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大班语言教案：动物都在做什么
“大班语言教案：动物都在做什么”的核心目标是引导幼儿抒发不好的情绪。下面快随留学群的小编来看看吧。感谢您的阅读。大班语言教案：动物都在做什么活动目标：1、通过让幼儿看图说话，提升幼儿的语言表达能力。2、通过活动训练，提升幼儿在团体中的适应力。活动准备：故事课件、光盘活动过程：开始部分：教师交待活动主题，引起幼儿的活动兴趣。（活动开始部分抓住幼儿的心理特点和兴趣爱好，向幼儿交待“给大家带来一个好听的故事”，引起幼儿的注意，激发幼儿参与活动的兴趣。）基本部分：一、教师逐幅出示课件，引导幼儿看图讲故事。1、教师引导幼儿观察第一幅图并进行提问：1）小朋友，图里面是什么动物？2）它从哪里跑出来的？3）你们觉得它想要去哪里呢？2、教师引导幼儿欣赏第二幅图并进行提问：1）这只驴子遇到了哪两只动物？2）这两只动物的表情是什么样的呢？3）这两只动物为什么会跑出来呢？4）你们觉得驴子会跟他们说什么？5）它们会做什么事呢？3、教师引导幼儿欣赏第三幅图并进行提问：1）驴子、狗和猫又遇到了什么动物？2）这只动物的表情看起来是什么样的？3）驴子、狗和猫是怎样走路的？它们在做什么？4、教师引导幼儿欣赏第四幅图并进行提问：1）小木屋里有哪些动物？它们在做什么？2）小木屋外有什么动物？它是什么表情？3）你觉得它想...
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大班语言教案：动物都在做什么的相关文章
小班语言教案：表达爱的方式
在活动中，教师要让孩子们体验、感受被爱、被拥抱快乐，知道拥抱是表达爱的一种方式，学着表达爱。下面快随留学群小编来看看“小班语言教案：表达爱的方式”。小班语言教案：表达爱的方式一、活动目标：1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。2、了解不同的动物之间的情感交流方式。3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。二、活动准备：1、《妈妈抱抱我》PPT课件2、场地布置（请幼儿找自己的好朋友两两坐在一起）...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学课教案：寻找小熊猫
在活动中，教师为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。下面快随留学群小编来看看“幼儿园中班科学课教案：寻找小熊猫”。幼儿园中班科学课教案：寻找小熊猫一、活动目标1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来；2、提高幼儿的视觉辨别能力。二、活动准备1.挂图：视觉辨认；2.幼儿用书3.小熊卡片24张，裤子线条、颜色一样...[ 查看全文 ]
小班语言教案：童话《小老鼠学画画》
小班的孩子正处于对色彩非常敏感的时期，在有趣的童话中引发幼儿探索色彩的兴趣，非常符合幼儿的年龄特点，更容易激发幼儿的想象与表达。留学群小编准备了以下内容“小班语言教案：童话《小老鼠学画画》”，供大家参考！小班语言教案：童话《小老鼠学画画》设计意图《小老鼠学画画》是一个充满趣味性的童话。它以老鼠画画为主题线索，生动地介绍了五种基本颜色的名称和相关的各种事物，还告诉我们五种颜色混合之后的效果，让幼...[ 查看全文 ]
大班数学活动：一眼看出来的数
群数，对于大班的孩子而言，虽有一定的基础，但又有相当的挑战性。下面是由留学群小编带来的“大班数学活动：一眼看出来的数”，欢迎阅读。大班数学活动：一眼看出来的数活动由来＂数数＂是孩子在生活中耳濡目染最多的数学启蒙，正如《幼儿数学核心概念》一书中提示我们的那样，＂许多幼儿在学前期就具有丰富的有关数量的非正式知识，这恰恰就是他们日后学习和理解数概念的良好基础＂；说是＂挑战＂，是因为对数字系统的精确感...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学课教案：公交站牌
3-6岁幼儿的科学教育是科学的启蒙教育，我们应从幼儿的日常学习和生活入手，保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣，鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。下面是由留学群小编带来的“幼儿园大班科学课教案：公交站牌”，欢迎阅读。幼儿园大班科学课教案：公交站牌活动目标：1.寻找马路上的数字，体验数字与人之间的密切联系，体验这些数字给我们的生活带来了方便，是我们的好帮手。2.了解它们在不同场合所表示的不同意...[ 查看全文 ]
托班健康教案：赤足运动
“托班健康教案：赤足运动”的核心目标是培养幼儿互相关爱情感，发展幼儿移情能力。下面快随留学群的小编来看看吧。托班健康教案：赤足运动【活动目标】1、了解脚的外形特征和用途，发展观察力。2、体验赤足运动的乐趣。【活动准备】音乐磁带；录音机；地毯上画有五线谱及脚印。【活动过程】一、大家去森林里赤足旅行1、小朋友脱鞋光脚去旅行。师：“你们听，什么在响呀？原来是我的小脚在说话。它说它天天躲在鞋子里袜子里...[ 查看全文 ]
中班健康教案：做家务
现在大多数都市家庭对孩子过于溺爱和保护，孩子们的劳动机会不多，导致孩子统合能力失调，体能也无法得到有效科学地锻炼。下面是由留学群小编带来的“中班健康教案：做家务”，欢迎阅读。中班健康教案：做家务设计意图：著名儿童心理学家、教育学家皮亚杰的感觉统合理论指出：智慧的根源是来自幼儿期的感觉及运动的发展。同时《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园的活动要“游戏化”。因此我设...[ 查看全文 ]
大班健康教案：我爱吃蔬菜
“大班健康教案：我爱吃蔬菜”是为了让幼儿知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。下面快随留学群小编来看看吧。大班健康教案：我爱吃蔬菜活动目标：1、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。教学重点、难点：知道从蔬菜的食用部分，比较其异同点，形成蔬菜的概念。活动准备：1、实物蔬菜：西红柿、冬瓜、豆角、大蒜、土豆、扁豆、白菜、芹菜、...[ 查看全文 ]
托班音乐教案：认识小熊和蜜蜂
音乐教育能发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性。下面是由留学群小编带来的“托班音乐教案：认识小熊和蜜蜂”，欢迎阅读。托班音乐教案：认识小熊和蜜蜂教学目标：1、通过音乐，孩子可以用对应的动作表示出来。2、参加教学，显现教学的愉快。教学预备：1、磁带、录音机2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰教学过程：（一）引题今日我们班来了一名小客人，听一听，它是哪个？（放小蜜蜂音乐）（二）认知，清楚，表现歌曲1、熟...[ 查看全文 ]
幼儿园小班音乐课教案：网小鱼
《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课，在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来，和老师一起动起来，让幼儿亲身体验游戏的乐趣。下面是由留学群小编带来的“幼儿园小班音乐课教案：网小鱼”，欢迎阅读。幼儿园小班音乐课教案：网小鱼设计意图：面对刚入园不久的孩子，他们接触到的音乐种类还比较少，对音乐的感受力还很弱。针对小班年龄特别好模仿动作。所以我选择了一首节奏明显，旋律轻快的音乐《网小鱼》，从中激发了幼儿参...[ 查看全文 ]
