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幼儿大班社会课教案《地球是我们的家》
“幼儿大班社会课教案《地球是我们的家》”的核心目标是让孩子们愿意为保护地球做力所能及的事情。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿大班社会课教案《地球是我们的家》活动目标：1、知道地球对人类和动植物的重要性。2、了解地球的灾难及简单的原因。活动准备：1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因。2、关于地球灾难的图片若干。3、将各种资料和图片制成展板。4、地球仪一个。推荐课件：《地球是我们的家》PPT课件活动过程：1、出示地球仪，引起幼儿兴趣。“小朋友看，你知道这是什么吗？”（地球仪）“小朋友知道我们生活在哪个星球上吗？”（地球上）“我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的，除了我们人类，地球上还有什么？”（动物，植物）教师小结：地球上不仅生活着我们人类，还有各种动物，植物也生活在美丽的地球上。2、通过观察图片，让幼儿交流、了解地球的灾难。（1）“人类，动物、植物都快乐地生活在地球上，但是地球上有许多灾难会给我们的生命带来伤害和威胁，我们一起来看看有那些灾难。”教师出示海啸、地震、雪灾、干旱等图片，让幼儿观察。“海啸、地震、雪灾、干旱这些灾难是自然灾难，是我们人类无法避免的。但是有些灾难是我们人类自己造成的，我们一起来看看，想想如何来避免灾难的发生。”（2）教师...
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中班数学活动教案《寻找七星瓢虫》
“中班数学活动教案《寻找七星瓢虫》”的核心目标是让幼儿尝试进行竞赛性游戏活动，提高对数学活动的兴趣，发展目测数群的能力。下面快随留学群的小编来看看吧。中班数学活动教案《寻找七星瓢虫》活动目标：1.能用“先目测一部分，再接着数完全部”的数数方法，进行7以内的数数；2.发展幼儿的竞争意识、合作意思。活动准备：1、3块黑板，中间一块大黑板上有绿色的叶子和很多瓢虫。2.大量的塑封好的瓢虫。瓢虫身上的点...[ 查看全文 ]
幼儿园小班数学教案《小兔家的院子-按规律排序》
教师要让幼儿对数学产生亲切感，并能初步运用数学知识去观察生活，从而学会用数学的思维方式去分析、解决日常生活中遇到的问题。留学群小编准备了以下内容“幼儿园小班数学教案《小兔家的院子-按规律排序》”，供大家参考！幼儿园小班数学教案《小兔家的院子-按规律排序》活动目标：1、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。2、在教师的启发下，愿意进行思考。3、喜欢参加活动，体验活动的乐趣。活动准...[ 查看全文 ]
幼儿园大班安全活动教案：十字路口
大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马路上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很有必要了。留学群小编准备了以下内容“幼儿园大班安全活动教案：十字路口”，供大家参考！幼儿园大班安全活动教案：十字路口设计意图：《课程指南》中的幼儿园阶段目标中也明确指出：幼儿关心日常生活中需要掌握的简单标志，理解和遵守日常生活中的规则。作为幼儿教师，我们有职责培养幼儿的自我保护...[ 查看全文 ]
小班下学期数学教案《比多少》
生活化的幼儿园数学教育才能使幼儿真正体会到数学与人类生活的密切联系，下面是由留学群小编带来的“小班下学期数学教案《比多少》”，欢迎阅读。小班下学期数学教案《比多少》活动目标：1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。3、愿意和同伴一起活动，体验数学活动的快乐。活动准备：1、娃娃图片2、帽子、围巾、口罩活动过程：一、创设情境，导入课...[ 查看全文 ]
小班数学教案《认识圆形》
数学源于生活，也应用于生活，这决定了幼儿园数学教育应当生活化。下面是留学群小编为大家整理的“小班数学教案《认识圆形》”，欢迎阅读。内容仅供参考。小班数学教案《认识圆形》活动目标：1.让幼儿感知图形圆形。2.创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力，激发幼儿探索的欲望。活动准备：小圆片、多媒体课件。活动过程：一、导入师：老师今天带了一个好朋友，你们想见见他吗？我...[ 查看全文 ]
托班美术教案：小小驾驶员
“路”相对于小孩完全不生疏，每日上幼儿园、回家、去玩都行走在公路上。下面是由留学群小编带来的“托班美术教案：小小驾驶员”，欢迎阅读。托班美术教案：小小驾驶员设计思路：每天穿越在都市大大小小的公路，在互相交错里，就等于很多很多长长、弯弯的线。所以，设计“车子嘀嘀”的美术体会教学，让孩子体会大伙儿一块儿玩游戏一块儿画画，是件非常高兴愉快的事。活动目标：1、通过让孩子“开车”的切身实践教学，体会集体...[ 查看全文 ]
托班音乐教案：是谁在走路
音乐能美化人的心灵，对于幼儿情感的发展也起到了一个很好的调节作用，下面是留学群小编为大家整理的“托班音乐教案：是谁在走路”，欢迎阅读。托班音乐教案：是谁在走路活动目标：1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式，启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人，初步学会从观察中学习，探索和创造。活动准备：两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具(小乌龟、小花猫、小鸭子、小兔、小企鹅、小...[ 查看全文 ]
小班音乐游戏教案《123木头人》
“小班音乐游戏教案《123木头人》”的核心目标是让幼儿体验在音乐中游戏的愉悦。下面快随留学群的小编来看看吧。小班音乐游戏教案《123木头人》【活动目标】提高幼儿听音乐的能力。【活动准备】火的头饰、三段音乐、与幼儿同数的椅子、PPT。【活动过程】1、听第一段音乐，韵律操导入。T：宝贝们，跟着老师一起来做运动啦!T：变变变变变，呀，我们都是木头人啦!(原地转一圈)2、听第二段音乐，游戏开始。(1)...[ 查看全文 ]
幼儿小班音乐游戏《谁来了》
在教学活动中，引入游戏，让孩子们玩中学，学中玩。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿小班音乐游戏《谁来了》”，欢迎阅读。内容仅供参考。幼儿小班音乐游戏《谁来了》【活动目标】1、了解小白兔、狮子、大象的主要特征。2、根据音乐能用动作表演出相应的动物角色。3、乐于参与游戏，体验游戏的快乐。【活动准备】多媒体、三张小动物图片。【活动过程】一、导入：今天来了这么多客人老师，我们回过头向客人老师打个招呼，...[ 查看全文 ]
小班音乐游戏教案《薯片脆脆》
“小班音乐游戏教案《薯片脆脆》”的核心目标是让幼儿与同伴合作表演，体验表演的乐趣。下面快随留学群的小编来看看吧。小班音乐游戏教案《薯片脆脆》【活动目标】1、品尝薯片，体验薯片脆脆的感觉。2、尝试用肢体动作表现“喀嚓”声，并跟随音乐有节奏的做动作。【活动准备】材料，薯片。【活动过程】一、师生共同品尝薯片，体验薯片脆脆的感觉。1、做《猜猜看》的游戏：教师请小朋友闭上眼睛，教师吃一口薯片，有意发出脆...[ 查看全文 ]
