心得
《白鹿原》是作家陈忠实的代表作，这部长篇小说共50余万字，由陈忠实历时六年创作完成。下面是由留学群小编带来的“《白鹿原》读书心得”，欢迎阅读。《白鹿原》读书心得终于把陈忠实先生的《白鹿原》看完了，结尾令人有些震惊。思绪随着故事情节的波动有些纷乱，白鹿原上的生活百态随着白鹿两家的主线而展开，在中国大地上描写的这一小块儿地方折射着整个社会时代的变迁。岁月的风霜雨雪，风和日丽一遍又一遍，一茬又一茬地...[ 查看全文 ]
《做温暖的教育者》读书心得
《做温暖的教育》讲述教育不是急功近利的事业，而应该温柔、平和且能持久，自己暖和，别人感到温暖，这才是教育。下面是由留学群小编带来的“《做温暖的教育者》读书心得”，欢迎阅读。《做温暖的教育者》读书心得对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?安静地进入，让作者带着你简单游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。陈震老师是一名普通的教育工作者，他的语...[ 查看全文 ]
读《人的教育》心得体会
《人的教育》主要是以福禄倍尔在卡伊尓霍学校的实践为基础而写成的，集中阐述了他关于儿童的发展和教育的思想。这些知识十分抽象，深奥，复杂。下面是由留学群小编带来的“读《人的教育》心得体会”，欢迎阅读。读《人的教育》心得体会读一本书，首先要了解作者。而这本书的作者也是我最开始选择读这本书的原因。我想知道幼儿园的由来，而福禄培尔被称为幼儿园之父，所以我从图书馆的书架上拿了《人的教育》这本书。福禄培尔，...[ 查看全文 ]
读《人的教育》体会
《人的教育》是19世纪德国著名教育家和实践家、近代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。下面是由留学群小编带来的“读《人的教育》体会”，欢迎阅读。读《人的教育》体会这一学期，我园发了一本德国著名教育家福禄培尔的著作《人的教育》。有关这位教育家的教育思想我早在几年前在幼儿教育学中学习过关于这方面的知识。当我读到这位教育家的生平时，从中读到了一句很值得我去读并且也很让我佩服的一...[ 查看全文 ]
《人的教育》读书心得体会
《人的教育》一书是论述儿童时期学前教育和学校教育的一部重要著作，下面是由留学群小编带来的“《人的教育》读书心得体会”，欢迎阅读。《人的教育》读书心得体会全书共分为五章，第一章总论，首先，福禄培尔从自身信奉的哲学观出发提出了他的教育观。他指出教育的作用就要顺应人的本性去激发和推动它有意识地和自觉地、完美无缺地表现上帝的精神并加以发展。其次，他提出了教育要顺应自然的原则，从这一原则出发，他要求让儿...[ 查看全文 ]
