2018年教师资格《小学教育知识与能力》模拟试题1
小编为考生们整理了“2018年教师资格《小学教育知识与能力》模拟试题”,希望有所帮助,更多考试信息请关注留学群www.liuxuequn.com的及时更新哦。2018年教师资格《小学教育知识与能力》模拟试题1一、单项选择题1.下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?( )A.发展性研究B.应用性研究C.预测性研究D.评价性研究2.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性3.桑代克的学习理论被称为( )。A.尝试一错误说B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习论4.“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须( )。A.注意观察B.培养良好的班风C.做好个别学生的教育工作D.了解和研究学生5.有人大器晚成或少年成才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。A.连续性B.阶段性C.差异性D.不均衡性6.奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。A.有意义的发现学习B.机械的发现学习C.有意义的接受学习D.机械的接受学习7.柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。A.自然观察法B.实验室实验法C.两... [ 查看全文 ]2018年教师资格《小学教育知识与能力》模拟试题1的相关文章