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小班科学教案《有趣的溶解》
“小班科学教案《有趣的溶解》”的核心目标是培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。下面快随留学群的小编来看看吧。小班科学教案《有趣的溶解》活动目标：1、让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。活动准备：1、杯子若干、筷子若干。2、实验材料：白糖、小米、盐、沙子、红糖、石子、温水。活动过程：一、情景故事“小鸭子买东西”导入。故事内容：有一只小鸭子非常懂事，老是帮妈妈干活。有一天，鸭妈妈让她帮忙买一袋白糖和一袋米，小鸭子答应了。小鸭子高高兴兴地买了白糖和小米，到了河边，一不小心，把装糖和装米的袋子弄破了，糖和米都撒到了河里，小鸭子会游泳，连忙到河里去捞，可是她在河里翻了个遍，也没有找到白糖，但是小鸭子找到了米。小朋友们，你们想一想为什么白糖找不到了，米还能找到？二、实验操作：溶解现象。（一）教师示范实验1、观察糖和米在水里的溶解现象。老师做实验，小朋友们观察。（1）先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，让幼儿看看杯子里的白糖颜色和形状？（白色的、颗粒状）教师拿出一杯清水让一位幼儿尝尝温水的味道？（无味的）再向盛白糖的杯里倒入温水，让幼儿观察白糖在水里，教师用小勺搅拌几下，这时幼儿观察，白糖有...
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小班数学活动教案《小羊请客》
一一对应是比较的物体集合是否相等的最简便、最直接的方式。下面是留学群小编为大家整理的“小班数学活动教案《小羊请客》”，欢迎阅读。内容仅供参考。小班数学活动教案《小羊请客》教学理论：活动让幼儿通过操作材料来发现一一对应的方法，并通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系。一一对应地比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念，因为它并不依靠对数的理解，相反，它是这种理解...[ 查看全文 ]
小班数学教案《我会收玩具》
玩具是幼儿非常喜欢、熟悉的物品，直观形象，幼儿又乐于操作。下面是留学群小编为大家整理的“小班数学教案《我会收玩具》”，欢迎阅读。内容仅供参考。小班数学教案《我会收玩具》设计意图：遵循幼儿教育＂玩中学，学中玩＂的教育理念，根据幼儿的年龄特点及兴趣需要我选择以玩具来贯穿本次活动。将数学抽象的分类概念通过玩具变得形象、具体。活动目标：1.让幼儿认识各种玩具，感受玩具带来的乐趣。2.根据图标将相同名称...[ 查看全文 ]
幼儿小班语言课教案《走路》
幼儿期是人的一生中语言发展与运用的关键时期。下面是留学群小编为大家整理的“幼儿小班语言课教案《走路》”，欢迎阅读。内容仅供参考。幼儿小班语言课教案《走路》教学目标：1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。教学准备：实物玩具兔子、鸭子、乌龟和小猫。音频mp3。教学过程：一、引起兴趣老...[ 查看全文 ]
小班科学教案《不一样的蛋》
小班的孩子正是培养情感的初始阶段，通过活动让孩子在吃蛋的时候互相谦让，共同分享，这对孩子的终身发展是非常有利的，同时在探索的过程中激发了孩子强烈的探究愿望，为孩子的后继学习奠定良好的基础。下面快随留学群小编来看看“小班科学教案《不一样的蛋》”。小班科学教案《不一样的蛋》一、设计思路为了进一步激发孩子的兴趣热点，孩子们参观了幼儿园旁边的菜场，通过与营业员的接触了解蛋的种类和名称；通过家园之窗及与...[ 查看全文 ]
小班数学教案《谁的花园大》
“小班数学教案《谁的花园大》”的核心目标是培养幼儿主动探索、尝试的精神，发挥幼儿的创造性思维。下面快随留学群的小编来看看吧。小班数学教案《谁的花园大》活动目标：1.学习用数图形的方法，测量面积，比较面积大小。2.培养幼儿耐心、细致的品质。活动重点：主动探索，能用自己的方法做标记，数图形，比较面积大小。活动难点：积极参与活动，和同伴交流，耐心、细致测量图型面积。活动准备：课件、操作记录单、正方形...[ 查看全文 ]
小班科学实验教案《糖果小屋》
孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。而糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。下面是由留学群小编带来的“小班科学实验教案《糖果小屋》”，欢迎阅读。小班科学实验教案《糖果小屋》一、设计意图：糖果精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验。二、活动目...[ 查看全文 ]
幼儿小班数学课教案《妖怪王国历险记》
教师在数学教学的过程中要注重学生学习态度和良好的学习习惯的培养，下面是由留学群小编带来的“幼儿小班数学课教案《妖怪王国历险记》”，欢迎阅读。幼儿小班数学课教案《妖怪王国历险记》活动目标：1、巩固对圆形、正方形、三角形的认识。2、能按图形特征进行分类。3、喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作的快乐。活动准备：1、白板课件2、一份图形模板，形状、颜色不一的图形若干3、4座彩虹桥，形状、颜色、大...[ 查看全文 ]
小班音乐欣赏课教案《小老鼠和泡泡糖》
幼儿园的音乐启蒙教育可以挖掘幼儿的想象力和创造力。下面是留学群小编为大家整理的“小班音乐欣赏课教案《小老鼠和泡泡糖》”，欢迎阅读。小班音乐欣赏课教案《小老鼠和泡泡糖》【活动目标】1.感受乐曲诙谐、欢快的风格，能跟着旋律合拍地做小老鼠走、张望的动作。2.尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景，体验游戏活动的快乐。【活动准备】1.知识经验准备：幼儿已欣赏过乐曲A段。2.物质准备：乐曲完整及...[ 查看全文 ]
大班科学教案《让谁先吃好呢》
陶行知先生说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”因此幼儿科学教育更多的应在幼儿的一日生活中随时随地进行。留学群小编准备了以下内容“大班科学教案《让谁先吃好呢》”，供大家参考！大班科学教案《让谁先吃好呢》活动目标：1、尝试按多种特征给动物进行正逆排序。2、积极参与操作活动，感受排序活动的乐趣。活动准备：桃子和小动物图片。活动过程：一、初步了解动物的主要特征1、引出话题。提问：看这是...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学教案《比一比说一说》
数学教育生活化，注重知识来源于生活，让学生自已去发现问题和解决问题，从而发展想象力和创造力。留学群小编准备了以下内容“幼儿园中班数学教案《比一比说一说》”，供大家参考！幼儿园中班数学教案《比一比说一说》活动目标（1）能比较物体的粗细与宽窄（2）愿意用语言讲述比较的结果，获得探索的乐趣重点：学会比较物体的粗细与宽窄难点：讲述比较的结果活动准备准备一些粗细、宽窄不同的物体，如：铅笔、毛线、积木、宽...[ 查看全文 ]
