幼儿园中班语言活动:老鸭的店丢了
三岁后的幼儿各部器官发育渐渐成熟,语言能力的发展很快。留学群小编整理了以下内容“幼儿园中班语言活动:老鸭的店丢了”,供大家参考!幼儿园中班语言活动:老鸭的店丢了活动目标:1,倾听故事,学习按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方.2,尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施来帮助我们认路.活动准备:故事课件,从幼儿园出发到“世纪联华”路线的课件等.活动过程:一,理解故事1,用解读故事名称的方式导入.2,理解故事前半部分1)预设提问:老鸭的店真的丢了吗 他为什么会觉得自己的店丢了呢2)再次欣赏3)预设提问:老鸭经过了哪些地方 先经过哪里 再经过哪里 最后到了哪里 (操作课件)怎样才能帮助老鸭找回自己的店呢往回跑时,先经过哪里 再经过哪里最后看见什么就能找到老鸭的店了.(操作课件)3,理解故事后半部分小结:当我们从一个地方出发去另外一个地方的时候,一路上总会经过一些容易记住的地方,记住这些地方的标志能帮助我们认路.二,回忆经验1,预设提问:你从家里出发到幼儿园时,会经过哪些容易记住的地方2,小结:除了记住一些特别的房屋,我们还可以记住看一些路牌,门牌号,交通标志等,帮助我们认路.三,情境体验1,从幼儿园出发到“XX联华”,会经过哪些地方。2,从“XX联华”回到幼儿园时,先经过哪里,再经... [ 查看全文 ]幼儿园中班语言活动:老鸭的店丢了的相关文章
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