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小班游戏教案《大灰狼来了》
“小班游戏教案《大灰狼来了》”是为了让幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过游戏充分的表现音乐。下面快随留学群的小编来看看吧。小班游戏教案《大灰狼来了》一、活动目标：1. 使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切；2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的能力。二、活动准备：1. 每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；2. 完整情节的录音音乐磁带一盘；三、活动过程：（一）开始部分：热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（教师带领幼儿做准备活动）（二）基本部分：（教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏）1、＂寻找食物＂：幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳；2、＂吃完东西回家＂：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。（1） 教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；（2） 听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥；（教师引导作用）a. 一个跟着一个并拢双脚跳一次b. 一个跟着一个跨跳一次（3） 收拾布袋，套着布袋跳回家3、 ＂大灰狼捉小白兔＂：a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场）；b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视；c.发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打...
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小班音乐教案：我的身体会唱歌
“小班音乐教案：我的身体会唱歌”是为了让幼儿能主动探索周围各种各样的声音。下面快随留学群的小编来看看吧。小班音乐教案：我的身体会唱歌活动目标：1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。2、能在简单的音乐中按节奏发出声音。活动重难点：重点：尝试用自己身体的不同部位发出声音。难点：能在简单的音乐中按节奏发出声音。活动过程：一、导入1、歌曲导入：《我的身体》小朋友，我们一起来唱一首好听...[ 查看全文 ]
小班音乐教案：小茶壶
小班幼儿思维正处于直觉行动思维想具体形象思维过度的时期，他们的情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习的特点是只关心活动过程，不关心活动结果，留学群小编整理了以下内容“小班音乐教案：小茶壶”，供大家参考！小班音乐教案：小茶壶设计意图小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，让孩子在玩中学，玩中发展。所以我选择了歌曲《小茶壶》作为本次的教学活动。歌曲生动有趣，虽然短小但十分完整，非常适合这个年龄...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐活动教案：拉拉勾
《拉拉勾》是一首形式比较特别的歌曲，全曲分为前后两个部分，中间用间奏隔开。这首歌对于幼儿的学习存在一定难度，不仅曲子长，其中加入了休止符、倚音等修饰音，在演唱上较难以表现，且根据教学要求，还要求幼儿结合动作表演以及间奏的乐器演奏。留学群小编整理了以下内容“幼儿园中班音乐活动教案：拉拉勾”，供大家参考！幼儿园中班音乐活动教案：拉拉勾活动目标：1、引导幼儿根据歌曲内容有表情地演唱。2、唱准曲调，唱...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：杨柳青
教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明。留学群小编整理了以下内容“中班音乐教案：杨柳青”，供大家参考！中班音乐教案：杨柳青活动目标：1、引导幼儿听辩不同的节奏型，并用拍手动作表示。2、培养幼儿看指挥演奏打击乐的能力，并在齐奏或合奏中保持自己的演奏速度。3、继续组织幼儿按已有规则使用乐器，养成爱护乐器的态度和习惯。活动准备：1、教师熟悉所要弹奏的乐曲，并按乐谱中的...[ 查看全文 ]
小班游戏活动教案《花生乐》
游戏是幼儿教育中最易为小班幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性活动形式，下面是由留学群小编整理的“小班游戏活动教案《花生乐》”，欢迎阅读。小班游戏活动教案《花生乐》活动意图：花生课题的有机延续，幼儿在尝试剥花生、吃花生的同时，及时利用花生和剩余材料进行游戏，拓宽幼儿的生活经验，提高自我动手的能力。并设置游戏情景，让幼儿在活动中，体验帮助别人的快乐，提高身体素质，促进幼儿身心和谐发展。活动目标：1、...[ 查看全文 ]
幼儿小班主题教案《花生乐》
花生是幼儿爱吃的食品，“好吃的花生”这一活动，可以幼儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体会到一种自我发现的价值。留学群小编整理了以下内容“幼儿小班主题教案《花生乐》”，供大家参考！幼儿小班主题教案《花生乐》设计意图：在剥剥、吃吃花生的过程中，教师引导幼儿有目的地操作、观察、思考、表达，有机融合各教案内容，提高感知能力，培养语言表达能力，让幼儿在快乐中学习和成长。活动目标：1、探...[ 查看全文 ]
幼儿园小班主题教案《关好水龙头 》
教师从小就要培养孩子们节约用水的好习惯。下面快随留学群小编来看看范文“幼儿园小班主题教案《关好水龙头 》”。感谢您的阅读。幼儿园小班主题教案《关好水龙头 》活动目标：1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活动过程：一、开始部分1、 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。2、师：“嘘，小朋友们（...[ 查看全文 ]
小班科学教案：认识萝卜
活动环节中应说明教师干什么，引导幼儿干什么，每一个环节一定要有幼儿，教师的言行以调动幼儿学习为目的。留学群小编整理了以下内容“小班科学教案：认识萝卜”，供大家参考！小班科学教案：认识萝卜【活动目标】1、通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。2、通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。3、愿意进行探索活动，感受发现的快乐。【活动准备】1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干2、切好的萝卜片用盘子装好，插...[ 查看全文 ]
小班科学教案：蚂蚁过河
《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。留学群小编整理了以下内容“小班科学教案：蚂蚁过河”，供大家参考！小班科学教案：蚂蚁过河活动目标：1.初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2.体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备：1.木块，石头，泡沫，点心盘、钥匙、玩具（幼儿操作材料）。2.记录纸人手...[ 查看全文 ]
大班科学教案：图形间的关系
教师要根据教学内容和幼儿实际选择有效的教学策略，激发幼儿的学习兴趣，体现自主性、合作性、探究性、体验式的学习方式，留学群小编整理了以下内容“大班科学教案：图形间的关系”，供大家参考！大班科学教案：图形间的关系活动目标1.能将常见图形分解出不同数量的各种图形，发现图形之间的分割、组合关系。2.能创造性的运用各种图形组合物体形象，学习按一定规律数图形。活动准备1.教具：三角形、长方形、正方形、圆形...[ 查看全文 ]
